【必備】小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
寒假的一天我到奶奶的被子里“做客”，伸手往奶奶肚子上一摸，咦，有一塊硬硬的東西！我好奇地問(wèn)奶奶：“這是什么呀？”奶奶神秘地說(shuō)：“不能摸，這是‘炸藥包’！”我趕緊把收縮了回去，半信半疑地問(wèn)奶奶：“你別騙我，我不信！”奶奶在我的耳邊悄悄地說(shuō)：“這是給你以后上大學(xué)的`攢錢，放在這兒才安全，奶奶的炸藥包�！甭�(tīng)了奶奶的話，我心里就像喝了蜜一樣甜。
過(guò)了些日子我又回到奶奶的被子里“做客”，伸手去摸“炸藥包”，看長(zhǎng)大了沒(méi)有。咦！奇怪：“炸藥包”怎么沒(méi)了？我就在床上翻來(lái)翻去，可是，怎么樣也找不到“炸藥包”。我著急得問(wèn)奶奶：“奶奶，‘炸藥包’怎么不見(jiàn)了？”
奶奶沒(méi)有立即回答我，卻給我講了一件事：“老家的一個(gè)姐姐上了大學(xué)，她從小沒(méi)有爸爸，現(xiàn)在媽媽又生病了，家里又沒(méi)錢讓她上學(xué)，一家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦才好！聽(tīng)了奶奶的話，我說(shuō)：“這姐姐真可憐！要是奶奶的‘炸藥包’還在，就可以先給那個(gè)姐姐上大學(xué)，幫她解了燃眉之急，反正我還早得很呢！”奶奶摸著我的腦袋，輕輕地說(shuō)：“我已經(jīng)替你把‘炸藥包’寄給了那個(gè)姐姐。你以后上大學(xué)的錢我在慢慢攢�！�
我抱住奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“你是世界上最好的奶奶！”
小學(xué)生的作文 篇2
愛(ài)就像一條細(xì)長(zhǎng)的線，交織著你我的親情�！岸ｂ忊彙笨膳碌聂[鐘響起，起床時(shí)間又到了，每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音，一切甜蜜的夢(mèng)都被打破。但由于昨晚功課做得太晚了，又昏睡了過(guò)去。過(guò)了許久，媽媽把我搖醒，說(shuō)上學(xué)快遲到了。我忽然就醒過(guò)來(lái)，趕緊從床上跳了下來(lái)，穿好鞋梳頭洗漱完之后又去看了看表，還有二十分鐘，就要上課了我仿佛看到自己的黑名單被記在黑板上，這時(shí)我又把責(zé)任指向了媽媽，都怪你不叫我起床，害我上課要遲到了。
剛看了看門(mén)口的大衣，原來(lái)媽媽加班到現(xiàn)在才回來(lái)。我還是不能咽下這口氣，我越來(lái)越慌，找東西時(shí)也故意把東西塞的砰砰響，唯恐她聽(tīng)不見(jiàn)。我趕緊把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，忽然找不到數(shù)學(xué)書(shū)了，我非常生氣，大聲的說(shuō)，書(shū)包的帶生了，昨天叫就不也沒(méi)補(bǔ)，在找到數(shù)學(xué)書(shū)之后，我拿著書(shū)包就出門(mén)了。媽媽把從路上買回來(lái)的牛奶熱了之后拿出來(lái)給我。但我卻無(wú)情的說(shuō):我氣都?xì)怙柫耍�有心情吃。之后便摔門(mén)走了。我拿出車鑰匙，習(xí)慣性的'把書(shū)包往背上一甩，咦，書(shū)包帶原來(lái)已經(jīng)補(bǔ)好了，粉紅色的書(shū)包帶夾雜著幾根白線，密密麻麻的，顯得有點(diǎn)不對(duì)稱。原來(lái)媽媽在我抱怨這時(shí)候，就在和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取幫我補(bǔ)好，也許在我抱怨的時(shí)候根本就沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話，也許在慌忙中，也偶爾會(huì)扎到手。而且媽媽剛下班回來(lái)還要給我準(zhǔn)備早餐，自己卻不舍得去休息。我再也不敢想下去，眼淚也不自覺(jué)的流下來(lái)，媽媽，對(duì)不起，原諒我。
我騎上自行車，抬頭看了看陽(yáng)臺(tái)上的媽媽，他就像一個(gè)美麗的仙女，婀娜多姿的站在那里。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，我們應(yīng)該感激回報(bào)他們，他們不可能幫得了我們一世，凡事都要學(xué)會(huì)靠自己，遇事要沉著冷靜。
小學(xué)生的作文 篇3
凡卡把他那珍貴的信塞進(jìn)了信筒，便懷著甜蜜的希望睡熟了。
突然，他被人揪住了耳朵，原來(lái)是老板他們做禮拜回來(lái)了。凡卡耳邊傳來(lái)老板娘的訓(xùn)斥聲：“我的心肝兒哭了，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？還在這兒睡得挺香！”凡卡忍住就要流出來(lái)的眼淚，默默地于活去了，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)讓他激動(dòng)不已的希望。
打那以后，盡管少不了挨打挨罵，可一有郵差經(jīng)過(guò)，凡卡總要想方設(shè)法跑出去詢問(wèn)有沒(méi)有鄉(xiāng)下的來(lái)信。雖然每次得到的答復(fù)都是否定的，但是凡卡還是滿懷希望地等待著。
終于有一天，凡卡從郵差手中接過(guò)一封來(lái)自家鄉(xiāng)的信�！拔以僖膊挥米鰧W(xué)徒受苦了，因?yàn)槲荫R上就要回家了！”一種從未有過(guò)的幸福感涌上心頭。凡卡用顫抖的手小心翼翼地打開(kāi)信封，他發(fā)現(xiàn)這信并不是爺爺寫(xiě)的，而是好心的阿遼娜寫(xiě)的。信中說(shuō)，爺爺生病后，因?yàn)闆](méi)有錢治，在圣誕節(jié)的`前夕去世了。這個(gè)噩耗如晴天霹靂，擊碎了凡卡那顆幼小的心。他緊緊地?cái)z著那封信，跪在雪地里嗚嗚地哭泣起來(lái)。
之后，凡卡發(fā)了高燒，躺在鞋店的角落里痛苦地呻吟著，沒(méi)有人給他一口水或是一塊面包。老板盤(pán)算著，從這個(gè)孩子身上再也榨不出多少油水了，就在復(fù)活節(jié)的前夜將他趕了出去。身無(wú)分文的凡卡在街上走著，一雙小腳被凍得通紅。終于，他倒了下去。
第二天清晨，人們?cè)陔x鞋離不遠(yuǎn)的街頭角落里發(fā)現(xiàn)了凡卡凍僵的尸體。他去找爺爺了，和爺爺一起到那沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷，充滿溫暖、充滿歡樂(lè)的天國(guó)去了。
小學(xué)生的作文 篇4
校園里的花
春天來(lái)了，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)物生靈。校園里的花開(kāi)得可多啦！有像雞冠似的雞冠花，有火紅色的美人焦，有喇叭似的紫茉莉，有蝴蝶喜歡的戀蝶花……
我最喜歡的要數(shù)美人焦和紫茉莉了。遠(yuǎn)看美人焦像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，近看像小姑娘頭上扎的紅蝴蝶結(jié)。我還看到蜜蜂在美人焦旁邊一過(guò)“嗡嗡”的叫，一邊拍著翅膀停在又大又紅的花瓣上，爭(zhēng)著飛進(jìn)花芯里。一陣風(fēng)吹來(lái)，美人焦的花瓣搖擺起來(lái)好像正招著手對(duì)蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂妹妹，謝謝你為我傳播花粉�！蔽业萌肓嗣�，仿佛自己變成了一只蜜蜂沖著美人焦笑。
紫茉莉也是我喜歡的一種，白天紫茉莉總是閉著嘴也許它在睡懶覺(jué)，也可能它怕放出喇叭聲影響我們學(xué)習(xí)呢！
校園里的'花千資百態(tài)，絢麗多彩�；▋貉�，你盡情的開(kāi)放吧！讓我們的校園因?yàn)槟銈兌兊酶用利悾用匀耍?/p>
小學(xué)生的作文 篇5
比較
媽媽經(jīng)常拿我跟我的同學(xué)潘茹月的成績(jī)作比較，她可能是想通過(guò)這種激將法讓我更加努力學(xué)習(xí)，但我覺(jué)得這樣并沒(méi)有讓我的成績(jī)提高，反而讓我倍感壓力。
這不，前幾天又發(fā)生了一個(gè)小插曲，讓我來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。那天是期末考試的日子，我整個(gè)人都感覺(jué)緊張兮兮的，擔(dān)心自己發(fā)揮不好。整個(gè)一天，我們上午考了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，下午考了語(yǔ)文�？偹憧纪炅�。放學(xué)回到家，媽媽就向我打聽(tīng)考試的'情況，我想：這次考試估計(jì)我沒(méi)有一百分了，如果老天保佑，說(shuō)不定我能有一門(mén)會(huì)有一百�？墒俏易约阂膊桓铱隙ā３煽�(jī)下來(lái)，媽媽肯定又要拿我和潘茹月比較了。
第二天很快就來(lái)臨了，期末考試的分?jǐn)?shù)就要公布了，我頓時(shí)感覺(jué)又緊張了起來(lái)，心里一點(diǎn)底都沒(méi)有。如果我這次考得不好的話，結(jié)果是被媽媽罵。如果我這次考得沒(méi)有潘茹月考得好，媽媽又會(huì)拿我們做比較，說(shuō)我不如她。這兩種結(jié)果都是我不想要的。成績(jī)終于下來(lái)了，如果不算附加分，三門(mén)功課加起來(lái)，她的總分比我高了1.5��！我頓時(shí)感到萬(wàn)箭穿心，痛苦萬(wàn)分。今天回去，這分?jǐn)?shù)又要被媽媽拿來(lái)比較了。
媽媽，我真的希望你不要再拿我跟“別人家的孩子”來(lái)作比較了，我希望學(xué)習(xí)少一份壓力，多一份快樂(lè)！
點(diǎn)評(píng)：小作者真實(shí)地寫(xiě)出了自己面對(duì)“別人家孩子”的內(nèi)心感受，或斗志昂揚(yáng)，或痛苦萬(wàn)分，這都是自己的獨(dú)特體驗(yàn)。
小學(xué)生的作文 篇6
在一位老伯伯種著鳳仙花的花盆里，住著老蚯蚓和它的孫子小蚯蚓，小蚯蚓是個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的孩子。
有一天，老蚯蚓剛給鳳仙花子松完土，小蚯蚓便問(wèn)：“爺爺，您最喜歡什么？”老蚯蚓笑吟吟地說(shuō)：“爺爺跟你一樣，喜歡安靜�！毙◎球狙壑橐晦D(zhuǎn)又問(wèn)：“爺爺，青蛙是捉蟲(chóng)能手，農(nóng)民伯伯非常喜歡它們，那么，農(nóng)民伯伯喜歡我們嗎？”“喜歡，我們的伙伴在每平方米土壤里能鉆出100個(gè)到1400個(gè)縱橫交錯(cuò)的孔穴。把那些硬邦邦的土變得松軟了，植物可以更好地生長(zhǎng)了。你看，我不是在給鳳仙花子松土嗎？”老蚯蚓回答說(shuō)。
小蚯蚓接著問(wèn)：“爺爺，聽(tīng)說(shuō)我們的同類還吃垃圾呢！您聽(tīng)說(shuō)了嗎？”“聽(tīng)說(shuō)了，我們的同類除了不吃垃圾里的玻璃、金屬、污泥，其他像什么紙呀、樹(shù)葉子呀、爛瓜果呀，還有動(dòng)物尸體全都是我們可口的食物，兩億伙伴，一天可以吃掉垃圾80噸，排泄出40噸左右的肥料。孩子，咱們長(zhǎng)得雖然難看，人們可喜歡我們了。還有，人們把我們制成餅干、罐頭；用我們的排泄物喂雞喂鴨，雞鴨下的蛋又大又好�！崩向球菊f(shuō)。小蚯蚓聽(tīng)得眉開(kāi)眼笑。
老蚯蚓問(wèn)：“孩子，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)中醫(yī)嗎？”小蚯蚓回答：“聽(tīng)小伙伴們說(shuō)過(guò)，就是給人類治病的大夫�！薄皩�(duì)了。”老蚯蚓說(shuō)到這兒，點(diǎn)了一支煙，抽了一口，吐出煙霧，說(shuō)：“老中醫(yī)也很喜歡我們，還給我們起了一個(gè)特別好聽(tīng)的名字，叫‘地龍’——地下的龍，這個(gè)名字真棒！中醫(yī)們把別的東西和我們配在一起，就可以為人們治病了，像什么膽結(jié)石、禿頭、慢性氣管炎、高血壓等40多種病癥。”“我們的用處這么大，那人類一定會(huì)夸獎(jiǎng)我們的'。”小蚯蚓高興得手舞足蹈。老蚯蚓拍拍小蚯蚓的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它說(shuō)：“孩子，可不能驕傲，默默地工作，為人類貢獻(xiàn)我們的一切，這是一件非常令人高興的事。”
突然，下了一場(chǎng)大雨，原來(lái)老伯伯又給鳳仙花子澆水了。老蚯蚓又幫鳳仙花子松土了，它們停止了談話，好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
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