實(shí)用的小學(xué)生的作文[必備]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我家的魚(yú)缸里有三只小蝌蚪,是我從一條臟臟的小河中把它們捉來(lái)的。我給它們都去了名字 ,分別叫樂(lè)樂(lè)、貝貝、豆豆。它們各有各的特點(diǎn),樂(lè)樂(lè)整天在池子里游來(lái)游去。我每次去看小蝌蚪,樂(lè)樂(lè)總是在缸邊游著,好像很歡迎我,在跟我打招呼。
貝貝就不象樂(lè)樂(lè)那么愛(ài)“運(yùn)動(dòng)”了。它們總愛(ài)呆在缸底,好像在睡覺(jué)。如果用手搖一搖水缸,貝貝才會(huì)懶懶的游起來(lái)。 豆豆也很喜歡呆在缸底,可如果樂(lè)樂(lè)找它“玩”,它也很“樂(lè)意”。 過(guò)了幾個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)和貝貝都長(zhǎng)出后腿了!樂(lè)樂(lè)的腿很長(zhǎng),貝貝腿比較短。我又看了看豆豆,它還沒(méi)有長(zhǎng)出后腿,我輕輕地對(duì)它說(shuō):“豆豆,你要‘加油’呀!”長(zhǎng)出后腿的兩只小蝌蚪身體中間是黑的,可身體周?chē)鷧s是一層半透明的“膜”,像是穿上了水晶做的衣服。 又過(guò)了兩三個(gè)星期,我再次去看小蝌蚪。 只見(jiàn)小蝌蚪樂(lè)樂(lè),不,應(yīng)該是小青蛙樂(lè)樂(lè),正在陽(yáng)光下伸胳膊踢腿做“健身操”呢!我高興極了,找來(lái)一個(gè)很大的'水缸,把它放在里面。 一天晚上,我去看樂(lè)樂(lè),只見(jiàn)它肚皮朝上,漂在水面上。我以為它死了,心里難過(guò)極了,想把它撈上來(lái)。可我剛碰到它,它就立刻翻過(guò)身來(lái),游了幾下,又把身子翻了過(guò)去。哦,我明白了——原來(lái)它在睡覺(jué)呢! 媽媽告訴我,青蛙可是莊稼地里捉害蟲(chóng)的能手,F(xiàn)在樂(lè)樂(lè)、貝貝、豆豆已經(jīng)長(zhǎng)大,應(yīng)該讓他們?nèi)ソüαI(yè)了。過(guò)了幾天,我依依不舍地把它們放了。現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了,每當(dāng)我聽(tīng)到蛙鳴聲,我都會(huì)想起我的三個(gè)小朋友。
小學(xué)生的作文 篇2
雞蛋的“學(xué)問(wèn)”聽(tīng)到“雞蛋的學(xué)問(wèn)”,你是不是會(huì)問(wèn):“雞蛋能有什么學(xué)問(wèn)?它不是只能用來(lái)吃嗎?”告訴你吧,雞蛋除了吃,還有好多“學(xué)問(wèn)”呢!記得一次周末,我寫(xiě)完了作業(yè),公公讓我去外面買(mǎi)菜,我買(mǎi)了兩斤雞蛋、一斤烤鴨、兩個(gè)土豆,。公公取了一個(gè)雞蛋,把它燒熟,混到生雞蛋里,然后問(wèn)我: “你知道有什么方法可以辨認(rèn)出來(lái)那個(gè)是熟雞蛋嗎?” “能有什么辦法呢?”我不解地問(wèn)。“你想想看!惫χf(shuō)。我抓耳撓腮地苦思冥想了半天,還是不知道,于是請(qǐng)教公公:“我真的不知道,你快說(shuō)吧!薄昂,你要仔細(xì)觀察!闭f(shuō)著,公公讓第一個(gè)雞蛋旋轉(zhuǎn)起來(lái),結(jié)果沒(méi)多久就停下來(lái)了,他又讓第二個(gè)旋轉(zhuǎn)起來(lái),還是和第一個(gè)一樣,接著是第三個(gè),第四個(gè)……直到第七個(gè),它在旋轉(zhuǎn)時(shí)跳起了“芭蕾”,公公說(shuō):“這個(gè)是熟的!闭f(shuō)著,他把雞蛋敲碎,果然是熟的'。這是為什么呢?公公告訴我,生雞蛋里面的蛋黃和蛋白是液體,當(dāng)?shù)皻ら_(kāi)始旋轉(zhuǎn)時(shí),雞蛋里面的液體由于慣性的作用,要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),所以生雞蛋旋轉(zhuǎn)起來(lái)比較慢。相反,熟雞蛋里面的蛋黃和蛋白是固體,而且和雞蛋殼已結(jié)為一個(gè)整體,當(dāng)我們轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋后,各部分一同旋轉(zhuǎn),所以旋轉(zhuǎn)起來(lái)的速度比生雞蛋來(lái)要快一些?磥(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn)。
小學(xué)生的作文 篇3
善良,即純真溫厚,沒(méi)有惡意。面對(duì)社會(huì)的種種人心所向,我們也應(yīng)該漸漸認(rèn)清社會(huì)。摔倒的老人不敢扶,18位路人從被撞到的小悅悅身邊走過(guò),他們是在逃避,逃避應(yīng)該救人的責(zé)任。有人呼吁:應(yīng)該守護(hù)善良。
20xx年10月13日下午5時(shí)30分許,在佛山市,兩歲女孩被一輛面包車(chē)撞倒、碾扎。接下來(lái)的七分鐘中,生命垂危的悅悅孤零零地躺在馬路邊,18位路人先后經(jīng)過(guò),竟無(wú)一人出手相救。其間,悅悅又被一輛貨車(chē)碾扎。
這令人心寒的一幕,直到拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過(guò),將悅悅搬離街心,在高寒聲中驚動(dòng)了悅悅媽媽?zhuān)诺靡越K止。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救,但小悅悅?cè)圆恍译x世。
這樣的悲劇再次刺痛了國(guó)人的神經(jīng)。
由此,一場(chǎng)因?yàn)椤奥啡四暋爆F(xiàn)象而引發(fā)的社會(huì)各界大討論,從最初感性的憤怒、譴責(zé)、演變成為一場(chǎng)全社會(huì)關(guān)于道德建設(shè)的深刻反省和集體覺(jué)醒。
從小悅悅事件中,這18位路人的冷漠的確讓我們震驚,是什么束縛住我們正要伸出的溫暖雙臂?是什么羈絆了我們走向善良的腳步?又是什么冰凍了我們播撒同情的火熱之心?
毫無(wú)疑問(wèn)的'是,現(xiàn)在的人都要進(jìn)行道德教育,因?yàn)樗麄儧](méi)有從點(diǎn)滴中實(shí)現(xiàn)道德,沒(méi)有堅(jiān)守良知,沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。
一個(gè)孩子睡去了,許多心靈被驚醒,這樣的悲劇刺痛了國(guó)人的神經(jīng)。我們應(yīng)該深刻反省道德這回事,因?yàn)樯屏际侨康赖碌幕A(chǔ)。
我們應(yīng)該不做中國(guó)的路人,不做惡的抱怨者,要做善的行動(dòng)者。從社會(huì)生活點(diǎn)滴中幫助到他人,,堅(jiān)守良知、竭盡責(zé)任、構(gòu)建一個(gè)鼓勵(lì)善行的社會(huì)環(huán)境,提醒良知和保護(hù)好人。
所以,我們更應(yīng)該守護(hù)善良。
小學(xué)生的作文 篇4
家規(guī)家訓(xùn):粒米雖小君莫仍,勤儉節(jié)約留美名。
注 釋?zhuān)杭Z食顆粒雖然很小,但是我們不應(yīng)該隨便丟棄,浪費(fèi)糧食。因?yàn)槟鞘寝r(nóng)民伯伯辛辛苦苦干活得來(lái),在平常生活中,我們應(yīng)該節(jié)約。
家風(fēng)故事:
每次爸爸媽媽帶我去親戚家玩,親戚見(jiàn)了我都會(huì)說(shuō)我瘦。媽媽說(shuō)我只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)肉,都是不愛(ài)吃飯惹的禍。 前兩年我吃飯還要爸爸媽媽喂,塞到嘴巴里的飯,有時(shí)候還是吐出來(lái),常常弄得身上地上都是飯!,F(xiàn)在長(zhǎng)大了一點(diǎn)了,自己吃飯了。但是,如果媽媽做的菜不和心意,吃飯就沒(méi)有胃口,吃了二三口就不想再動(dòng)了。如果爸爸媽媽硬要讓我吃完,我就會(huì)裝肚子痛,牙痛之類(lèi)的,他們也就拿我沒(méi)辦法了。
現(xiàn)在我上學(xué)了,我學(xué)到一首古詩(shī),叫做《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。雖然詩(shī)中的`句子?jì)寢屢恢碧崞穑乙仓懒诉@首詩(shī)的意思,但我并不以為然,真正讓我體會(huì)到詩(shī)中含義的是我和爸爸回老家的奶奶家的那次。
奶奶家的門(mén)前有一塊菜地,菜地里種了很多蔬菜。我們到的時(shí)候奶奶正在地里干活,我好奇地走過(guò)去看,原來(lái)奶奶在給菜除草,我覺(jué)得挺好玩,也跟著一起動(dòng)起手來(lái)。沒(méi)想到干了一會(huì)兒就覺(jué)得腰酸背疼了。奶奶說(shuō)要吃到菜不僅要除草,還要給它們澆水,施肥,打農(nóng)藥等等,原來(lái)種蔬菜這么辛苦!吃午飯的時(shí)候爺爺和奶奶說(shuō)起他們小時(shí)候的事,那時(shí)
碰到十年荒災(zāi),常常沒(méi)有飯吃,為了充饑,經(jīng)常吃一些樹(shù)皮、野菜,如果誰(shuí)家的粗糧能填飽肚子,那就非常幸運(yùn)了。當(dāng)時(shí)爺爺最大的愿望就是以后能夠吃飽,能夠餐餐吃上一碗白米飯。我聽(tīng)了感覺(jué)很慚愧,心想以后再也不浪費(fèi)糧食了。
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