小學生作文4篇（薦）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
明天就是我們自己的“六月一兒童節(jié)”了，同學們讓我們用動聽的歌聲和優(yōu)美的舞蹈來表達我們的節(jié)日吧！
當“六月一兒童節(jié)”你收到禮物了嗎？我收到爸爸媽媽給我的節(jié)日禮物。
我準備給我用一些顏色鮮艷的彩紙來做出一件漂亮而又美麗的花裙子、精致的.頭花和漂亮的鞋子。
祝：全世界的小朋友們都節(jié)日快樂！
小學生作文 篇2
幾輛直達汽車路過簡陋的農村，農村人民見到這新鮮的玩意兒，就在左邊右邊的人行道上，東張西望這輛車，車如風般的速度行駛著，沒有在意這些淳樸的農村人們，鄉(xiāng)親們見汽車往他們這馳來，就使勁的`向他們揮手，臉上還掛著不變的微笑。
車上的人們都像那些農村人民，議論個不停，說：“他們沒見車后面寫著直達這兩個大大的字嗎？還往這揮手，不怕死呀！真是可笑�！薄拔覀儊硭Ｋ＿@些山旮旯要不要？”司機出點子說，“好！”他們到快接近農村人們的地方，故意慢下速度來，見他們走上前來，就立刻加速，把他們遠遠地甩在后面之后，就開心的開懷大笑起來。有一個司機名字叫小梅，她遇到農民們向她招手時，她微笑著向農民們點了點頭，沒有像她前幾個同事一樣，在后面放慢速度，接近農民們就加快速度開車，他沒有像他們那樣戲耍他。
小梅也是從事直達汽車的司機，一天他在這滿滿一車乘客，經過農村人們簡陋的房前剛好遇上大堵車，幾輛直達汽車都被堵住了，乘客們都很渴，都很累，要司機去買一杯冰鎮(zhèn)可樂給他們喝，司機無奈，慢慢的走向一家農家房子，搖晃著幾張百元大鈔票，對老板說，給我來一打冰鎮(zhèn)可樂。老板見這個人跟個無賴似的，就對他說，我不要你的錢，只要你回答對了我給你提的問題，免費送你打給你，我都愿意，司機慢悠悠地收起了自己的鈔票，對他說問吧！農村人不緊不慢地說：“請問你在哪兒見過我？”司機思考了一下，說：“在城市吧！”“對不起，我沒去過城市，這一沓水我不能給你�！彼緳C聽了之后，只好垂頭喪氣地回到了車里，第二輛車的司機聽了之后說：“我去試試�！碑斵r村老板問他在哪兒見過他時，他就不假思索地回答，我在農村見過你。哦！農村老板聽了，之后愣了一下，又問道：“你在什么場景見過我？”司機答不出來，只好走了。
小梅過來買汽水，老板問了同樣的問題，她回答道“我在農村見過你，當時我正在直達汽車上開車，你向我招手，于是我就點了點頭，因為它是直達汽車，不能停下來，所以我就只跟你點了點頭。”老板打量了一下小梅，送了一沓水給小梅。那一天，堵車結束后，道路又恢復了流暢，小梅的乘客門都是，舒舒服服的回家的，而她的同事的乘客，卻是又累又渴的回家了。
善良是一切最好的通行證。
小學生作文 篇3
星期六的晚上九點鐘的時候，我和我們家屬院里的小朋友在玩扔沙包，突然聽到“喵喵喵喵”的聲音叫個不停，我們尋著貓叫的聲音找過去，原來是一只小貓卡在一個小小的洞里。
我伸過雙手去抱它時，它的身上全是土，我平時很害怕貓，看到貓可憐的樣子，我沒有考慮就去救貓，洞口太小，我無法把他救出來，和我最好的'朋友相處了一個好辦法，她說：“你先一個手伸進去把它抱出來，然后，兩個手一起把他抱出來�！蔽揖桶此姆椒ㄈプ�，把貓救出來了，當我把抱出來的那一瞬間，他卻舔了我一下，忽然小貓又叫了幾聲，好像再說：“謝謝你！”然后他就爬到墻上去了。
這只小貓真可愛！我愛小貓。
小學生作文 篇4
她，紅紅的臉蛋，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼，你們猜她是誰？她是我的同學——李素瑩。
李素瑩很喜歡哭，確實，連我們大家都這么說。比如：老師把她說了一頓啦、同學罵她啦、有誰說她什么地方不好啦，這些事那么無聊她還哭。
體育課上不知道為了什么事，可能是她跑步的速度慢，大家都在說她跑步的樣子像鴨子一樣，拖了我們女生的后腿。她的'眼睛不一會就紅彤彤的，眼淚撲簌簌地落下來，像下了一場大雨。
今天英語老師要李素瑩看著周偉把卷子做完，只要周偉做完了還有獎賞，要是沒有做完她和周偉都不能吃飯，中午到了，周偉沒有做完，李素瑩只能挨餓，董老師看見了，叫李素瑩吃飯，我看到李素瑩的眼圈都紅了，好像很委屈，而且還在哭，只不過同學們沒發(fā)現。
你說她是不是很愛哭？
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