【合集】小學(xué)生的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
這個(gè)星期三是六月一號(hào)，是屬于我們小朋友的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，每個(gè)小學(xué)都以不同的方式在慶祝六一兒童節(jié)，我們鹿山小學(xué)的活動(dòng)是——“跳蚤市場(chǎng)”。
“跳蚤市場(chǎng)”的“跳蚤”可不是會(huì)咬人的“跳蚤”哦，而是每個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)東西，然后放到學(xué)校里去賣(mài)。“跳蚤市場(chǎng)”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是每位同學(xué)把家里沒(méi)用的或者不要的玩具和學(xué)習(xí)用品等等，賣(mài)給別人，然后去別人那里買(mǎi)自己喜歡的東西。
你瞧！教學(xué)樓里密密麻麻的全是在做買(mǎi)賣(mài)的“小市民”，他們的喲喝聲一浪高過(guò)一浪，顧客也不少，這兒一堆，那兒一簇，還不時(shí)傳來(lái)討價(jià)還價(jià)的聲音，呵呵，還真看不出有的同學(xué)平時(shí)不大說(shuō)話(huà)，做起生意來(lái)倒有板有眼的，挺有經(jīng)濟(jì)頭腦的。
我?guī)?lái)了一個(gè)有三國(guó)名將的陀螺，這個(gè)陀螺我打算買(mǎi)五元錢(qián)，我還帶了一包彈珠，打算賣(mài)一毛錢(qián)一顆，然后十顆起賣(mài)，買(mǎi)十送一，我想我的做法肯定能吸引顧客光臨的。還有，我覺(jué)得一年級(jí)的同學(xué)剛剛學(xué)習(xí)錢(qián)的概念，所以在一年級(jí)的同學(xué)那里，賣(mài)出去的.的會(huì)容易些，買(mǎi)回來(lái)的便宜。我想到這里，便急匆匆地走下樓梯，生怕我的生意被別人搶先了。
我先走進(jìn)一【4】班，看見(jiàn)有很多人買(mǎi)了玩具在炫耀，我走過(guò)去，問(wèn)：“小同學(xué)，五元錢(qián)一個(gè)的陀螺要不要，我是最便宜的，這個(gè)陀螺原來(lái)要七元，看在你是小同學(xué)的份上，只要五元……”那個(gè)小同學(xué)心動(dòng)了，就付了錢(qián)。我想：做生意也不算太難嘛。我又走進(jìn)一【3】班，看見(jiàn)這里有同學(xué)在玩彈珠，我想：我的彈珠有買(mǎi)主了。我走過(guò)去，剛問(wèn)：“小同學(xué)，你要不要彈珠，一元十一顆……”他就把我的話(huà)給打斷了，說(shuō)：“不要不要，誰(shuí)要你的彈珠，我多的是�！边@一樁生意做做不成了，但我不放棄，我滿(mǎn)懷信心地走向下一個(gè)顧客……
最后，我把彈珠賣(mài)完了，賺了五元，活動(dòng)完了之后，老師教我們捐錢(qián)，我捐了兩元，用自己賺來(lái)的錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心，我感到特別的開(kāi)心。
六一兒童節(jié)，我快樂(lè)并幸福著。
小學(xué)生的作文 篇2
我是一只狼，在人們眼中是一種兇惡殘暴的動(dòng)物。人們對(duì)我的印象極壞，今天我要為我們家族名譽(yù)正名。我們是大自然中不可缺少的，比憨態(tài)可掬、味美可口的豬貢獻(xiàn)還大呢。下面請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
首先，我對(duì)大自然生態(tài)平衡的貢獻(xiàn)頗大。不信我給諸位講一個(gè)真實(shí)、生動(dòng)的故事�？梢猿浞肿C明沒(méi)有猛獸的存在，生態(tài)就不會(huì)平衡了。有一年，美國(guó)人由于偏見(jiàn)殺光了大草原上的獅子和狼。沒(méi)有了猛獸，駝鹿們過(guò)著悠閑、安逸的日子，隨有時(shí)光的'流逝，駝鹿迅速繁殖，數(shù)量巨增，幾年過(guò)去，這片草原變成了駝鹿的海洋，而草原上的草也早已被駝鹿啃光，連草根也沒(méi)能幸免。氣候變得異常惡劣，藍(lán)藍(lán)的天空和青青的綠草不見(jiàn)了，駝鹿也因?yàn)榄h(huán)境惡化，食物缺乏而連餓帶華考|zk168凍所剩無(wú)幾。如果有我們狼在就不會(huì)這樣了！聽(tīng)了這個(gè)故事就可以知道沒(méi)有我們狼之類(lèi)猛獸的存在，大自然的食物鏈就會(huì)被破壞，物種不能進(jìn)化，生態(tài)自然不會(huì)平衡。因此我們還有個(gè)響亮的稱(chēng)號(hào)叫大自然的“清道夫”。
其次，我們?nèi)砩舷露际菍�，我的肉很滋補(bǔ)，是美味的盤(pán)中餐。我的皮毛可以做成精美的皮襖。特別是我的尾巴還可以做成毛筆極品“大狼毫”呢！但是我要提醒大家，我可是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物呦！
我很遺憾，人們經(jīng)常用的一些成語(yǔ)讓我不能接受，比如“狼心狗肺”、“狼子野心”、“狼吞虎咽”、“狼狽為奸”、“鬼哭狼嚎”等等……說(shuō)到狼，人們好像有深仇大恨，其實(shí)地球上沒(méi)有兇殘的野獸也是不行的。我希望人們聽(tīng)到我的自述會(huì)重新認(rèn)識(shí)我們。
小學(xué)生的作文 篇3
春末時(shí)節(jié)，微風(fēng)輕輕吹著。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，天氣陰陰的，操場(chǎng)上濕漉漉的。就是這種陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，最適合吹泡泡了，于是我們拿著泡泡水，懷著激動(dòng)地心情倒操場(chǎng)上吹泡泡。
游戲剛開(kāi)始，賴(lài)博強(qiáng)就吹了個(gè)泡泡五胞胎，他們緊緊地挨在一起，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。風(fēng)兒一吹，泡泡破了。我也拿起吸管，吹了一連串泡泡，泡泡是七彩的，我好奇地看著，哇！泡泡就像一面鏡子，把我的樣子全部反射出來(lái)。泡泡寶寶們?cè)陲L(fēng)兒的吹拂下輕輕飄起、打轉(zhuǎn)。
班級(jí)里的其他同學(xué)也在認(rèn)真地吹泡泡，有的'在追逐泡泡，有的在跟泡泡玩耍，我們非�？鞓�(lè)。你瞧，彬彬把吸管放進(jìn)泡泡水里沾了沾，慢慢地吹，那些輕圓的球兒從管子上落下來(lái)，輕悠悠地飛上天空，一陣風(fēng)吹過(guò)，有些泡泡破裂了，有些泡泡還在飄，飄向云層，朝著天邊飛去。
一眨眼，本來(lái)陰暗的操場(chǎng)因?yàn)榕菖莸囊r托變得明亮，就像仙女住的地方，我陶醉在這多彩快樂(lè)的仙境里，突然，三四個(gè)泡泡像小娃娃一樣親昵的飄到我臉上，想象著我在瑤池里，漫天飛舞的泡泡陪伴在我身邊，我簡(jiǎn)直飄飄欲仙……
操場(chǎng)上高年級(jí)的同學(xué)停止了玩耍，也活蹦亂跳地朝七彩泡泡跑來(lái)，歡歡喜喜地跟泡泡寶寶做起了游戲。
操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的，因?yàn)橛形覀兇党龅呐菖�，而泡泡伴著我們快�?lè)爽朗的笑聲更晶瑩美麗了，飛得更高更遠(yuǎn)了……
小學(xué)生的作文 篇4
早在1885年，人類(lèi)就已經(jīng)發(fā)明了汽車(chē)，但那時(shí)的汽車(chē)不但功能少，而且不美觀(guān)。二十五年后，如果我變成了一位遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一輛多功能汽車(chē)。
二十五年后的汽車(chē)功能不計(jì)其數(shù)。它可以潛入深海，可以鉆入地底，可以飛上藍(lán)天，還可以遨游宇宙。接下來(lái)，就讓我給你介紹一下這輛多功能汽車(chē)的使用方法吧！
車(chē)子左旁有四個(gè)按鍵。其中紅色的鍵是用來(lái)潛入深海，只要往上輕輕一按，汽車(chē)便立刻長(zhǎng)出螺旋槳和舵，這時(shí)汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)來(lái)到最平靜的海上，此時(shí)汽車(chē)頓時(shí)變成了潛艇，你可以駕駛它遨游于蔚藍(lán)的大海，欣賞奇異無(wú)比、色彩斑斕的海底世界。按一下綠色按鍵，車(chē)子前面便會(huì)長(zhǎng)出堅(jiān)硬無(wú)比的'鋼鐵鉆子，接著就往地下巨烈地鉆，洞察地下世界的奧妙，按一下黃色按鍵，汽車(chē)的輪子就會(huì)自動(dòng)收回，汽車(chē)兩旁還會(huì)長(zhǎng)出“機(jī)翼”，排油的地方猛烈地噴起火花，推動(dòng)它直入云霄。你可以坐在上面周游世界，欣賞各個(gè)國(guó)家的地理風(fēng)景。最后一個(gè)是黑色按鍵，按一下，汽車(chē)將成為一個(gè)全新的宇宙飛船，飛上太空，完成人類(lèi)不能完成的任務(wù)。
我還有許許多多的發(fā)明計(jì)劃，假如我真的成為科學(xué)家，我會(huì)盡我的所能，給人類(lèi)帶來(lái)更多的方便，造福于人類(lèi)，造福于地球。
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