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【優(yōu)】小學(xué)生的作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
說起我的弟弟，他簡直令我無語。他簡直是一個超級“大壞蛋”，下面讓我給大家說說吧。
一次，寫完作業(yè)的我，悠閑地看著電視。弟弟從我身邊經(jīng)過，我也沒太在意，便繼續(xù)看起了電視。過了一會兒，我的.眼角不經(jīng)意的瞟了弟弟一眼，你猜他在干什么？他竟然在撕我的作業(yè)！我馬上阻止了他。幸好，他沒有把我的作業(yè)撕壞，不然的話，明天去學(xué)校我可就慘了。
記得還有一次，我正在全神貫注地寫作業(yè)，奶奶在做飯，爸爸去樓上曬被子。但是他并沒有把門關(guān)好，弟弟一見，高興地跑了出去。過了一會兒，奶奶喊弟弟：“壞蛋，快來吃飯�！眳s不見弟弟回應(yīng)，奶奶一想：不對！趕緊跑出門外，你猜怎么著？原來，弟弟自己下了樓梯！我趕緊下樓把他弄上樓。真是虛驚一場，我們還以為弟弟丟了呢。
這個弟弟，真叫人哭笑不得呀！
小學(xué)生的作文300字 篇2
每個人都會流下眼淚，我學(xué)了《圓明園的毀滅》一課就留下了眼淚。
我們這幾天學(xué)了名字叫《圓明園的毀滅》一篇課文，感到無比憤怒與惋惜，還留下了傷心的淚水。
1860年英法聯(lián)軍不管中國人的阻撓闖進了北京西郊的圓明園。圓明園曾經(jīng)是一座皇家園林。英法聯(lián)軍被里面金碧輝煌的殿堂與上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶驚呆了。于是這些豺狼把里面的金銀珠寶掠進自己的腰包。如果拿不動的就用牛、馬拉著，實在搬不動的就砸碎了。
讀了這篇課文我想到了在香港拍賣會上的銅牛頭、銅猴頭、銅羊頭、這些東西應(yīng)該歸屬中國，但是我們只得用昂貴的價格買回來。
我想著想著流下了傷心的'眼淚。我覺得中國人應(yīng)該堅強起來，不應(yīng)該讓人欺辱。
在瓦藍的天空下，在明媚的眼光里，這些恥辱好像在說：“中國應(yīng)該堅強起來！”
小學(xué)生的作文300字 篇3
我家原本有二只一個大一個小的烏龜，它們不但給我留下深刻的回憶，還給了我一個啟示——只要堅持不懈，總會取得你想要的成功。
那一次，我拿著幾只我們吃剩下的龍蝦去為它們倆個。可是，我剛把那所剩無幾的龍蝦往養(yǎng)它們的'玻璃箱里時，那只大烏龜仗著自己個頭大，頭伸得比較長，一口咬住龍蝦，自個兒跑去一角，旁若無人地津津有味地吃著，好像小烏龜餓不餓死都與它毫不相干。
我剛想一個大步邁出陽臺問爺爺如何是好，卻看見了令我不可思議的一幕：小烏龜以迅雷不及掩耳之勢沖到大烏龜面前，與它撕咬那一點的龍蝦。只見小烏龜連連“敗下”，可它卻絲毫沒有放去的感覺，已知如同一輛坦克一樣不顧一切地向前沖。經(jīng)過好幾次激烈的“戰(zhàn)斗”，大烏龜終于被小烏龜“打敗”了，那一點龍蝦也便被小烏龜奪走了。
看到這一幕，我心想：小烏龜那種持之以恒的精神值得我去學(xué)習(xí)，因為我有好多東西都學(xué)到一半放棄了。
雖然現(xiàn)在爺爺死了，小烏龜和大烏龜都被放走去陪爺爺了，但它們還是給我了啟示。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我家的書很多，其中，我最喜歡的是朱自清寫的散文集《背影》。
雖然我只讀得懂其中的兩篇文章，可它們依然留給了我十分深刻的印象。朱自清生動的.動作描寫和擬人效果給人們想象力的沖擊。如《背影》中父親翻過月臺去買橘子的那一段，“父親”艱難地往上爬的細節(jié)以及“我”的淚從眼中流下，內(nèi)應(yīng)外和，描寫出父子情深，父愛如山的景象，給人留下頗深的印象。
《荷塘月色》卻與《背影》形成鮮明的對比，內(nèi)容樸實，描寫的是寧靜夜中的荷塘，并沒有什么感人至深的場面�？墒窃孪碌某靥粒�(jīng)朱自清的手，就變得如同仙境一般了。夜里，月光下寧靜祥和的池塘，路邊拂動的樹，和潮濕的路，襯托出荷塘的安靜和美。荷花如剛出浴的美人兒，亭亭玉立；荷葉隨風(fēng)搖擺著。蟬叫著，“我”走著。無論從那一個角度看，這篇文章都是美的，它給人的是寧靜美麗的月下荷塘，給人身臨其境的美妙感受。這篇文章對我來說近乎完美！
這兩篇形成鮮明對比的文章，足以說明《背影》文集是多么好看和著名，你為什么不嘗試著看看呢？
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