精選小學(xué)生春天作文合集八篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生春天作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生春天作文 篇1

　　皚皚白雪漸漸融化了，萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了。

　　當(dāng)你來(lái)到渾河岸邊不經(jīng)意的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，解凍的河面咧開(kāi)了好多好多大嘴，笑得那么開(kāi)心、笑得那么舒暢。不幾天，青青的河水泛起了浪花，嬉戲著，追逐著，翻著跟頭唱著歌奔向遠(yuǎn)方，歡快地流向大海媽媽的懷抱。

　　泥土的芳香誘著草兒偷偷地、慢慢地拱出大地。鵝黃色的、尖尖的草芽搖晃著小腦瓜，東瞧瞧，西望望，覺(jué)得春天里這個(gè)世界什么都特別新鮮。沒(méi)幾天，草兒照著鏡子梳理著自己的短發(fā)，覺(jué)得自己好美好美��！照著照著草兒羞紅了臉。你看，草兒搖曳著柔軟的身軀，好像在跟伙伴們說(shuō)悄悄話。說(shuō)著說(shuō)著小草們都情不自禁地伸了伸懶腰，借此散去一冬天的疲憊，覺(jué)得好舒服呀！春風(fēng)拂過(guò)，一排排的草兒翩翩起舞。盡情地展現(xiàn)自己那婀娜多姿得身影。這些草兒把渾河兩岸鋪上了“翡翠”般的、軟絨絨的地毯。

　　花兒開(kāi)得適宜茂盛。杏花開(kāi)得鮮艷、桃花開(kāi)得粉紅、梨花開(kāi)得雪白。地毯上各種小花繁星點(diǎn)點(diǎn)，雖不是爭(zhēng)奇斗艷，但也是百般招人喜愛(ài)。所有的花開(kāi)得都那么艷麗多嬌。

　　當(dāng)你向往桂林的'山水時(shí)，當(dāng)你仰慕西湖的嫵媚時(shí)，當(dāng)你游覽完長(zhǎng)白山天池那獨(dú)特的風(fēng)光后，你不覺(jué)得最美的地方，還數(shù)春天里萬(wàn)紫千紅的渾河兩岸。

小學(xué)生春天作文 篇2

　　“沙沙沙”我在藍(lán)天姐姐的呼喚下，離開(kāi)了溫暖的家，來(lái)到了春暖花開(kāi)的人間，做了一名春天的使者。為大地帶來(lái)了新氣象。

　　我是春天的使者，我輕輕飄到了小草的身上，小草馬上醒了過(guò)來(lái)，伸了伸懶腰，對(duì)我說(shuō)：謝謝！”便開(kāi)始了春天的生活。

　　我飄到了冰冷的小溪上，輕輕地摸了摸它的頭，在它耳邊親切地呼喚著：“小溪，小溪春天到了，快快脫掉你的外棉襖吧！”小溪很聽(tīng)話。立刻冰化了，小溪流動(dòng)了起來(lái)。溪水里的`小鯉魚(yú)也歡快地游了起來(lái)。

　　我飄到了麥田里，叫醒了在雪被子里的麥苗，它打了打哈哈，探出頭來(lái)。我輕輕地對(duì)麥苗說(shuō)：“讓我的雨水幫助你快快長(zhǎng)大吧。它大口大口地吸了起來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了綠油油的麥田。

　　我飄到了小朋友們的身上，小朋友們歡快地叫著：“雨水，雨水，快快給我洗個(gè)澡吧！”他們?cè)谟曛袣g快的嬉戲······

　　你們看，我的用途大吧！有了我，春天才會(huì)生機(jī)勃勃；有了我，農(nóng)民伯伯才會(huì)春種秋收；有了我，蝴蝶才會(huì)在花叢中翩翩起舞;有了我，小魚(yú)才會(huì)活潑亂跳······

　　這就是我——我是春天的小雨點(diǎn)。

小學(xué)生春天作文 篇3

　　“布谷——布谷——”。

　　一只鳥(niǎo)鳴的聲音，從田野傳到修整一個(gè)冬天的村莊，讓囤子里一堆稻種聽(tīng)見(jiàn)了，還蓋著被子、穿著厚衣服的它們，對(duì)門外的`世界心馳神往。

　　“什么時(shí)候帶我們出去，到底什么時(shí)候帶我們出去”!它們?cè)诙谧永飮\嘰喳喳的嚷嚷著。細(xì)心的農(nóng)人，不止一次聽(tīng)見(jiàn)他們急不可耐的呼喊。寬敞的堂屋里，他開(kāi)始擦拭扁擔(dān)、打磨鐵锨、安裝犁鏵……

　　一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，農(nóng)人背著種子向田野走去，口袋里傳出種子們竊喜的笑聲。

小學(xué)生春天作文 篇4

　　清晨，我揉揉眼睛，一看，“今天真是一個(gè)晴朗的日子��！”

　　“媽媽帶我去公園玩，好不好？”

　　媽媽說(shuō)：“好啊！”我和媽媽趕快吃完早餐準(zhǔn)備去公園玩。

　　到了公園，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有個(gè)地方好像有個(gè)小湖，從那個(gè)方向還傳來(lái)了嘹亮的歌聲，我對(duì)媽媽說(shuō)：“去湖邊玩吧！”

　　湖邊可真熱鬧�。�幾個(gè)小朋友在湖邊追逐嬉鬧，有的老爺爺在舞劍，有的老爺爺在打太極拳，還有兩個(gè)叔叔在那“啊……啊……”的練聲呢！

　　“女兒，你看遠(yuǎn)處！”藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，紅彤彤的太陽(yáng)公公正高興的迎接新的一天。我順著媽媽指的方向望過(guò)去，遠(yuǎn)處的大山連綿起伏，山下一排排高大的樹(shù)木，湖水清澈見(jiàn)底，在微風(fēng)吹拂下水面輕輕蕩漾，湖面金光閃閃，美麗極了！湖中央的八角小亭被一顆顆的小松樹(shù)包圍著，彎彎的拱橋把小島和湖邊的小路連接起來(lái)。成群的麻雀唧唧喳喳地跳來(lái)跳去，好像在向公園里的人們問(wèn)好呢！

　　“媽媽，你說(shuō)春姑娘她真的來(lái)了嗎？”

　　“是呀，春姑娘她真的來(lái)了呢！”

　　我低頭一看，路邊的小草偷偷的從泥土里鉆出來(lái)了，湖邊的柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)的帶動(dòng)下，甩著綠色的'長(zhǎng)辮子。柳樹(shù)下兩個(gè)練聲的叔叔唱得很投入，一個(gè)叔叔伸出他的長(zhǎng)胳膊——“啊……”，另一個(gè)叔叔抬起他的左腿，兩個(gè)胳膊像拉小提琴似的舉起來(lái)，媽媽說(shuō)他的架勢(shì)像是秦腔里的武生呢！

　　我感覺(jué)空氣好清新，深深地吸一口，好舒心啊！我感覺(jué)人們的生活好幸福！

小學(xué)生春天作文 篇5

　　現(xiàn)在人類對(duì)大自然的破壞日益加重，在科技發(fā)達(dá)的今天，除了在歌廳、酒吧里有一點(diǎn)讓人暫時(shí)忘卻煩惱的樂(lè)趣，其他生活已經(jīng)索然無(wú)味了。在一個(gè)周末，風(fēng)和日麗，我約好友一起去找春天，而他卻斷然拒絕了：“開(kāi)玩笑吧？污染這么嚴(yán)重，我們?nèi)フ掖禾�，真是笑話！”我被他一席話深深震撼了！是啊，在我的家鄉(xiāng)，污染已經(jīng)很嚴(yán)重了，要去找春天，談何容易？但我還是獨(dú)自一人，興致盎然地踏上了尋春之路。

　　一路上，建筑工地上機(jī)器的轟鳴聲、柏油馬路上汽車的`喇叭聲不絕于耳。小跑了好一陣子，我才離開(kāi)了喧鬧的城市，來(lái)到了郊外。雖說(shuō)是郊外，但也有許多被挖開(kāi)的山石暴露于碧野之中，使這本來(lái)綠意盎然的山地變得滿目瘡痍，傷痕累累。費(fèi)了好大的勁，才找到一塊沒(méi)有被“傷害”的小山坡。我躺在草坪上，仰望天空，嘴里叼著一根狗尾巴花，不知不覺(jué)陷入了沉思。這幾年來(lái)，雖說(shuō)故鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，但能看見(jiàn)的綠色卻越來(lái)越少了，代之而起的是“大型商業(yè)房”、“花園小區(qū)”、“商業(yè)廣場(chǎng)”等建筑群。建筑業(yè)的飛速發(fā)展瘋狂的吞噬著綠色植物的家園，但有些規(guī)劃區(qū)的建筑卻因?yàn)椤百Y金不夠”、“拆遷安置”等問(wèn)題沒(méi)有得到妥善解決而中途夭折了。這時(shí)，綠色植物的家園已經(jīng)被毀，它們無(wú)家可歸，它們欲哭無(wú)淚，結(jié)果導(dǎo)致了土地荒漠化。

　　人們一邊破壞土地，一邊卻又在呼吁“保護(hù)森林，留下綠色”，這算怎么回事呀！在科技發(fā)達(dá)的今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活提高了，但綠色卻減少了。失去的春天是不會(huì)再回來(lái)的！我想著想著，突然，一聲挖土機(jī)的轟鳴打斷了我的思緒，我無(wú)心再呆在這里了。哦，春天，你在哪里？

小學(xué)生春天作文 篇6

　　春是自然的女兒，已經(jīng)到了出嫁的年齡，她美麗的臉龐泛起了紅暈，人們步履輕盈，走向繽紛的劇場(chǎng)，聆聽(tīng)春風(fēng)的手指撥響大地到豎琴……

　　春來(lái)了，她代替來(lái)冬，和風(fēng)代替了塑風(fēng)，推開(kāi)了窗戶，只一陣一陣輕輕吹來(lái)，便把心醉透。

　　春是自然的女兒，已經(jīng)到了出嫁到年齡，她美麗的臉龐泛起了紅暈，人們步履輕盈，走向繽紛的劇場(chǎng)，聆聽(tīng)春風(fēng)的手指撥響大地到豎琴。

　　面對(duì)一個(gè)新的春天，心中便會(huì)升起抑止不住的歡喜，那金黃到迎春，粉紅的桃花，嫩綠的柳葉都張開(kāi)了雙手向春天發(fā)出了請(qǐng)?zhí)�，讓我讀出到卻是股股溫暖，聲聲召喚，于是便再也在屋子中呆不住了，向往著再春天到大地上遺失自己，讓所有人都找不回來(lái)。

　　我真想做一只小鳥(niǎo)，只屬于春天，我很想好好享受小鳥(niǎo)做葉的海洋、花的世界中飛翔到時(shí)刻，多么快活，可惜我沒(méi)有翅膀，只有一雙沒(méi)有羽毛到手，即使有了羽毛，也會(huì)有現(xiàn)實(shí)的羈絆，好在春的使者已將我到心帶走，去了春的.世界。

　　風(fēng)兒輕輕地吹著，我到心來(lái)到了河畔，“那河畔到金柳，是夕陽(yáng)中的新娘”，我的心能感受到那層層微波，我的心試著飄到春柳到柳絲到葉梢上，感受風(fēng)兒到撫摸，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　哦，我的心累了、倦了，去允許它睡一會(huì)兒，因?yàn)檫@時(shí)我也乏了，只能等待朝暉抖落夜到幕布到那一刻到來(lái)，那時(shí)我和我到心就會(huì)醒了，也許在清晨我會(huì)摘一朵粉桃別在頭上，去親近大自然，因?yàn)槲乙�留住春天，留住每一個(gè)桃紅柳綠時(shí)!

小學(xué)生春天作文 篇7

　　春天的腳步加快了，春天就要來(lái)到了。

　　春天既不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎熱，氣溫不高不低。正因?yàn)檫@樣，春天才是美麗的，才是俊妙無(wú)比的百花園。

　　春天是有名的“畫(huà)家”，它畫(huà)的草是青的'、嫩的；它畫(huà)的花是五顏六色的、鮮艷的；它畫(huà)的樹(shù)千是棕的，樹(shù)葉是綠的……總之，春天畫(huà)的一切都是其它三季所畫(huà)不出來(lái)的。就連伶俐活潑的小燕子也加人了這個(gè)仙境般的世界，為這爛漫的春景圖增添了許多生趣。

　　春雨下起來(lái)可沒(méi)完，好像“老天爺”僧恨春天，春天一來(lái)它就哭個(gè)沒(méi)完似的。不過(guò)，春雨下久了，人們?cè)诜坷锎舨蛔”厝灰�出去。孩子們�(cè)谟曛墟音[；大人們?cè)谟昀锷⒉�；農(nóng)民伯伯們最辛苦，他們忙著種地。“老天爺”的“眼淚”可是無(wú)價(jià)之寶！

　　宋朝詩(shī)人僧志南在詩(shī)中寫道：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這話說(shuō)得不錯(cuò)，春風(fēng)就像母親用手撫摸著你，一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，真舒服��！

　　春天的腳步?jīng)]有聲音，不過(guò)我想，你已經(jīng)知道春天來(lái)了。

小學(xué)生春天作文 篇8

　　“嘰嘰嘰嘰！”燕子回來(lái)了，這是春的聲音，“叮咚叮咚！”這時(shí)溪水解凍后流淌的聲音，是春的聲音，到處都有春的蹤跡，小草發(fā)芽了，它是春的頭發(fā)，花兒開(kāi)放了，它是春的眼睛，柳樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩嫩的柳葉那是春的眼睫毛，河里又出現(xiàn)的活動(dòng)亂跳的小精靈，有小魚(yú)，有小蝦，小螃蟹……，而我要寫的卻是最不起眼的.燕子。

　　有句古詩(shī)不知道大家記得嗎？“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！鼻锾�，他們飛向南方，因?yàn)槲覀冞@幫天氣寒冷，而南方卻很溫暖，所以，快到秋天的時(shí)候，他們四面八方的燕子就聚在一起，說(shuō)是聚，其實(shí)是在一起討論秋天，該走哪條路線去南方，所以，我們一到秋天就見(jiàn)不到燕子了，他們?cè)谝黄�，唧唧喳喳的，一個(gè)說(shuō)走著，一個(gè)說(shuō)走那，最后，大家選擇這條路，就走這條路，而我就站在一邊聽(tīng)它們唧唧喳喳的亂叫，用心去感受它們的叫聲，覺(jué)得好溫暖好溫暖，聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)得我好像變成了一只燕子，也跟著嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)。

　　現(xiàn)在是春天，他們已經(jīng)回到了我家的房檐下，我又想起了我用望眼鏡偷窺它們的事，那次，我閑著沒(méi)事，就跑到家里拿出望遠(yuǎn)鏡瞄了瞄燕窩里，不瞄還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，一瞄嚇一跳，里面有四個(gè)燕子，燕子?jì)寢屖裁磿r(shí)候當(dāng)媽媽了？我決定幫助一下燕媽媽，拿了一些小蟲(chóng)子扔了上去，燕寶寶狼吞虎咽起來(lái)，燕子?jì)寢屢?jiàn)了，朝我叫了兩聲，好像在道謝，我開(kāi)心極了。

　　��！燕子，你雖然是那么不起眼，但你卻是我最喜歡的動(dòng)物，啊！燕子你雖然那么不起眼，但你卻那么默默無(wú)聞，為人們的世界里除去害蟲(chóng)，啊！燕子，你雖然那么比起眼，但你是春天最好的代表！

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