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快樂(lè)的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2023-06-02 10:43:31 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】快樂(lè)的小學(xué)生活作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)生活作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】快樂(lè)的小學(xué)生活作文8篇

快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇1

  “樂(lè)”在字典的意思有很多,讀音也有不同,但一看到這個(gè)字,大家一定會(huì)想到“快樂(lè)”。如果有人問(wèn):“你覺(jué)得快樂(lè)是什么?”我會(huì)十分直接地回答:“是生活!

  世界上有這么多好玩的東西,有無(wú)數(shù)的樂(lè)趣,但我為什么會(huì)選生活呢?在五年級(jí)寒假,我好像得了輕度抑郁癥,一副不快樂(lè)的樣子,我老是思考:“人為什么要生下來(lái)?為什么一生下來(lái)就注定要死?命運(yùn)怎么這么無(wú)情?”……不過(guò)開(kāi)學(xué)后,我見(jiàn)到了班上的同學(xué),我聽(tīng)到了大家的歡聲笑語(yǔ),我又很快樂(lè)了。

  開(kāi)學(xué)后,作業(yè)是必不可少的一件事情,所以一開(kāi)學(xué),老師們就拼命給我們布置作業(yè),我的生活就變得充實(shí)起來(lái)了,每天都在不停地寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有留下任何閑碎的時(shí)間胡思亂想,我只有在床上才可以徹底地思考,但我再?zèng)]有想過(guò)人世間的問(wèn)題,而是想著明天怎么過(guò)得更好,或明天要考試,要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),要背誦英語(yǔ),有時(shí)還會(huì)想一些奧數(shù)題,所以我從忙碌中體會(huì)到了生活的`“樂(lè)”。

  我認(rèn)為生活的“樂(lè)”無(wú)處不在,它只是在等待你去發(fā)現(xiàn)它,體驗(yàn)它。

  比如在畫(huà)畫(huà)時(shí)專注于一筆一畫(huà),而不是潦草地畫(huà)過(guò)去,打發(fā)時(shí)間,我覺(jué)得自己沉浸在畫(huà)中,在自己描繪的五彩斑斕的畫(huà)的世界里飛呀,看呀,跑呀……當(dāng)我看到一張白紙?jiān)谖业漠?huà)筆下有了色彩,我的成就感油然而生,其實(shí)也就體會(huì)到了快樂(lè)!

  生活樂(lè)不僅來(lái)自于一個(gè)個(gè)小小的成就感,也可能隱藏在一些意想不到的囧事中!

  暑假時(shí)爸爸媽媽帶我去貴州旅游,一天我們?cè)谔萏镉矊?shí)的田埂上走著,兩邊綠油油的稻葉,看起來(lái)養(yǎng)眼極了,我正美著,突然一腳就踩到了深深的水田中,弄得滿鞋、滿襪、滿褲腿全是泥,我的好心情一下子從天上掉到了地上。要知道整個(gè)旅行團(tuán)二十多個(gè)人,就連比三歲大的小不點(diǎn)都沒(méi)踩下去,可我呢?我太尷尬了!正當(dāng)我覺(jué)得丟人的時(shí)候,爸爸媽媽卻大笑起來(lái)說(shuō):“小微,你運(yùn)氣怎么這么好?真是中了頭彩,我們平時(shí)哪有機(jī)會(huì)體驗(yàn)下地踩泥巴的感覺(jué)?今天你感受到了,這可是獨(dú)特的行走體驗(yàn)!來(lái)來(lái),一定要留張照片做個(gè)紀(jì)念!”我想了想,覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的話很有道理,于是我又高興起來(lái),繼續(xù)一腳輕一腳重地走在田埂上,這果然是獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)啊!

  在所有“樂(lè)”中,我最喜歡“生活樂(lè)”,生活樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是要用心去體會(huì)。

快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇2

  我們的鄉(xiāng)下早上沒(méi)有城里的早點(diǎn);我們的鄉(xiāng)下中午飯沒(méi)有城里的豐盛;我們的鄉(xiāng)下晚上沒(méi)有城里的熱鬧。但我們鄉(xiāng)下有城里人沒(méi)有的空氣清新,淳樸自然。

  天剛亮,聳著尾巴的雄雞,在路上大踏步地走來(lái)走去,就“喔喔”地叫人們起床,比鬧鐘的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)吧。匆匆吃過(guò)早飯,農(nóng)民就到田里帶著微笑種著地。菜園的景象別有一番天地:茂盛鮮嫩的蔬菜遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí);西紅柿打嘟嚕,豆角架上一串串,辣椒紅得像火,黃瓜綠得像--望無(wú)際的原野,成群的小蜜蜂,低聲哼著小曲兒,一對(duì)對(duì)蝴蝶在金黃的'菜花上面跳起歡樂(lè)的舞。假如你有時(shí)間來(lái)我們村,可別忘了到鄉(xiāng)村村南邊的小溪里。小溪里,螃蟹將軍在決斗,小魚(yú)小蝦在嬉戲。平時(shí),總有小孩子在小溪里捉小蝦小蟹,而且每次都滿載而歸。小溪的水清涼甘甜,路過(guò)的人都讓忍不住洗個(gè)臉喝點(diǎn)水,再在小溪邊停留一會(huì)兒。這條小溪還是我們村里的生命之源,村民們洗菜,洗衣服都是在這條小溪里進(jìn)行。

  傍晚,彩霞映紅了一片片的天空。吃飯時(shí)鄉(xiāng)下人家都把桌椅飯菜搬到門(mén)外,天高地闊的吃起來(lái),無(wú)不愜意。

  夜晚,寂靜的鄉(xiāng)村時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲狗的叫聲。伴隨著紡織娘的美妙歌聲,勞碌了一天的人們甜甜的入睡。

快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇3

  寒假的一天,我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到鹽城濕地觀鶴。

  進(jìn)入丹頂鶴保護(hù)區(qū),講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀,我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛,鮮紅的頭頂,修長(zhǎng)的脖子和雙腿,它們氣質(zhì)高雅,亭亭玉立,走起路來(lái)楚楚動(dòng)人。講解員姐姐告訴我們,丹頂鶴非常忠貞,成年丹頂鶴通常是成對(duì)地生活在一起,如果其中一只病亡,另一只便會(huì)終生獨(dú)居。聽(tīng)了她的介紹,我想,丹頂鶴真是圣潔的化身!

  離開(kāi)了家鶴飼養(yǎng)區(qū),我們登上了高高的觀鶴臺(tái)。講解員告訴我們,能不能觀看到野生鶴全憑運(yùn)氣。我們等了好久,終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠(yuǎn)處飛過(guò),看著它們?cè)诳罩斜P(pán)旋的英姿,我激動(dòng)地跳了起來(lái)!

  回去的路上,我不由自主地想起了語(yǔ)文課本中的.《美麗的丹頂鶴》,剛才觀鶴的情景也隨著課文再一次浮現(xiàn)在我的眼前,真是百聞不如一見(jiàn)。∶利惖牡ろ旡Q真讓人喜愛(ài)。

快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇4

  一天,媽媽帶我去了外婆家,外婆家是一個(gè)依山旁水的地方,那里空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美、瓜果飄香、鮮花綻放,美麗極了。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,花紅柳綠、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、鶯歌艷舞......小魚(yú)在水中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲、玩耍。毛茸茸的小雞在場(chǎng)地上尋找著自己的媽媽,有時(shí)還左瞧瞧,右瞧瞧,好似在找蟲(chóng)子吃,有時(shí)還會(huì)嘰嘰喳喳的叫起來(lái),好似在說(shuō):“媽媽,媽媽您在哪里呀!快快來(lái)保護(hù)我吧!”我看見(jiàn)了這一幕立刻跑過(guò)去,把小雞送到了雞媽媽身邊,小雞又叫起來(lái),好似在說(shuō):“謝謝,謝謝,謝謝你把我送到媽媽身邊!

  夏天,在外婆的瓜棚下,我坐在小椅子上邊上看書(shū),有時(shí)外婆還雙手捧著西瓜來(lái)給我吃,雖然非常熱,但是我非?鞓(lè)。有時(shí)我還會(huì)幫外婆“凍”西瓜,我把一個(gè)西瓜放在一個(gè)大籃子里面,然后放在井里面一二個(gè)小時(shí)就可以拎上來(lái)吃了。啊!好爽呀!

  秋天,最快樂(lè)的事就是和伙伴們一起在樹(shù)蔭下跳皮筋,非?鞓(lè)。

  冬天,雪花就像蝴蝶一樣從空中飛舞下來(lái),美麗極了!

  我愛(ài)那里的.生活,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇5

  大家好啊,想必我一登場(chǎng)大家就知道我是誰(shuí)了吧,哈哈,答對(duì)了,我就是慢慢的遍布全球成為地球第一大戶的垃圾。

  說(shuō)起為何,還得從很久以前說(shuō)起啊。很久以前的地球,在我們眼里,可真是難看啊。瞧瞧,那郁郁蔥蔥的樹(shù)木,個(gè)個(gè)都是頂天立地的蒼天大樹(shù),空氣又是這樣的難聞讓我們實(shí)在是受不了。那是我們的家族只有現(xiàn)在的萬(wàn)分之一不到,本來(lái)可以幫助我們繁衍家族的水也被樹(shù)木牢牢地霸占住被他們吸的牢牢的,只有剩下來(lái)那少得可憐的水來(lái)滋潤(rùn)我們,不過(guò)這也不是個(gè)辦法,那越發(fā)肥沃的土地,很快就把我們?nèi)崛醯男值芙忝脗兎纸,成為他們的一員,繼續(xù)若無(wú)其事的拉幫結(jié)派,看見(jiàn)他們六親不認(rèn)的樣子,真是痛心疾首。

  那時(shí)候的水清澈見(jiàn)底,陽(yáng)光照耀在水面,波光粼粼的樣子,羨煞我們一群弱勢(shì)群體,我們總幻想著有一天,我們也能這樣肆無(wú)忌憚地躺在水面上享受著,享受著……

  “醒醒,醒醒……”唔,迷迷糊糊中我聽(tīng)見(jiàn)有人在夢(mèng)里叫我,是誰(shuí)?是誰(shuí)!我掙扎著,用我生命里最后的能量睜開(kāi)了雙眼,也打開(kāi)了走向我們垃圾家族繁盛的景象。我揉揉眼,眼前的三個(gè)人影合成了一個(gè),啊,這是天使嗎!他有一雙靈動(dòng)的雙眼,水靈靈的,高挺的鼻子,微微向上翹的嘴角,哦,天!他帶著我們走進(jìn)了一個(gè)天堂,這里我可以自由的生活,我不用再擔(dān)心被植物欺辱,不但如此,我還可以光明正大的居住在他們的身邊,現(xiàn)在的它們病懨懨的,絲毫看不出昔日的神氣,哈哈,揚(yáng)眉吐氣了。現(xiàn)在的我們是一個(gè)強(qiáng)大的種族,地球各地你都能看到我的.身影,我們快速的繁衍,一天就可以新增加幾百萬(wàn)的新成員,我們還制造了許許多多的病毒病菌,以及疾病,我們?yōu)榱藞?bào)答“天使”,便將這些大方的送給他們,散播在空氣中,以表達(dá)我們的感激之情,人類收到我們的這份大禮后嚇了一大跳,全世界都沸騰起來(lái),開(kāi)始討伐我們垃圾,指出我們的一條條的罪行,他們還呼吁:保護(hù)大自然,美化環(huán)境。于是一天中有大量的兄弟被他們送進(jìn)了熊熊燃燒的火焰中,伴隨著火的歡叫聲和我們的呻吟化為灰燼。這對(duì)我們垃圾家族來(lái)說(shuō),無(wú)疑是沉痛的打擊,我們的家人被我們的盟友殺害了,我痛心疾首當(dāng)初不是他們帶我們來(lái)到這個(gè)世界的嗎?為什么,現(xiàn)在又要討伐我們,人類真是善變,如今,既然打破情面,那我們也不甘示弱,人類想打垮我們沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

  立足現(xiàn)在,我們還是那么強(qiáng)大,人類也拿我們沒(méi)有辦法,瞧瞧這顆地球,我相信總有一天他會(huì)是我們垃圾家族的專屬星球,人類,你們就等著搬出地球吧!

快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇6

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼之間,那幸福而又快樂(lè)的小學(xué)生活就即將離我們遠(yuǎn)去。熟悉而又難忘的小學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了。陌生而又神秘的初中生活就即將到來(lái)。

  仔細(xì)回想一下我們那快樂(lè)而又幸福的小學(xué)生活,六年的時(shí)光看起來(lái)非常非常地漫長(zhǎng),可屈指一算仿佛昨天剛剛上學(xué),今天就要畢業(yè)了。我多么希望這只是一場(chǎng)小學(xué)入學(xué)前一天晚上做的夢(mèng)啊,可這是不可能的了。

  回想一下這六年幸福的小學(xué)生活,我交了許許多多的知心朋友,認(rèn)識(shí)了許多令人尊敬的`老師。有難忘富有幽默感的李老師,有難忘總是給我們帶來(lái)快樂(lè)感的邵老師,有難忘盡職盡責(zé)的孫老師,……他們?yōu)槿藥煴,德藝雙馨。

  從上一年級(jí)到現(xiàn)在,我上課的時(shí)候,回答問(wèn)題不是很積極,生怕答錯(cuò)了,讓同學(xué)們笑話,很沒(méi)面子。即將畢業(yè)了,我要把最好的一面留給老師,留給同學(xué)們,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,為自己的小學(xué)生涯交上一份圓滿的答卷。

快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇7

  我的外婆家在農(nóng)村,這個(gè)星期,我們學(xué)了關(guān)于農(nóng)村生活的情景,感到了農(nóng)村的快樂(lè)有趣,于是這個(gè)周末我就迫不及待地要求媽媽,帶我去鄉(xiāng)下體驗(yàn)一下鄉(xiāng)下人家的樂(lè)趣。 星期五下午,我們帶上公交卡、相機(jī)就出發(fā)去鄉(xiāng)下的外婆家。到了那里,我在后門(mén)看見(jiàn)了一只全身棕黃色的皮毛,兩只小耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的耷拉著,一張小小的嘴巴和一雙黑不溜秋的像黑珍珠似的眼睛的小動(dòng)物,媽媽告訴我:“它叫藏獒,才兩個(gè)月大。”我怕它咬我,一看見(jiàn)它跑過(guò)來(lái),我就飛也似的逃走了。來(lái)到前面的豌豆地里,幾只母雞正在覓食,一看見(jiàn)我就四處亂竄,我只能站在遠(yuǎn)處?kù)o靜地看著。 來(lái)到外婆家的院子里,幾只鴨子“嘎嘎”地叫著,似乎在說(shuō):“小壞蛋來(lái)啦,快跑!眹樀弥窳掷锏男∝堖湟蔡幼吡,順著“嘰嘰喳喳”的叫聲抬頭看看,咦,一只麻雀停在電線上,仿佛是樂(lè)譜上的一個(gè)音符,真可愛(ài)! 我又拿著相機(jī)跑到田里,哇!大白鵝,他們一看見(jiàn)我過(guò)來(lái)了,有的“鵝鵝鵝”地叫著,有的扇動(dòng)著翅膀,有的“突突突突突”地喝著田里的泥漿,它們一會(huì)兒排著一溜的整齊的`隊(duì)伍,一會(huì)兒跑到田里隨便走走,真是有趣! 到了晚飯時(shí)間,我只好戀戀不舍的回外婆家去吃飯了,我一看,素的多,葷的少,有現(xiàn)割的韭菜、青菜,現(xiàn)摘的香椿芽、青瓜、蒜苗、豌豆,真新鮮,真是美味佳肴啊。

快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇8

  有一天,我和爸爸去香榭居,到了,我和爸爸,看了看房子,看完了我們?nèi)チ算y泰城,我說(shuō):“我們進(jìn)去吧,”爸爸說(shuō):“我沒(méi)有帶鎖!辈灰粫(huì)爸爸的肚子疼了起來(lái),爸爸說(shuō):“我們走吧,”我說(shuō):“好吧。”然后爸爸騎著車子帶著我走了。

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