(推薦)實用的小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
一年一度的教師節(jié)馬上到了,這個節(jié)日是老師的節(jié)日,也是老師最開心的時候。一大早,同學(xué)們就來到班級,有的同學(xué)在黑板上寫祝福語,有的同學(xué)忙著掛氣球,還有的同學(xué)做賀卡……不一會,整個教室就被裝點得煥然一新,還真有點過節(jié)的氣氛呢!
“來了,來了”不知誰喊了一句,這時,老師走進(jìn)班級,同學(xué)們一擁而上,齊聲說道:“老師,教師節(jié)快樂!老師,您辛苦了!”這時,我看見平時嚴(yán)肅的老師臉上露出了滿意的笑容。
浩南送給老師一束帶有香味的百合花,紅著臉說道:“老師,祝您節(jié)日快樂!”老師微笑著說:“謝謝你,好孩子!”詩函同學(xué)手里拿著賀卡,這賀卡可是她親手制作的啊,上面寫了一些祝福語,還畫上了老師和自己,做工非常細(xì)致。老師說:“這才是我收到的'最好的禮物,是詩函同學(xué)用心做的,非常感謝!”還有很多同學(xué)都送給了老師小禮物,老師都一一做了答謝。這時,浩浩同學(xué)三步并作兩步,徑直走到老師面前,說:“老師,給你錢!”老師和同學(xué)都大吃了一驚,“老師可不收錢!”后來一打聽,原來是他要交的保險費(fèi)。
接著,同學(xué)們又給老師獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞,有幾個同學(xué)給老師唱歌,其中最可笑的是涵萍,剛剛開始時唱得真好聽,同學(xué)們都入迷了,可是,唱著唱著,她突然停了下來,半天過去了,還是沒有動靜,這時,我說:“忘詞了,忘詞了!”涵萍捂著臉,說:“老師,我不行了!”同學(xué)們都哈哈大笑起來,笑聲在整個教室回蕩。
今天,我們和老師過了一個非常愉快的教師節(jié),等下一次,我一定為老師準(zhǔn)備很多的節(jié)目。
小學(xué)生的作文 篇2
前年寒假,我和爸媽一起第一次植樹。
那天,爸媽坐在椅子上發(fā)呆,不知干什么事好,恰好幾個人到婆婆店拿了一瓶水便走了。我有些好奇就問:“婆婆,他們是去哪里?”婆婆說:“他們?nèi)ド嚼锓N樹。”我很想去植樹,就對媽媽爸爸大喊:“爸爸,人們一起去植樹好嗎?”好呀!反正坐在這里也沒事,倒不如去種種樹!皨寢屢餐饬耍f著我們就向山頭出發(fā)。
過了幾十分鐘,我們終于到了半山腰。我非常高興大喊一聲:“開始植樹嘍!”說完便植起來了。種樹可真難,你先得挖一個大坑,再把小苗叉進(jìn)去,最后填上土,再澆一點水就行了。誰知道說的容易,做起來還真是難。
我挖好了一個坑,然后把小樹苗放到這個坑里,再用土給填上?墒俏乙环攀诌@小樹苗就倒了,我毫不氣餒又挖了一個坑,把小樹苗放好,再用土填,我反反復(fù)復(fù)做了幾十次也填不好,氣得正要把小樹苗折斷,這時爸爸連忙走過來說:“你不能折斷這棵小樹苗。”我奇怪的地說:“他對我們?nèi)祟愖鲞^什么貢獻(xiàn)!卑职终f:“他的.用處可大了,他不但可以吸收二氧化碳,還會放出氧氣,他可以調(diào)節(jié)氣候,可以擋風(fēng)沙和洶涌的洪水,總之一句話如果地球上沒有樹就會沒有我們,不會這么嚴(yán)重吧?”爸爸,可是我怎么種也種不好一棵樹呀。我灰心地說爸爸看了看我挖的坑說:“你的坑不夠深,最少也要挖45厘米!
我照爸爸的方法做,果然種好了樹,這時我正好想小便,就跟爸爸說了一聲,但爸爸卻叫我到這里拉,我奇怪的問為什么要在這里拉?爸爸嚴(yán)肅地說:“因為我們的尿正好和樹需要的養(yǎng)料差不多,尿可以說就是肥料,”我聽了不好意思就拉在了小樹苗上。
這次植樹我覺得非常的快樂,不但知道樹的方法,而且知道了樹對我們?nèi)祟惙浅V匾,我們(nèi)梭w的尿可以當(dāng)做養(yǎng)料。我很喜歡植樹。
小學(xué)生的作文 篇3
想認(rèn)識我印象最深的老師嗎?我現(xiàn)在就介紹給你聽聽。
她中等的個子,鵝蛋臉兒像百合花般潔白,彎彎的柳眉下面嵌著一雙烏黑有神好像會說話的眼睛,那微挺的鼻梁上面架著一副金邊眼鏡,顯得非常秀美。她嘴邊總是掛著笑容,每次張開嘴牙齒真像閃爍著光彩的珍珠。她就是我印象最深的老師------張老師。
記得我上三年級的時候,學(xué)校里要選大隊委員,是張老師給了我這次機(jī)會,讓我寫一篇演講稿,競選文體委員。我當(dāng)時就像一個活蹦亂跳的小兔子非常開心,手舞足蹈起來。第二天老師告訴我說要在學(xué)生大會上演講競選,我回家拿著演講稿苦苦練習(xí)了好多次,怕上臺發(fā)揮不好。老師微笑著給我打氣:“沒關(guān)系,只要自然發(fā)揮就好了,我相信你一定會成功的!即使失敗了也沒有關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!蔽疑吓_時,牢記老師的話,流暢地演講完了,張老師在臺下為我豎起了大拇指,還帶領(lǐng)全班同學(xué)給我鼓掌了呢。后來我被當(dāng)選了,并在學(xué)校里做了值日生。
張老師的語文課講得非常棒,同學(xué)們聽得非常入神。她總是先教我們讀課文,要求大家在朗讀的時候理解字、詞、句、段的意思。我們最喜歡她帶領(lǐng)大家讀課文了,感情濃厚,抑揚(yáng)頓挫。把我們帶進(jìn)了一個優(yōu)美的文學(xué)殿堂。三年級開始的時候,同學(xué)們都不會寫作文,每次寫作文有的同學(xué)都急得哭,張老師耐心地教大家圍繞主題,按照順序,把要說的`話寫下來,然后再修改一下,讀幾遍,看通不通順,改好了,謄寫在作文本上,交給她修改,然后再教同學(xué)們讀,直到會復(fù)述為止。通過一年的努力,大家的作文水平有了很大的進(jìn)步,這都是張老師的功勞。
這就是我,無私奉獻(xiàn)的張老師。她像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;她像春蠶,奉獻(xiàn)了自己;她像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;她像園丁,不辭勞累,培育了小花。
小學(xué)生的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過,并一去不復(fù)返。在即將分離的那一刻,面對傳授給我們知識的老師和曾經(jīng)一起玩耍的同學(xué),我怎么也說不出再見這兩個字,幸福的腳步總是那么短暫,我時常想,我是不是可以賴著不走,但隨著時間的步伐,留下的只有那無盡的回憶
各就各位,預(yù)備隨著體育老師清脆的哨聲,六一拔河比賽正式拉開了序幕。第一輪最先上場的就是六年級,抽簽決定先上場的班級,我們六年一班和六年三班先較量,還沒等觀眾們歡呼,比賽結(jié)束了,幾乎是秒殺,我班勝。接下來依次是五年、四年就是一年級的小朋友也竭盡全力,拔得東倒西歪。
經(jīng)過兩輪的復(fù)賽角出了決賽的`班級,六年級是我班和六年二班。進(jìn)入決賽,同學(xué)們的表情都嚴(yán)肅起來,由于出場順序六年二班休息時間長,體力已經(jīng)恢復(fù)得差不多了,此時的我們剛剛拔完第二輪,同學(xué)們還是有一定壓力的,為了環(huán)節(jié)緊張的情緒,做著深呼吸,握住繩子的一瞬間,個個臉上充滿自信。體育老師手中的旗子下落的一剎那,兩邊的同學(xué)也都卯足了勁,霎時間繩子被拉得筆直,排在最前面的大力士甄天義,身子向后傾斜,目視前方,咬緊牙冠,豆大的汗珠從額頭上滾下,繩子中間的紅絲帶慢慢地向六年二班移去,這時場上的老師大喊孩子們加油!,兩側(cè)的同學(xué)也跟著喊起來,六年一班加油!一陣陣助威聲此起彼伏,我班的秦子豪也大喊一聲拼了。加油聲點燃了同學(xué)們的激情,像喝下了一大杯體質(zhì)能力似的拼命地拉著,本來占了上風(fēng)的六年二班明顯體力不支,六年一班成功逆轉(zhuǎn)。第二局,占據(jù)地利人和的我們輕松地獲勝。同學(xué)們個個氣喘吁吁,張開手,有的已經(jīng)被繩子勒出血,但他們?nèi)徊活,跳起來歡呼,我得知勝利的消息早已淚流滿面,這是激動的淚水,這是驕傲的淚水。
這場拔河比賽是我們在小學(xué)階段最后一次集體活動,賽場上同學(xué)們的奮力拔河的場面它將永遠(yuǎn)深深地印在我的腦海里,同學(xué)們奮勇爭先的精神也將激勵我繼續(xù)奮勇直前,相信,今后我會在人生這個更大舞臺上,綻放我的光彩。
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