小學(xué)生作文（共4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
從前，有一個小男孩，沒有一個人夸獎過他，甚至有人說他一無是處。在學(xué)習(xí)上他也是最差的，在老師和家長的訓(xùn)斥下，他度過了整個小學(xué)。
畢業(yè)時，大家心里都是陽光燦爛的春天，而他心里卻是寒風(fēng)刺骨、雪花飛舞的隆冬，因為它缺少自信的陽光來滋潤它的心田。
畢業(yè)典禮過后，在回家的路上，原來晴朗的日子里下起了濃霧，前方什么也看不清，周圍也模模糊糊的。想回學(xué)校，可后面一樣一片大霧。正在他不知所措的時候，走來了一個面無生氣的小男孩，冷冰冰的說：“這就是你的內(nèi)心世界。”
“我的內(nèi)心世界？”他不懂這是什么意思。
“是啊，現(xiàn)在的你不知道你從前干了什么，也不知道你以后該干什么，更不知道你現(xiàn)在該干什么。你認(rèn)為自己沒有優(yōu)點，你錯了，其實你有很多優(yōu)點，不信你順著那條小路走下去�！边@時，濃霧消失了，冰一般的小男孩也跟著消失了。與此同時，出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的小路。
小男孩很害怕，很想回家�？墒请p腿卻不聽使喚了，不由自主地向那條小路走了過去。剛走沒一會它就發(fā)現(xiàn)了一群人圍在那嘰嘰喳喳的討論著，耐不住自己的好奇心，他走過去看了看。原來是一只老貓爬在樹上，用兇惡的目光看著一只從巢里掉出來的小鳥。在小鳥意識到危險的時候，老貓離他只有咫尺之遙了，小鳥可憐巴巴的叫著，這叫聲不由得觸發(fā)了人們的同情心。小男孩的心里突然萌發(fā)了一個念頭：我一定要保住這個小生命，我要去救它。
于是，他向離弓的箭一樣跑到樹下，又閃電一般爬上樹去，趕走了老貓，救了小鳥。他心里覺得自己只是干了一件小事，卻受到持續(xù)不斷的掌聲和贊揚。他心里開心極了，這是他第一次受到贊揚。 大學(xué)排名
回到家里，他度過了充實的假期，假期過后他又投入了緊張的.學(xué)習(xí)。他想把落下的功課補上，于是他努力著。
十幾年過去了，他已經(jīng)是一個事業(yè)有成的大人了，而且是快樂的大人。在回家探望父母的路上，走到了十幾年前曾遇到小男孩的那條路，小男孩又出現(xiàn)了，還是那么高，那么瘦，不同的是他從面無朝氣的小男孩變成了活潑、開朗、可愛的小男孩。
“還認(rèn)識我嗎？不管你認(rèn)不認(rèn)識我，但你明白了你是最棒的。不！”小男孩立刻改道：“應(yīng)該是每個人都是最棒的�！�
“沒錯，但你是誰呢？”他說。
“是你心靈深處的人�！�
小學(xué)生作文 篇2
這個世界是奇妙的，變化無常的，在你危險的一瞬間，有可能轉(zhuǎn)危為安；在你失望的時候，有可能突然看到希望。
沒看過這段視頻，我還真不可能相信這句話。視頻中，足球比賽到了尾聲，兩支球隊正在進行緊張的點球大戰(zhàn)。一個球員看準(zhǔn)球，猛跑幾步，腿一抬，下腳就把球踢得飛了起來。眼見球馬上就要進球門了，但不知怎的，球還是碰到了門框上，飛上了天空。同一支隊伍的球員們失望地彎下了腰，剛才射門的球員痛苦地跪倒在地上。對方的守門員歡呼著向前蹦跳奔跑，和自己的'隊員一個個擁抱著�？删驮谶@時，彈在空中的足球落到了草地上，在地上輕輕地蹦了幾下，慢慢地滾進了球門里。裁判哨聲響了，宣布進球有效。場上的球員和觀看這場球賽的觀眾們都驚呆了。這怎么可能？有這么巧合嗎？是球有魔力，還是物理知識出現(xiàn)新的變化？這簡直太不可思議了！
這段視頻讓我明白，任何一件事不到最后一刻，永遠不會有結(jié)論，永遠都會有轉(zhuǎn)機。前不久，我剛參加過的一場跑步比賽也是如此。
體育老師一吹哨，賽道上的四個人都像箭一樣沖了出去。我們班的第一位選手跑在最前面，為我們班贏得了一分。到我了，我深呼一口氣，做好準(zhǔn)備工作，等老師的哨聲一響，我就鉚足勁沖了出去。剛開始，我和對手們還沒有什么差距，再后來，二班的一名同學(xué)跑到我的前面，我成了第二名。我拼命地擺動手臂，身子前傾，想讓自己跑得快一點，可我的腿怎么也快不起來，我只能眼睜睜地看著他把我越甩越遠。
我尋思，自己不可能超過他了，能夠保住這個第二名就不錯了�？墒牵谒鸵獩_破終點的時候，他竟然摔跤了！我還沒反應(yīng)過來，身體就沖過了紅線，我勝利了！我成了第一名！其他選手也隨后跑過終點，本來的第一名成了最后一名，這樣的轉(zhuǎn)變真是讓人不由心生感慨！
人生中的比賽還有很多很多，當(dāng)我們落后的時候，不要灰心，不要放棄，只要比賽沒有結(jié)束，一切都有可能發(fā)生。能堅持到最后一刻的人，才是真正的勝利者！
小學(xué)生作文 篇3
兩個月，只有短短兩個月，我們就要離開我們的母校，告別小學(xué)生活，告別天真無邪的童年。就在這時，我們迎來了，最后一次春游。
我早早來到了學(xué)校，踏進了教室。已經(jīng)來了不少同學(xué)，大家聚在一起，展示自己的午餐食物。談笑風(fēng)生之間，我感到陣陣暖意。人來齊了，大家在顏老師的帶領(lǐng)下，到操場集合，隨即坐上大巴車出發(fā)。
我們此次春游的目的地是園林花卉博覽園，簡稱園博園。顧名思義，它是濟南市園林風(fēng)景及花卉栽培技術(shù)的融合處。車行駛了一個多小時，便緩緩?fù)Ａ讼聛�。我們紛紛跳下車，打量著四周的情況。我們周圍是一座典型的郊外山脈，延伸無垠。在前面不遠處的是園博園的大門，兩邊是高大宏偉的玻璃幕墻，從墻頂往下一直有水在流淌，經(jīng)過陽光的反射，變得十分耀眼、多彩。
進了大門，一切都盡是花的海洋。遍地都是郁金香，五彩斑斕的.花朵盡管沒有完全綻放，卻都散發(fā)出一股勃然而富有活力的生機。紅的、黃的、綠的、紫的，一朵朵，一棵棵，一片片，我們?nèi)疾挥勺灾鞯爻两锦r花美麗而富有靈性的意境中來了。稍一抬頭，遠處又盡是樹的世界。已是陽春四月，小樹們都換上了嫩綠的新衣，與花兒們一起，交織著春天動人的絢爛畫面。我深切地體會到，春，真的來了。
往前走了幾十米，我們來到了一個環(huán)形廣場。廣場的中央有一座石制柱塔，塔身從高至低分別有九圈凸出的長方塊，上面雕刻著一些圖像，圓方相交，蔚為壯觀。
之后，我們又參觀了哈爾濱館，并在旁邊的休閑廣場上逗留了大約一個小時。哈爾濱館是一個露天的場地，中央有一座周身鋪滿草坪的歐式小屋，館四周也有許多鮮花。
大約行了半個多小時的路，我們在園博園主展館旁一個露天小廊中開始吃午飯。周圍的環(huán)境很優(yōu)雅，這里再走幾步便是一條小河，兩旁有許多小樹，枝密而不必，甚是美麗。
吃完午飯，我們在附近開始自由活動。午時已過，太陽將它所有的光輝灑向大地，讓我們沐浴在陽光下，心里感到溫暖。我注意到，在園博園的草坪中，時常能看到假扮成石頭的擴音器。從我們進大門到吃完午飯，一直有一首葫蘆絲奏出的悠揚樂曲陪伴著我們。這音樂，與那極具現(xiàn)代化的主展館和周圍的田園風(fēng)光放在一起，誰能說濟南不是一座博古通今的大城市呢！
吃過午餐，我們的行程就基本結(jié)束，該要返回了。此時的陽光更加熱情，空氣中飄蕩起泥土的氣息。
歡聲笑語隨著大巴車漸漸遠去，銘記于心的，則是那轉(zhuǎn)瞬即逝卻永不破滅的純真年華
小學(xué)生作文 篇4
夏天，站在窗前注視著外面，眼前是一幅幅路意盎然的景象：眾多的葉子長粗壯的枝干上，地下的小草被風(fēng)吹得彎了腰……火辣辣的太陽吐著強烈的'陽光，熱極了，也悶極了，連迎面拂來絲絲的風(fēng)都是熱的。
夏天的風(fēng)，充分地展現(xiàn)了夏天那讓人承受不了的熱。但在暴風(fēng)雨的襲擊下，風(fēng)可就不一樣了，你瞧：天色漸漸暗了起來，涼絲絲的風(fēng)迎面而來，突然，豆大的雨點“噼噼啪啪”地落了下來，伴隨著整整雷聲，突然，風(fēng)大了起來，把小樹吹彎了腰，這時的風(fēng)就像一位力大無比的惡魔，似乎想把眼前的一切都毀滅掉，這時的風(fēng)，人們習(xí)慣稱它為“臺風(fēng)”。風(fēng)，漸漸地變小了，只有雷敲著鼓，雨打著節(jié)拍，成了一首夏天的交響樂。
夏天的天，就像孩子的臉，說變就變。轉(zhuǎn)眼間，又撥開烏云見太陽了。白云在天上悠悠地飄著，白云旁被太陽抹上了一道彩虹，這時，我想到我們一年級學(xué)過的一首小詩：雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。這是多么美麗的小詩呀！
夏天，一切都是那么的和諧：知了在叫著，小鳥在唱歌，蝴蝶在草叢里翩翩起舞，跳著夏天的舞蹈，啊，夏天，是多么美麗呀！
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