[通用]小學(xué)生作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　自從牛牛、馬小涵和大舌頭在上次的尋寶活動(dòng)中受到了教訓(xùn)之后，就安分了下來(lái)，做了個(gè)文明的小學(xué)生。再也不敢亂跑了！但過(guò)不了多久，他們又按耐不住自己的好奇心了！

　　“牛牛，大舌頭，不如我們借明天這次樵山文化研究活動(dòng)再到西樵山去探險(xiǎn)吧！聽王主任說(shuō)這次研究活動(dòng)要找到一個(gè)神秘的寶藏，說(shuō)不定是金銀財(cái)寶，值很多錢的呢！你們說(shuō)呢？”馬小涵一放學(xué)就滔滔不絕的對(duì)他牛牛和大舌頭說(shuō)�！澳闶遣皇前l(fā)燒了！難道你還想像上次一樣變成一個(gè)渾身是傷的笨豬啊！”牛牛和大舌頭異口同聲地說(shuō)�！安慌拢�這次注意點(diǎn)不就行了嗎？上次好歹我們也吸取到教訓(xùn)了！這次就不要那么魯莽行事不就行了嗎？”大舌頭想了一下，半信半疑地說(shuō)：“那好吧！”“相信我沒錯(cuò)的，跟著我絕對(duì)不會(huì)吃虧！”馬小涵自信滿滿的對(duì)疑惑的大舌頭說(shuō)。

　　第二天，他們?nèi)齻�(gè)坐上了前往西樵山的大巴。過(guò)了一會(huì)，大巴到了風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人的西樵山。他們一下車，馬上就想去尋找王主任口中的寶藏。好不容易才等到解散的時(shí)間，他們迫不及待的出發(fā)去尋找寶藏了！

　　“你說(shuō)寶藏在哪里呢？那么大個(gè)西樵山，怎么找啊？”牛牛說(shuō)�！熬褪�，想累死人��！早知道就不來(lái)了！”大舌頭擺出一副不耐煩的樣子，對(duì)馬小涵說(shuō)�！澳銈儾灰�這樣嘛！有點(diǎn)耐性，好不！你以為寶藏真那么好找�。≌媸堑��！瘪R小涵急切的說(shuō)道。怕他們會(huì)自己走人，自己去玩。他們一邊走一邊哼著愉快的歌。突然，大舌頭對(duì)馬小涵說(shuō)：“你說(shuō)寶藏會(huì)不會(huì)在上次去過(guò)的石燕巖那里�。∮锌赡茉谒�里，馬小涵，你說(shuō)是不是��？”馬小涵笑著說(shuō)：“是啊是��！牛牛你落水時(shí)有沒有看清楚��！”牛牛聽了，氣得他的臉像個(gè)紅紅的'小燈籠。氣憤地說(shuō)：“馬－�。�涵，你還敢說(shuō)，我上次就是在那個(gè)地方被你害慘的，你還好意思說(shuō)�！闭f(shuō)完，他立刻舉起拳頭裝作要打馬小涵的樣子。馬小涵急忙說(shuō)：“開個(gè)玩笑，別生氣嘛！”

　　他們?cè)谖鏖陨嚼镒邅?lái)走去，走了一個(gè)小時(shí)，但還是連寶藏的影子也沒見著。他們疲憊不堪，但還是繼續(xù)找寶藏。他們從英雄紀(jì)念碑走到黃飛鴻武術(shù)館，遇見了剛準(zhǔn)備要回家的彭靖�！班�，彭靖姐姐，我們又見面了！”牛牛跟彭靖打了個(gè)招呼�！鞍�，你們?cè)趺丛谶@！今天不用上學(xué)嗎？”彭靖問(wèn)道。“彭靖姐姐，幫個(gè)忙，我們學(xué)校的王主任要我們?cè)谶@里找到一樣寶藏，但我們都找了一個(gè)小時(shí)，連寶藏的影子都沒見著。這樣下去也不是辦法，俗話說(shuō)“多一個(gè)人就多一份力”我們想請(qǐng)你幫忙一起找�！迸砭嘎犃怂麄兊氖虑椋�哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你們真是一群小傻瓜，你們要找的寶藏，不就是這美麗的西樵山嗎？”馬小涵和大舌頭恍然大悟，說(shuō)：“原來(lái)如此！”可在一旁呆若木雞的牛牛還不知道是怎么一回事。

　　集合的時(shí)間到了，所有人都陸陸續(xù)續(xù)的趕到了集合的地點(diǎn)，馬小涵他們也不例外。這時(shí)，王主任問(wèn)在場(chǎng)所有的人：“你們找到的寶藏是什么？”在場(chǎng)的人都鴉雀無(wú)聲。唯獨(dú)馬小涵和大舌頭在大聲嚷著：“我們找到的寶藏是這美麗的西樵山。”

　　所有人都是“心有靈犀一點(diǎn)通。”很快，所有人都明白了王主任口中的寶藏是什么了！除了牛牛。王主任表?yè)P(yáng)了馬小涵和大舌頭，并說(shuō)他們是善于思考的好孩子。馬小涵和大舌頭靦腆的說(shuō)：“其實(shí)我們也是聽別人說(shuō)的！所以我們才不是聰明的！”

　　你們說(shuō)，這景色優(yōu)美的西樵山不就是上天賜給我們的寶藏嗎？

小學(xué)生作文 篇2

　　天邊吹來(lái)了一陣溫暖的風(fēng)，風(fēng)里帶著些淡淡的清香圍繞在嘴邊。時(shí)不時(shí)會(huì)想起那牽掛，一個(gè)難忘而又悲傷的牽掛。

　　三年前的一個(gè)下午，天空藍(lán)藍(lán)的沒有一絲白云，像不經(jīng)意隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。鳥兒從頭上刷刷地飛過(guò)去。翅膀交疊的聲音響徹天空。在這個(gè)剛剛結(jié)束寧?kù)o生活的天空下，我認(rèn)識(shí)了她，一個(gè)帶著可愛笑容而又有一絲凄涼的小女孩。她用厚厚的被子蓋住下半身，靜靜地坐在樹下，靜靜地用她那雙天真的大眼睛望著我，從她的眼中可以感覺到一絲的害怕和孤獨(dú)。她看起來(lái)餓極了。一個(gè)嫩白的臉不知道經(jīng)過(guò)了幾天的奮斗變得蒼白了。她的手里有個(gè)黑色的包，鼓鼓的，不知道是什么，我的眼睛死死的'盯著那個(gè)包，突然女孩把包抱得更緊了。這使我感到有一種說(shuō)不出的滋味。

　　我回家了……。

　　推開窗戶，地上散發(fā)著誘人的香味，天空被洗濯了，顯得特別明亮。樹木在昨晚經(jīng)過(guò)一夜的大雨浴，殘留在樹葉上晶

　　瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下為綠葉又帶來(lái)了一些生機(jī)勃勃。

　　走到校門口，一個(gè)熟悉而又有點(diǎn)陌生的身影又一次的出現(xiàn)在我的視線中，鳥兒又打破了早上人們寧?kù)o的夢(mèng)了。幾天的時(shí)間，她變了，下身的大被子沒了，頭上的發(fā)夾也沒了，有的只是一頭披肩散著的頭發(fā)，發(fā)絲里隱隱約約還藏著幾根細(xì)小的綠絲。她看著我，嘴唇顫動(dòng)著，像有什么要說(shuō)的話卻說(shuō)不出。終于，我走向她，用手輕輕的拉開遮住她半邊臉的頭發(fā)，她的身子冰冷極了在我摸向她手的第一個(gè)的反映。突然她笑了，笑的那樣美，那樣的燦爛。我的心一驚，不過(guò)我也同樣送給了她一個(gè)微笑。就在這一個(gè)剛被大雨洗得什么也沒留下的早晨中我認(rèn)識(shí)了她。但是我們卻一句話也沒說(shuō)過(guò)，因?yàn)槲覀冇眯Φ恼Z(yǔ)言代替了。

　　又是一個(gè)下午，煩人的聒噪又在耳邊響起，我又走向那個(gè)熟悉的不能在熟悉的地方。抬起頭來(lái)。她走了，卻什么也沒帶走，留下的只是一片悲傷……。我的心怪怪的，熱淚不禁從眼眶里鉆了出來(lái)，我的視線模糊了。什么也看不清了，看不清了……

　　又是一個(gè)下午，煩人的聒噪又開始了。

　　這種牽掛什么時(shí)候才會(huì)停止，我希望這個(gè)悲傷的牽掛可以讓風(fēng)帶走。讓我不再是帶著牽掛而是思念。一種簡(jiǎn)單的思念。思念還可以看到她。

　　天，開始下雨了……

　　掠過(guò)了一絲的……

小學(xué)生作文 篇3

　　我們來(lái)到魚塘，只見那里人山人海，眼尖的我一眼看見有個(gè)空位，就大聲告訴外婆：“看，看!外婆，那有空位!”外婆仔細(xì)看了看，搖搖頭：“不行，不行!那兒水太亮，太淺了，魚不會(huì)到那兒的。

　　你看，那些有經(jīng)驗(yàn)的釣魚者都知道找好地方�！蔽蚁蛩闹芡�去，果真，一排排的釣魚迷都選擇水不那么亮的'地方，小學(xué)六年級(jí)作文《釣魚記作文》。

　　我們往后走，找到了一塊水面，姑爹說(shuō)：“你瞧，這塊水面周圍有水草，水底又靜，魚兒就喜歡在這地方游動(dòng)�！庇谑牵�我們就在這坐下了，姑爹在一旁看，我就在這守株待兔。

　　過(guò)了老半天，可是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。

　　我坐不住了，找來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，拿著它去捉水中的跳跳蟲。

　　媽媽看見了說(shuō)：“你真像小貓釣魚中的小貓三心二意，這樣怎能釣上魚呢?”我慚愧地低下了頭，又坐在位于上專心地釣魚了。

　　不一會(huì)兒，魚標(biāo)有點(diǎn)動(dòng)靜，我趕緊拉起來(lái)一看，是一條大魚，我激動(dòng)地連忙喊起來(lái)：“媽媽，媽媽，我釣起了一條大魚!”

　　我終于釣上來(lái)一條大魚，真是太高興了。

　　我想：“做什么事情都要專心致志，只要功夫深，鐵棒就能磨成針。

　　學(xué)習(xí)更是這樣�！�

小學(xué)生作文 篇4

　　春天在哪里呀?春天在哪……”這是從哪兒傳來(lái)的聲音呢?噢，是從舞蹈教室傳來(lái)的，我正在那兒學(xué)跳舞哪!

　　我很愛跳舞，從我五歲哪年開始跳舞，至今從未間段過(guò)，不管嚴(yán)寒酷暑，還是艷陽(yáng)高照，我都堅(jiān)持。

　　有一回，我因?yàn)樘�舞跳得太狂了，成�?jī)耽誤了，大幅度的直線下降，考試成績(jī)“名落孫山”競(jìng)從前3名落后退到二十名，媽媽看到我的成績(jī)單后，大發(fā)雷霆，帶著火藥味的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你聽著，如果你敢再考一回這樣的.成績(jī)，你要跳舞，給我做你的美夢(mèng)去吧，”說(shuō)著，還把考卷往地下一扔，一聽不讓我跳舞了，我可急了，以后，我要更加努力學(xué)習(xí)了，終于，我把成績(jī)趕上，并且還考了第一名，放學(xué)后，我急急忙忙的往家跑，氣喘吁吁地告訴媽媽：“我考了第一名，以后還能跳舞嗎?”當(dāng)媽媽證實(shí)了我確實(shí)考了第一名，便樂呵呵地對(duì)我說(shuō)：“ok”這時(shí)，這些天懸在我心中的一塊大石頭終于放下了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，寫好作文也很不容易，媽媽要我去補(bǔ)作文，我也想去，可跳舞的時(shí)間和補(bǔ)作文的時(shí)間是沖突的，我兩樣都放不下，媽媽看我這樣，就和跳舞老師商量把時(shí)間給調(diào)開了，上午跳舞，下午補(bǔ)作文，雖然一天里非常累，但我心甘情愿。

　　每次暑假，舞蹈老師都會(huì)搞一次匯報(bào)演出，并且每個(gè)舞蹈都是我當(dāng)主角，家長(zhǎng)們和觀眾們都夸我跳得很好，我心里樂滋滋的。

　　在跳舞的路上，我經(jīng)歷了許多，喜怒哀樂……但是我卻體驗(yàn)到許多樂趣，我喜歡跳舞，我一定會(huì)將跳舞之路持續(xù)下去。

小學(xué)生作文 篇5

　　“咝～～隆，啪！”咦？誰(shuí)在那里玩鞭炮？當(dāng)然是我！每當(dāng)過(guò)年，我的親戚朋友都會(huì)給我買來(lái)五花八門的鞭炮，讓我盡情享受鞭炮之樂！

　　我看到雞窩里出來(lái)的雞，就有了陰謀詭計(jì)一一用鞭炮炸它們。于是，我就躲在墻后面，叫爸爸去拿只點(diǎn)燃的香插在土里，一邊看雞的活動(dòng)，一邊想怎么捉弄雞。我要等它們都靜下來(lái)，才放鞭炮。大約等了10分鐘，我發(fā)現(xiàn)噪雜的雞窩逐漸安靜下來(lái)，我拿起一個(gè)鞭炮輕輕觸碰點(diǎn)燃的香，鞭炮迅速冒出粉紅色的火焰，我立刻跳了出去側(cè)著扔進(jìn)雞窩，我很快樂又很懼怕一一這種炸雞窩的滋味！我馬上捂住耳朵，“啪”緊接著就響起了“喔”！一一的.聲音，真爽！！我幸災(zāi)樂禍地回來(lái)了，但我還不夠。于是我拿出兩節(jié)粗大的鞭炮左手一個(gè)右手一個(gè)點(diǎn)燃后迅速扔進(jìn)，迅速捂住耳朵，又迅速跑開，等待鞭炮爆炸�！�??”太響了，我捂住耳朵還嚇了一跳，接著，雞發(fā)出極響的一聲“喔”，雞滿屋亂飛了。雞毛也掉了不少。

　　炸雞窩太好玩了，現(xiàn)在想起來(lái)，讓我也能哈哈大笑。

小學(xué)生作文 篇6

　　“三年不換歷史老師。”我們一聽到這個(gè)消息，就很失望，為以后的三的感到害怕，因?yàn)橛幸粋�(gè)可怕的`歷史老師��！記著一次歷史課，老師又點(diǎn)提問(wèn)了，這時(shí)，我在祈禱著：“千萬(wàn)不要點(diǎn)到我名字，千萬(wàn)不要……。”老師喊了仝靜嫻、趙達(dá)、滕文莊……，我不敢看老師，在那埋頭看書和祈禱。最后我聽到的是“啪、啪”的巴掌聲。啊，場(chǎng)面真得好嚇人�。∪缓罄蠋熀傲肆盅�，我無(wú)意間看到林雪縮著頭，臉色蒼白，老師讓她把秦孝文改革的原因?qū)懺诤诎迳�，我不禁抬起頭看看，看到她好像緊張了，沒有想起來(lái)，然而身為她的好朋友我正好坐在第一排，我不能坐視不管啊，只好冒險(xiǎn)一次，首先把答案寫在紙上，一張紙寫四個(gè)大字，為了讓她能看清楚。然后趁著老師不注意給林雪看，你想一張紙四個(gè)大字，讓她在黑板上寫，不就一下子寫完了嗎？不過(guò)林雪也很聰明，為了拖延時(shí)間，就一筆一畫的寫，就這樣慢慢寫，一直寫到一半時(shí)，被舒暢看到了，他看著我，又指著我說(shuō)：“我要告老師講……，這時(shí)，我很生氣，算了，還是讓林雪把答案寫完吧，可是隨著舒暢聲音越來(lái)越大，差點(diǎn)被老師聽到，我想：舒暢你真傲，你考了前15名有啥了不起的。

　　我還考第三名呢，為什么你那么想看到別人被打�。　庇纱讼肫鹕弦淮握�治課上，老師問(wèn)我們有沒有品質(zhì)不好的人……這時(shí)我們把目光都盯上了舒暢，把子頭指向了他。原來(lái)他得罪了好多人，沒人愿意和他做真心朋友，現(xiàn)在連我都瞧不起他，哼！幸虧，有很多人支持我，都在說(shuō)你，要不然林雪也要被挨打了。雖然我的做法不對(duì)，但是我可以讓她在下課的時(shí)候會(huì)，總比挨打好吧！每個(gè)人如果受到很大傷害，就會(huì)造成心靈創(chuàng)傷，而心靈創(chuàng)傷是很難治的，恐怕成為一輩子的惡夢(mèng)。舒暢在這里我想告訴你：謙虛益，驕傲損，做人要腳踏實(shí)地。這樣我們還會(huì)成為好朋友的。歷史老師希望你換一個(gè)教育方法，淡要讓我們?cè)跉v史課中感到?jīng)]有一絲快樂。老師我知道你為我們好，但是老師我們一（17）班所有同學(xué)都想開開心心地和你讓歷史課，請(qǐng)老師答應(yīng)我們吧！

小學(xué)生作文 篇7

　　在大街上認(rèn)錯(cuò)人，的確是一件很尷尬的事。我就曾遇到過(guò)這樣令人哭笑不得的事。

　　那天，我突然見到一個(gè)很熟悉的身影。咦，那不是好友沙貝妮嗎？她怎么走這條路？她不住這兒啊？我看了一下，太像了，身材和身高都很相似，特別是那條馬尾，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一模一樣！我想都沒想就走過(guò)去，叫道：“沙貝妮！”那人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，可真把我嚇了一跳：她根本不是沙貝妮！仔細(xì)端詳，有些細(xì)節(jié)在背后是不難留意的：沙貝妮一向穿的是短袖衫而她穿的`是中袖衫;另外，她的褲子是淺灰色的，而沙貝妮呢，穿著海藍(lán)色中褲。我剛才怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？這下好，弄出了個(gè)大笑話。這時(shí)，她問(wèn)我：“你叫我？”我的臉漲得通紅。怎么向她解釋呢？事到如今，我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)：“認(rèn)錯(cuò)人了，Sorry，再見！”說(shuō)完一溜煙跑了。悄悄一看，那女孩不見了，相信她一定被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向吧。不管怎樣，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)啊。

　　我邊走邊想，以后做事一定不能這么粗心了，否則就會(huì)鬧出這樣的大笑話。

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