小學(xué)生作文3篇(優(yōu)秀)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我們小記者一起去往我們的活動(dòng)基地：唯美口腔。在這里我們學(xué)到了好多關(guān)于牙的知識(shí)。
踏進(jìn)醫(yī)院的門(mén)，我看見(jiàn)了樓梯，隨著樓梯向上去，我看見(jiàn)了不一樣的世界。樓上很豪華，有沙發(fā)、有可愛(ài)的小魚(yú)、還有親切的大哥哥、大姐姐們。還有……stop！停止一切參觀和幻想。認(rèn)真排隊(duì)，聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的安排才重要。
老師讓我們先看了兩集簡(jiǎn)短的動(dòng)畫(huà)片，讓我們回答問(wèn)題�？上�，我沒(méi)有搶到回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，獎(jiǎng)品也隨我遠(yuǎn)去了。我往一個(gè)牙醫(yī)姐姐那里看，只見(jiàn)一個(gè)巨大的牙齒模型在她的手里，還有一把大牙刷被她握著。
隨后，那個(gè)姐姐叫我們?cè)鯓诱_的刷牙，首先，要旋轉(zhuǎn)地刷門(mén)牙、里面、側(cè)面、和看不見(jiàn)的地方。每次刷牙要刷3至5分鐘。然后說(shuō)最好不要用電動(dòng)牙刷，因?yàn)楹玫?要一千多，幾十的都不好。
后來(lái)又講了很多牙病要怎么治。比如蛀牙要去補(bǔ)牙，為了防止蛀牙要去做窩溝封閉，而窩溝封閉是一種流動(dòng)的樹(shù)脂，和我們的牙齒的顏色是一樣的，都是白色的。你問(wèn)我疼不疼，你算問(wèn)對(duì)人了，因?yàn)槲揖妥鲞^(guò)窩溝封閉。其實(shí)一點(diǎn)兒也不疼，一會(huì)兒就好了。還有牙髓炎、牙不整齊、牙斷裂都是很“可怕”的牙病，要及時(shí)治療，要不然，后果很可怕。
“到我們檢查了”隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。
我作為第一個(gè)，也就是先鋒吧！打頭陣，我心里默默在想：為什麼我是第一個(gè)？
檢查完畢后，一個(gè)噩耗降臨到我頭上。我，被宣布為“輕度齲齒”“建議補(bǔ)牙”還好是輕度。
最后，我們發(fā)了紀(jì)念品，就跟著家長(zhǎng)回到了家。
小學(xué)生作文 篇2
三十六計(jì)——大才之表
三十六計(jì)，計(jì)計(jì)為謀，計(jì)計(jì)為營(yíng)，創(chuàng)計(jì)之人實(shí)乃聰慧。令這三十六計(jì)竟能與圣贊的孫子兵法并稱為兵法雙絕。
有人說(shuō)，這不過(guò)是耍手段而已，對(duì)它們不屑一顧，實(shí)則不知，三十六計(jì)計(jì)計(jì)如果正確運(yùn)用，是可以起到非常大的作用的。
它，一本書(shū)，一部謀略，可以說(shuō)，它聚集了萬(wàn)千軍事家、政治家的智慧于一身，倒是給了世人很大的幫助。每一計(jì)，都是一個(gè)精彩的.故事，它們的背后，都曾發(fā)生過(guò)驚心動(dòng)魄的歷史。
“人不自害，受害必真；假真真假，間以得行。童蒙之吉，順以巽也�！笨嗳庥�(jì)，由周瑜導(dǎo)演，出自三國(guó)志演義的第四十六回。觀后，我不由感嘆，世人都認(rèn)為黃蓋是老老實(shí)實(shí)腳踏實(shí)地的人，未曾想，這樣公認(rèn)的老實(shí)人，倒是給人們開(kāi)了一個(gè)大玩笑。是老實(shí)人，自會(huì)給人以好感，更別說(shuō)曹操這樣的極度想要招攬忠臣的人了。畢竟由于黃蓋平常那么老實(shí)，人們也不會(huì)對(duì)他懷有太多的警戒心，自然是相信了的。我想，這一計(jì)，倒也可以是稱為出其不意的。
同是第四十六回，草船借箭。書(shū)中說(shuō)，周瑜為除掉諸葛孔明，令他在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，諸葛孔明出其不意的，要求三天內(nèi)完成，眾人皆驚。他算好了大霧之日，便借子敬二十只草船駛往曹營(yíng)，曹操因疑霧中有埋伏，令守軍以亂箭射之。待至日高霧散，孔明令收船急回，船輕水急，曹操追之不得。
這一計(jì)實(shí)乃是妙，既使孔明既安全借得箭，又挫敗了周瑜的暗算。不愧是臥龍所出之計(jì)，令人嘆服。
三國(guó)，不僅僅有三十六計(jì)，卻是計(jì)計(jì)為謀，步步為營(yíng)。多少成王敗寇決定于此，多少人深陷其中，又有多少人為此犧牲？不由感嘆，這個(gè)年代，皆是大才之人啊，若無(wú)他們，這段歷史也就不會(huì)如此精彩，足以使那么多文人墨客為之傾倒啊。
小學(xué)生作文 篇3
黃色的鉛筆和藍(lán)色的橡皮生活在漂亮的`文具盒里。
一天，小主人參加了一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽。勤奮的小主人用鉛筆畫(huà)出美麗的圖案，用橡皮擦去不足，用這幅畫(huà)贏得了冠軍。晚上，小主人睡著了。夜靜悄悄的，借著月光，鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“你真漂亮，身上的藍(lán)顏色美麗極了。”橡皮聽(tīng)了很高興，也仔細(xì)打量打量了鉛筆，輕輕地說(shuō)：“你那么高，多神氣��！”“要不咱們結(jié)拜為兄弟吧�！便U筆激動(dòng)地說(shuō)。“好呀，我很樂(lè)意�！毕鹌げ[著眼睛說(shuō)。從此，它們真的成了相親相愛(ài)的好兄弟，互相關(guān)心。
天有不測(cè)風(fēng)云。不知怎么回事，小主人喜歡上了藍(lán)色的橡皮，常�？洫�(jiǎng)它。鉛筆以為是橡皮在小主人面前說(shuō)了它的壞話，很憤怒，于是經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字讓橡皮變小。
日子一天天過(guò)去。一天晚上，它們來(lái)到鏡子面前鉛筆故作謙虛的說(shuō)：“您先�！毕鹌�(lái)到鏡子面前無(wú)精打采的說(shuō)：“唉，老了�！便U筆聽(tīng)了很得意，心里偷偷的笑了。它大步走到鏡子面前，準(zhǔn)備好好打扮打扮。突然，它大驚失色，尖叫著：“這是誰(shuí)啊？怎么這么矮?”橡皮聽(tīng)了回答說(shuō)：“這是你自己啊，你在削弱我的同時(shí)，也在削弱你自己��！”
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