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【精華】小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天，我來到學(xué)校學(xué)習(xí)寫作。
溫老師把我們帶到一個(gè)比班級(jí)大的教室。一進(jìn)門，我們看到了一個(gè)黑板，幾套桌椅。黑板非常大，上面有一條幅寫著：‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班’。這個(gè)教室不只是我們十幾個(gè)人上課。
上課了，溫老師說：“我們來玩游戲。”我想：是來上寫作課的，怎么讓我們玩游戲呢？他讓大家把6張長凳擺成一個(gè)圓圈。首先，我們玩大風(fēng)吹，兩人一張凳子，有個(gè)人當(dāng)主持人，比如：他說：“大風(fēng)吹�！贝蠹艺f：“吹什么？”主持人又說：“吹穿裙子的。”穿裙子的同學(xué)就要和另外一個(gè)也穿裙子的.同學(xué)換位子，如果找不到位子，就得當(dāng)主持人。玩的過程中，有的人一動(dòng)不動(dòng)；有的人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵，很認(rèn)真。
下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳，讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字，挺有趣！
做完游戲，老師叫我們寫一篇玩游戲的作文。
我恍然大悟：寫作要靠體驗(yàn)，沒有體驗(yàn)是寫不出、寫不好的。以后，我寫作之前最好要先體驗(yàn)，而且還要認(rèn)真地寫，用詞要恰當(dāng)，用句子也要精確。
今天下午，我不僅學(xué)會(huì)了一些寫作的知識(shí)，還交了許多新朋友，真高興�。�
小學(xué)生作文300字 篇2
今天上午，我和爺爺聊天。爺爺講了許多過去的事情，其中最令我感興趣的是他曾經(jīng)參加過南京長江大橋的建設(shè)，于是我央求爺爺和我一起去看看長江大橋。
中午，吃完飯，我和爺爺就乘車出發(fā)了。來到大橋下，我們徒步走上了引橋。一路上興致勃勃，雖然引橋很長，可沒過多久就走完了。這時(shí)，突然聽到腳下雷鳴般的響聲，我連忙低頭一看，只見一條“鋼鐵巨龍”從橋“肚子”里鉆了出來，飛快地奔向遠(yuǎn)方。我感到十分驚奇——橋下面怎么會(huì)有火車呢？爺爺好像看透了我的心思，他告訴我：“南京長江大橋是鐵路，公路兩用橋，能同時(shí)通過火車和汽車，它是中國人自己設(shè)計(jì)和制造的�！�
我站在橋上，一邊聽著爺爺?shù)腵話，一邊俯視長江，只見太陽的光輝鋪灑在江面上，使長江發(fā)出耀眼的光芒。滾滾的長江水如萬馬奔騰般從橋下流過，奔向天邊。
�。∧暇╅L江大橋真是太雄偉了。我為中國人民能建造這座大橋而感到驕傲，也為爺爺是一名光榮的建造者而感到自豪。
小學(xué)生作文300字 篇3
她，是五千年文化卷中最?yuàn)Z目的明珠！
她，是讓古代世界開遍華夏文化的花朵！
她，是中國傳統(tǒng)文化中永不褪敗的神話！
她，就是傳世的青花瓷！
唐——青花出現(xiàn)。相傳，有個(gè)刻花青年的妻子為夫離家尋找畫瓷的石料。秋去冬來，一晃三個(gè)多月過去了，刻花青年放心不下，便去尋找妻子。跋山涉水，最終在青花山，找到了妻子廖青花的尸體，旁邊還堆著早已選好的青石料。青年悲憤不已，此次苦心專研。在他的手下，誕生了瓷器史上第一個(gè)青藍(lán)色花紋的瓷器。
元——樸拙之美。元代的青花瓷比唐代的成熟多了。在我看來，唐代的青花瓷繪畫的，就是一些花花草草；而元代的青花瓷上的圖案更精致，構(gòu)圖更豐滿。
明——精美繁復(fù)。比起前幾個(gè)青花瓷，我更喜歡這一種。光看圖片，就能感受到明青花的`煙雨空蒙，恍若仙境的錯(cuò)感。在明青花上，也能看見仕女的模樣了。與元代相比，明代的青花就更精進(jìn)。
蒙蒙薄霧，飄散在歷史的長河中。青花瓷，當(dāng)歲月呼嘯，你依然獨(dú)步于文化大殿之中，只有一身的飄逸……
六年級(jí):傅雨菲
小學(xué)生作文300字 篇4
我想發(fā)明一種水筆。
現(xiàn)在的水筆外形不好看，而且還只能放一枝筆芯。墨水用完了就要換一枝筆芯。多麻煩呀！如果沒有筆芯，那枝筆就沒用。多可惜呀！
20xx年我發(fā)明的水筆，是淡粉色，還有茉莉花的芳香。筆桿上還印著漂亮的卡通小兔。里面雖然只有一枝筆芯，但是墨水用完了，筆芯又會(huì)自動(dòng)加上墨水。這種水筆打不爛的，一枝能用10年。如果你寫錯(cuò)字了，就會(huì)不出墨水了。只要你把字改過來，筆就會(huì)出墨水了。它的.最大功能就是矯正坐姿態(tài)。你坐姿不對(duì)，筆桿上面的紅燈就亮了起來，還會(huì)對(duì)你說：“抬頭”等話。
一次，我正在寫作業(yè)。一不小心我把頭往下低了。筆桿上面立刻亮起了紅燈，筆又自動(dòng)說話了：“身體坐正，抬起頭，做到三個(gè)一。手離筆尖一寸遠(yuǎn)，眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)……”。我聽煩了，把頭抬高了一點(diǎn)，筆才停止嘮叨，我繼續(xù)寫作業(yè)。
“叮鈴鈴！”起床的鬧鐘響起來了，我從床上爬起來，揉了揉眼睛，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
小學(xué)生作文300字 篇5
20xx年的我將從1名聽話的小學(xué)生變成了1位偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了許多新奇而又有用的東西。
我要把我最有代表性的'作品推向生活中，那就是我發(fā)明的“新奇的傘”。
這種傘的功能可大啦！當(dāng)你要去海灘休息時(shí)，只要把這頂傘插入沙灘中，按下“伸縮”鍵，傘便會(huì)伸長，變成太陽傘。你躺在沙灘上，看著那美麗的大海，如果能加上音樂就更好了。這時(shí)，你可以打開傘柄上的那個(gè)錄音機(jī)，頓時(shí)，悅耳的歌聲會(huì)使你感到心曠神怡。再加上嘩嘩的海浪聲，別提有多悠閑啦！
當(dāng)天下起大雨時(shí)，天空漆黑1片時(shí)，你可不要慌張，打開“新奇的傘”，便會(huì)使你喜笑顏開新奇的傘”。下雨時(shí)，只 要按下傘柄上的黃色按鍵，傘柄上立即出現(xiàn)了1盞燈，可以照亮路面，方便你安全行走。更棒的是，這種電燈不用電源，只會(huì)把熱量匯集起來，在冬天使你的身體感到暖和。
當(dāng)夏天來臨時(shí)，天氣熱得使人無法忍受，此時(shí)，你只要按下紅色電鍵，傘柄頂端就會(huì)出現(xiàn)1個(gè)電風(fēng)扇，吹來陣陣?yán)滹L(fēng)，使你感到?jīng)鏊瑯O了！在拿傘時(shí)，這種電扇不會(huì)擦到手，你可以隨心所欲地握著傘，絲毫不用擔(dān)心。
我發(fā)明的傘不錯(cuò)吧！即能聽音樂，又能照明，還能給人們帶來涼爽。真是功能齊全。
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