（精）小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天晚上,媽媽正在看電視,我連忙不聲不響地打了一盆洗腳水端到媽媽跟前,笑著說：“媽媽，今天我來給您洗腳吧�！倍鴭寢屩皇呛Φ赝摇�
我首先拿了一塊肥皂往媽媽腳上抹了一下，然后幫媽媽把腳搓干凈，再換了一盆清水，我一邊洗一邊幫媽媽做按摩。這時(shí)，我思絮萬千，記得有一次，我不小心把腳上的皮割破了，在洗腳的時(shí)候，媽媽是您小心翼翼地把我的`腳放到洗腳盆里，用口輕輕地吹了吹我的傷口，洗完腳后，還用消炎藥擦在我的傷口上。媽媽您為了我，您辛苦了！想到這里，突然媽媽叫了我一聲：“你發(fā)呆了，在想什么呢？”我趕忙拿著毛巾把媽媽的腳擦干。
今天我第一次幫媽媽洗了腳，心里特別開心，我覺得這是對媽媽的一種回報(bào)，因?yàn)閶寢尠盐覐男○B(yǎng)大，為我的成長付出了多少心血，。平時(shí)都常說：如何如何孝敬父母，今天這個(gè)小小的細(xì)節(jié)，不也是對媽媽最生動(dòng)的疼惜嗎？
小學(xué)生作文 篇2
自從小木偶得到了藍(lán)鼻子女巫的幫助后，就擁了有人類所有的表情。小木偶想回到老木匠的房子里，于是，它再次來到大街上，又碰見了那只小紅狐。小紅狐看見小木偶走過來，顯得一臉的恐懼。小木偶抓住了小紅狐。小紅狐的表情立刻就變了，小紅狐笑著說：“你找我什么事？”“明知故問。”小木偶說。
小紅狐還是裝做不懂說：“到底是什么事？”小木偶發(fā)怒了：“還我包，還我包！”小紅狐一看不妙，就把那只穿警服的熊找來，小木偶把上次的誤會(huì)講清楚，又把它以前為什么只會(huì)笑告訴了穿警服的.熊，穿警服的熊認(rèn)為小木偶講的有道理，就叫小紅狐把包還給小木偶，小紅狐立刻撒腿就跑，小木偶追了上去，攔住了小紅狐。小紅狐只好把包還給小木偶。小木偶終于回到了老木匠的房子里，老木匠看見小木偶回來了，就走上前，問它為什么回來了。小木偶把它為什么回來了和它再外面發(fā)生的事告訴老木匠。老木匠認(rèn)為小木偶說得很對：笑是很重要，可是光會(huì)笑是不夠的。
小學(xué)生作文 篇3
春天來了，春姑娘穿著一身花衣裳來到大地，用自我的雙手把人間畫得栩栩如生，生機(jī)勃勃。你瞧！不僅僅田野、花園有著她的足跡，就連孫文公園也被她機(jī)靈的巧手畫得漂亮極了。來到美麗的孫文公園，只見那里就像仙境一般美麗，那里景色是多么迷人��！
一片片竹林疏疏朗朗，草地上開滿小花五顏六色，各式各樣，漂亮極了！來到水簾洞，只見那里的水清澈見底，水落在池塘里發(fā)出一陣陣清脆、動(dòng)聽的歌曲，“嘩啦啦、嘩啦啦．”聽起來多么舒服��！其中，杜鵑園的景色最為美麗，如果你身在其中，必須會(huì)贊嘆不已，也會(huì)留下一張照片作為留念。
那里的杜鵑花有紅色、有白色、有紫紅色、還有粉紅色。它們有的還是含苞待放，有的才展開兩三片花瓣兒，還有的花瓣兒全都展開了，真是千姿百態(tài)呀！走到了山頂，那一團(tuán)團(tuán)迷密密麻麻的花兒多么像一朵朵五顏六色的.云彩呀！公園里的石頭也別具一格，個(gè)個(gè)都是千奇百怪的，真值得觀賞。孫文公園的美說也說不完，你還是親自去游覽一下吧！我相信你們必須舍不得離開的。
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