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回憶小學(xué)生活的作文

時(shí)間:2023-06-03 17:50:56 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的回憶小學(xué)生活的作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的回憶小學(xué)生活的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的回憶小學(xué)生活的作文三篇

回憶小學(xué)生活的作文 篇1

  三年級(jí)的時(shí)候,我自以為喜歡上了我們班一個(gè)男生,他帥氣,高大,笑起來(lái)迷人,成績(jī)優(yōu)秀,老師和我們班女生都喜歡他。

  他并不比別的男生愛干凈,經(jīng)常也把自己弄得臟兮兮的;他的頭發(fā)又長(zhǎng)又亂,像嚷著要分家的兄弟;他的眼睛小的很,甚至比我的還要小,笑起來(lái)的時(shí)候眼睛就退到了幕后一樣看不見;他的牙齒因?yàn)樨澇蕴鸲鴧⒉畈积R的努力長(zhǎng)著......可我就是打心眼里喜歡。

  我的個(gè)子因?yàn)檫z傳或是別的因素限制了我只能在第一排左右滑動(dòng),而他當(dāng)然是屬于最后一排的。上課時(shí),我忍不住回頭,穿過(guò)一個(gè)個(gè)腦袋,直到目光落到他身上,卻不敢被他發(fā)現(xiàn)?此谝ЧP,目光追隨老師或低頭在書上劃什么,然后我就會(huì)非常滿足的轉(zhuǎn)過(guò)身去,樂此不疲。直到某天,我的好朋友詭異的'問我,你老是回頭看他。羞得我恨不得找個(gè)桌洞鉆下去。等他走遠(yuǎn),我才紅著臉對(duì)好友的背影說(shuō):我們班的板報(bào)真好看。

  我把漢語(yǔ)詞典里我們的名字用紅筆重重的圈起來(lái),查詞典時(shí)無(wú)意中看到他的名字,就會(huì)開心的笑出來(lái)。

  有一天,我驚訝的發(fā)現(xiàn),我的數(shù)學(xué)書上,語(yǔ)文書上,鉛筆盒里都寫有他的名字,要是被人看見了多丟人啊。我像做錯(cuò)事一樣用橡皮擦一頁(yè)一頁(yè)的查找他的名字,然后舍不得的擦去。終于偉大的工程完成后,累的趴桌上,無(wú)力的發(fā)現(xiàn)橡皮擦上也滿是他的名字。

  畢竟年紀(jì)小,只知道喜歡是不可以讓別人知道的,否則就很丟人,不是好學(xué)生。

  課間,原本活躍的我乖乖的坐在位置上觀察他,他總是和他莊上的一個(gè)女生一起玩。他會(huì)追著打她,她跑急了,被突出的凳子絆倒,他跑去拉起她,兩個(gè)人就傻傻的笑。她打了他一下,笑著跑開了,他愣了一下,又笑著追上去,終于她無(wú)處可逃了,他拿起講臺(tái)上的三角板,做出要打她的動(dòng)作,卻始終保持在要打未打的狀態(tài),兩人因?yàn)榕艿眉倍@得異常激動(dòng),大口的喘著氣,說(shuō)的話也是幾個(gè)字幾個(gè)字的被斷開,這一幕倒帶般在教室里頻繁上演。

  每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我傷心極了,用小刀在手腕上刻字,還把他的名字寫在紙條上,然后撕成碎片。那些天,我的腦子里都是,我喜歡的人和別的男生好了。

  有一次,放學(xué)在蘆葦蕩里抓麻雀回家晚了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見媽媽雙手叉腰的站在門口的路上,大黃狗一臉嚴(yán)肅的蹲坐在媽媽旁邊。我老遠(yuǎn)就被嚇哭了,怯生生的挪到她眼前,使勁的哭,再也不敢了,下次再也不敢了。

  飯后消沉的回到房間,趴在床上就開始胡思亂想:要是我死了,媽媽會(huì)難過(guò)嗎,這個(gè)房間正好可以空出來(lái)放東西;媽媽也不用花錢買棒棒糖和旺旺雪餅哄我吃;哥哥也會(huì)開心,再也不要和我分著吃,不要絞盡腦汁的想東西放哪兒才會(huì)更安全;剡^(guò)身來(lái),我生病時(shí)媽媽焦急的神情又浮現(xiàn)在眼前,或許媽媽會(huì)趴在我身上泣不成聲,弄濕我的新衣服,還發(fā)誓再也不打我了。想著想著,我的眼淚就像斷了線,可是我喜歡的男生還是和其他女生好在一起。

  八成是我的哭聲太大了,媽媽突然闖了進(jìn)來(lái),用她的大眼睛瞪我,我趕緊剎住眼淚從床上坐起來(lái)。媽媽看見我的眼淚更加生氣:你是不是覺得特別委屈。我怯怯的說(shuō),恩。再說(shuō)一遍,媽媽氣極了。我知道剛剛不是媽媽要的答案,堅(jiān)決的說(shuō):不委屈。媽媽用力的擦掉我的眼淚和鼻涕,弄疼了我也不敢出聲。等媽媽走了,我默默地回到床上,呆了一會(huì)兒,拿出作業(yè)本寫作業(yè)了。

  一段時(shí)間后,我又有了新發(fā)現(xiàn),我喜歡的男生明明和別人一樣!于是,課間里,我又和以前一樣,爬到桌子上 連奔帶跳,不亦樂乎了。

回憶小學(xué)生活的作文 篇2

  雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,但是我卻老是懷念著小學(xué)時(shí)的那些歡聲笑語(yǔ),還有好多同學(xué)們和我所鬧出來(lái)的笑話。

  那是剛上一年級(jí)的第二天,老師開始點(diǎn)名了。當(dāng)點(diǎn)到“張蓓莉”的時(shí)候,沒有人答應(yīng)。有認(rèn)識(shí)的她人便碰了她一下:“叫你呢 !”她這才站了起來(lái),認(rèn)真地說(shuō):“不對(duì),老師,我不叫張蓓莉,爸爸媽媽都叫我飛飛了!蔽覀円宦牐夹α,老師也笑了,說(shuō):“好,飛飛,不過(guò),現(xiàn)在你已經(jīng)上一年級(jí)了,我們不能再叫你的小名了,以后就叫你張蓓莉!

  上三年級(jí)的時(shí)候,班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)“小四眼”,名叫徐曉敏。一次上課,老師叫我們用“又……又……又……”來(lái)造句。徐曉敏立刻舉手回答:“小紅的.臉像蘋果一樣又紅,又圓,又……,嗯,又好吃。”大家聽了,都哄堂大笑起來(lái)。徐曉敏聽后很不好意思地低下了頭。老師聽了,也笑著說(shuō):“徐曉敏,你吃過(guò)小紅的臉嗎?”頓時(shí),她的臉像羞得像個(gè)熟透了的紅蘋果一樣。

  還有一次我們搞“六·一”活動(dòng),老師帶我們?nèi)ネ饷娉燥。大家便都搶著吃,“大胖”吃得太快,一個(gè)勁地打嗝。有一個(gè)同學(xué)說(shuō),只要把碗放在頭頂上,然后再用筷子敲打,就不打嗝了。他聽后便如法炮制,大家看了,禁不住都笑了起來(lái):“這碗可不是給你玩的啊!”“你們懂什么,這是冶打嗝的好辦法,你們不懂!”于是他便又把碗頂在了頭頂上,并縮起脖子,高舉筷子,可是剛一敲,碗便掉了下來(lái)。不好!他的心猛地一收,竟然出了一身冷汗?墒菓c幸的是,那個(gè)碗并沒有被摔破,而他的嗝也早就沒了。同學(xué)們都笑了起來(lái),異口同聲地說(shuō):“嗯,這還真是個(gè)妙計(jì)!”他聽后便“嘿嘿”地笑了起來(lái),旁邊的同學(xué)早就笑得岔了氣,倒接二連三的打起嗝來(lái)……

  怎么樣,還想聽小學(xué)時(shí)的笑聲嗎?那么我們下回再見吧!

回憶小學(xué)生活的作文 篇3

  六年的小學(xué)生涯既短暫,又漫長(zhǎng),在記憶的海洋中,有多少美好的事情值得收藏!

  記得我們剛到校的時(shí)候,真是讓老師操碎了心。幼兒園和小學(xué)里的氛圍完全不同,上課時(shí),你一句我一句,搞的老師無(wú)可奈何,訓(xùn)一句,安靜是安靜了?刹恢钦l(shuí)一不小心哭出了聲,這下好了,整個(gè)教室都被哭聲蓋住了。搞的老師是又氣又急,到最后,哭聲慢慢的停歇了,這才讓老師歇了口氣。大家擦擦眼淚,開始上小學(xué)的第一節(jié)課。

  可是上課也上不安穩(wěn),因?yàn)槲覀兺低档闹v話,做小動(dòng)作,害得老師不得不提聲音,導(dǎo)致老師聲音沙啞、發(fā)音困難,最后只能用麥克風(fēng)增加音量才能上課,這一幕,我記憶猶新。什么老師都是這樣,直到一年級(jí)下冊(cè),這個(gè)情況才有所好轉(zhuǎn)。據(jù)馬老師說(shuō),認(rèn)真、聽話起來(lái)的我們,還是很可愛的哦!

  五六年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)不知怎的,一落千丈。老師找我談話了不知多少次,可我就是沒聽進(jìn)去。但是季老師并沒有放棄我,而是在一天放學(xué)后,把我叫到了辦公室,跟我進(jìn)行了一次深切的談話,打開了我的內(nèi)心。從此,我的成績(jī)又好了起來(lái)?墒牵僖不夭坏揭郧傲恕皇羌纠蠋,我現(xiàn)在早就變成差生一類了。

  老師對(duì)我的教育之恩,我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心,終身難忘。

  我的伙伴,他們給了我最珍貴的東西——友情,在我遇到困難的時(shí)候,他們伸出一雙雙溫暖的手,幫助我走出困境。我們即將踏入中學(xué),在一起的日子寥寥無(wú)幾,或許以后還能相見,或許根本無(wú)法相見,但不管怎么樣,他們帶給我那珍貴的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏心中。

  記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我、葉賽程和張偉杰代表班級(jí)去比賽立定跳遠(yuǎn),前幾輪都很順利,我們也自信起來(lái),到了第3輪的.時(shí)候,我起跳時(shí)失誤了!一不小心摔倒在沙坑里,頭撞在了裁判桌的凳角上。當(dāng)時(shí)頭都起了包,我不經(jīng)哭了出來(lái),站在一旁觀看的馬老師趕緊跑過(guò)來(lái)扶我,張偉杰和葉賽程也跑過(guò)來(lái)幫忙,他們把我扶到座位上,問長(zhǎng)問短,確定我沒事之后,才急匆匆地跑回比賽地點(diǎn)比賽。我看著他們遠(yuǎn)去的背影,心里覺得暖暖的。現(xiàn)在回想起來(lái),這都是同學(xué)之間的友誼而產(chǎn)生的溫暖的事!

  畢業(yè)的門無(wú)可抗拒地打開了,我們還能愉快的玩耍幾天呢?我們即將走進(jìn)中學(xué)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。不管走到哪里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那快樂、美好的小學(xué)生活。

  點(diǎn)評(píng):

  六年的小學(xué)生活既短暫,又漫長(zhǎng),是這個(gè)記憶海洋里不可磨滅的一幅圖畫,小作者在描述小學(xué)生活時(shí),選取了重點(diǎn)事例進(jìn)行描述,同時(shí)也為我們展示了濃厚的師生情和友情,在材料的選取上,主次分明,能夠抓住重點(diǎn),值得肯定!

  文章可能讓我們略覺遺憾之處,結(jié)尾處略顯無(wú)力和蒼白,其實(shí),小作者可以對(duì)師生情和友情做一個(gè)總結(jié),然后再說(shuō)難忘小學(xué)生活,可能這樣的話和前面的描寫相符合,同時(shí)讓文章更加完整,結(jié)構(gòu)也飽滿豐富!

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