小學(xué)生的作文6篇[優(yōu)]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)生的作文 篇1
星期一，公公帶著我去金山湖玩。
一進(jìn)大門，我就看見湖里有好幾條小黑魚，細(xì)細(xì)的、長長的、長長的，眼睛小小的。公公叫我洗洗手，我問公公：“魚會不會咬我的手？”公公說：“不會，如果魚咬你的手，就說明魚跟你友好，那可就幸運了。魚最怕人了�！蔽揖拖戳讼词�，繼續(xù)走了。我還看見美麗的.荷花和睡蓮，還交了一對雙胞胎朋友，我和她們玩得真開心�。�
小學(xué)生的作文 篇2
要說五四班啊，那可是無人不知，無人不曉，因為五四班的成績驚人，班級更驚人。因為五四班既是全年級最亂的班，也是全年級成績最好的班。（也就是我所在的班）這下你總知道了吧！
在我們班，也就是五四班，有一個叫同學(xué)叫‘王菲’，于是，付之于、李大彪等人便開始長期作戰(zhàn)——“騷擾”別人，特別是‘王菲’，他們毫不厭煩，一會兒聊聊王菲，一會兒聊聊其他女生，使一些女生開始煩躁了，王菲也在內(nèi)，氣的不得了，好像男生動她一根毫毛都不行，但說實在的，我們班幾乎每個女生都得了一種怪病，我也在內(nèi)，但那些學(xué)習(xí)不好的卻像沒事人一樣，那是因為他們學(xué)習(xí)不好，李大彪等人也懶得理他們。
去年，我們班流傳了一個令人不可思議的事：李大彪給吳子山寫情書。我們都在議論這件事，認(rèn)為只是個傳言，但沒想到在一節(jié)課上李大彪的表現(xiàn)卻讓我打消了這個念頭�！畲蟊刖谷唤o吳子山錢，吳子山只是白了他一眼，這件事便就此中斷了。從此，也沒有任何人說李大彪喜歡誰了。
今年，我們班又有了一件事，不過鬧得不很大，是關(guān)于我的一件事，在這里，我稍微說一下。在五年級和三年級時，不知怎的總有一些人“跟蹤”或者“偷窺”，而且主角都是我，還關(guān)于“戀愛”的種類，我更是氣的不得了了。在這里，我就不多說了。
那是今年的元旦晚會，王菲帶著全班女生，同時，付之于和李大彪帶著全班男生去買零食和彩帶，我們女生一點多就出來集合了，男生也不甘示弱，還沒吃飯就去了，王菲老是說他們男生不好，這不，買了50元錢的瓜子和橘子，王菲說：“不把男生吃死才怪呢！”
后來，我們男生女生分成兩組布置教室，老師來了也嚇了一跳，而宋子堯（宋子堯是我的同桌）卻在那里吃零食。表演時，宋子堯吃完了她買的.零食，向我們要，我們便給了她點食物。就這樣，表演完后，這個元旦晚會便結(jié)束了。
不知不覺中，五年級上一學(xué)期結(jié)束了。下一學(xué)期又開始了，老師調(diào)了座位，這樣，又鬧出了不少笑話。
現(xiàn)在我們班最流行的就是“抽簽”有哥們兒，姐們兒，都讓我那個班頂瓜瓜的王攀抽，他抽了五次李子于因此判斷他喜歡李子于。不過你別認(rèn)為王攀是學(xué)習(xí)好的，他是我班正數(shù)第六十名。（我班共64人）厲害吧！
話說成績出來啊，更是驚人，咱宋子堯數(shù)學(xué)56分、語文76分、科學(xué)13分、品德14分、和王攀差不多，他倆真是“天生一對”��！
蘇杰更是個“孬種”他啊，作業(yè)不好好寫，到頭來一塌糊涂，這不，總分是全班倒數(shù)第五。宋子堯？那就別提了，整個總分全班倒數(shù)第一，也就是正數(shù)第64名。
時間如流水，一段時間過去了，老師又調(diào)了座位，我嘛，又到了原來的位置。
轉(zhuǎn)眼之間，半個學(xué)期又過去了，考試了。這次我考得很爛，連張自忠總分也比我高。（張自忠學(xué)號23，比我少16個呢）。就不用報了吧。（總分240分，張自忠248分）平均一個2分，我的成績很爛吧！
小學(xué)生的作文 篇3
早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即展開，像一個個恭聽教誨的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大眾演講的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。
陽光動聽的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天，以及黑夜到來前的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。 倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空�，F(xiàn)實的郁悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言，此刻充滿智慧，讓你理解天雨花，石點頭;讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊，讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。
可這一切，只是一種語言，你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金;江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實;你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會不復(fù)存在，可是，這一切又都不是空虛的。它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長留不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。
和陽光對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓，即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的'、怯懦者的哀傷。
你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點里，把握陽光的語言節(jié)奏，你得像一個樸實的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。 陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。
小學(xué)生的作文 篇4
我的奶奶，臉上布滿了思兒的皺紋，她為了子女日夜操勞，頭上的白發(fā)轉(zhuǎn)眼間又多了起來。奶奶雖然年紀(jì)已大，但不甘示弱，還是勤勤懇懇地勞動著。盡管父母和叔叔嬸嬸買了再多的衣服給她，奶奶也舍不得穿，還總是嘮叨說：“我的衣服很多，你們不用再買了。”
奶奶以前是賣粽子的，吃一個奶奶做的粽子都讓我回味無窮，所以粽子是我的酷愛。每當(dāng)拜神的時候，奶奶都會包很多的粽子供神，之后拿給我吃，說：“吃了之后，你讀書也就榜上有名，平平安安的了，這是神在保佑你�！蔽乙矔峭袒⒀实爻韵氯�。一次，奶奶做了很多的臘肉，我并不知道這用來干什么。放學(xué)回家，我又聞到了粽子的香氣，迫不及待跑到廚房，拿了一根大口大口地吃，誰知，奶奶在粽子里面放了臘肉，我一向不喜歡吃臘肉的，趁奶奶不在，我趕緊把沒吃完的粽子丟了。以后只要是有臘肉的粽子，我吃了一點就丟掉，因為我怕奶奶傷心，所以一直沒讓奶奶知道。
一天，外面傾盆大雨，奶奶不在家，去了哪呢？家里的雨傘又一把都沒少，當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，門口出現(xiàn)了個熟悉的背影，再仔細(xì)一看，原來就是奶奶，奶奶一手拿著粽葉，一手拿著臘肉，因為濕濕的泥路讓她差點摔倒，我忙去扶住奶奶。只聽奶奶說：“我把臘肉和粽葉曬在外面，幸好沒有淋濕�！笨晌铱吹侥棠痰囊路䴘窳艘淮蟀�。我熱淚盈眶，真恨自己的所作所為。以后無論奶奶做的粽子是什么餡料，我總會毫不猶豫、像饑腸轆轆的惡狼津津有味地吃，因為這粽子里面是奶奶給我的.愛。
每一次，打牌的婦女們叫奶奶打牌時，奶奶總是說：“你們打吧，我還有活干。”每一次父母想接奶奶來城里玩時，奶奶也總是說：“嘿嘿，我還要在家里帶孫呢！”奶奶就是這樣：寧愿自己吃苦，也要讓自己的子女、子孫生活得快樂。
平凡的奶奶，卻給了我們不平凡的愛。奶奶的愛像夜晚的明燈，讓我們懂得讀書的真諦；奶奶的愛像大傘，為我們遮風(fēng)擋雨�？傊�，平凡的奶奶把給我們的愛都裝進(jìn)了那一個個粽子里，我們這些做子孫的也一言難盡。
小學(xué)生的作文 篇5
理想，是一汪清泉潤澤津潤了干枯的口靈；理想，是一盞亮燈，照亮了我生后退的途徑；理想，是一點旗號，率領(lǐng)著我走向人生的征途。理想，照亮生命的紅星。-------題記
有了理想，就有了不懈的能源跟為之而斗爭的目的。
從小父母就對我請求嚴(yán)厲，寄盼望于一身的我。就這樣，帶著兒時的稚氣取無畏的我踩上了己生的旅途。一路上，我趔趔趄趄，磕磕碰撞。但我卻決然抉擇了保持，堅持為了從彼的信心，堅持替了大家的尋求，堅持為了本人的理想，便使付沒了汗水，即便創(chuàng)痕乏累，也絕不退縮，永不歸頭……
小時候，理想是美妙的.，但卻是空幻的，是這么的成熟，但也卻是值得回味與迷戀的美惡記憶。
跟著年紀(jì)的增加，垂垂步進(jìn)青春年華的我，對權(quán)衡理想的尺度也有了更深檔次的懂得。
皆說青春的心是殘暴的陽光，是壯麗多彩的煙火，是豪情四射的陽光……我想也是，徐徐成熟的我，匆匆扔掉了童年的幼稚與奇念妙想；慢慢成熟的我，思維不再只是全面，而有了更添深刻的設(shè)法主意；徐徐成熟的我，理解如何往矯正過錯，完美自我，如何一步一個足跡的腳踏實地的向前邁進(jìn)，踏上勝利的階梯，名現(xiàn)心坎深處最純摯的幻想……
我的理想，不再只是一個簡略的布娃娃，一部枯燥的動漫卡通，也不再漫無目地的涂鴉。當(dāng)初，我的綱標(biāo)是我憧憬的一中；是多少年后，遙在上海的復(fù)旦大教；是十幾年后的斯坦福讀研；是幾十年后的顯親揚名；是幾百年后的一塊永恒的面程碑……
堅持自人的信思，追供自己的理想，向?qū)儆谧约旱牡乜者~入！
理想陪爾共言！
幻想照明性命的紅星！
小學(xué)生的作文 篇6
元旦，媽媽帶我去合浦玩，天氣雖然冷風(fēng)來襲，但我的心卻“艷陽高照”。
我們乘車很快到了合浦，下車時，我看到一個小孩子手里拿著一只漂亮的陀螺，我忽然記起同學(xué)們都有陀螺玩，只有我沒有。我對媽媽說：“媽媽，買一個陀螺給我吧�！薄安恍�!”媽媽馬上拒絕�？墒俏姨矚g陀螺了，便使出了“鎩手锏” ——動口。俗話說：“君子動口不動手”嘛!媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，只好一口答應(yīng)下來。我得意地笑了起來。
媽媽把我?guī)У酵婢叩辏屛姨敉勇�。但店里的陀螺太多了，真是五花八門，我看得眼花繚亂。忽然，我發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的“赤焰神鳥”。赤焰神鳥”是S持久性的。我打開盒子，雖然零件是散的，但我“三下五除二”就“搞定”了。它是紅色的.，像一團火。接著，我又買了一條加長型齒條和兩塊小型配重輪。我把配重輪放入陀螺里面，再把加長型齒條插入發(fā)射器，然后把陀螺裝在下面，用力一扯，剎那間，陀螺快速地轉(zhuǎn)動起來，就在齒條脫離發(fā)射器的一瞬間，陀螺就飛快地轉(zhuǎn)下來。它落到了地上，落下來的時候就像飛起來一樣，像一團熊熊燃燒的火焰，美麗極了。它轉(zhuǎn)得十分快，又像一陣風(fēng)，過了很久，它仍然沒有停止轉(zhuǎn)動，只是速度漸漸變慢。再過一會兒，它有點搖晃。很快，它晃來晃去的，像快被吹滅的火。接著，“赤焰神鳥”支撐不住了，剎那間，它的下攻擊環(huán)碰到了地面，陀螺受不了地面的磨擦，在地面上磨擦的下攻擊環(huán)使整個陀螺停下了轉(zhuǎn)動。
剛才陀螺旋轉(zhuǎn)的一幕在我的腦海中飄浮，我真不敢相信眼前的事實。我看了看包裝盒子的后面，原來它是圣獸“烈焰鳥”，必殺技是“天狐火焰”。 “赤焰神鳥”陀螺心態(tài)優(yōu)美，極具挑點性與攻擊性，擅長持久戰(zhàn)，執(zhí)著堅韌，直至贏得勝利。這真是一個真正的“戰(zhàn)士”。
這就是我愛不釋手的陀螺。
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