小學(xué)生作文3篇(實(shí)用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我的數(shù)學(xué)老師姓王，她長(zhǎng)得非常漂亮，有一雙大大的眼睛，一頭黑黑的卷發(fā)，我很喜歡她。
王老師教學(xué)非常有方法。講課時(shí)給我們講許多課外的知識(shí)、故事，有時(shí)還講一個(gè)有寓意的小笑話，讓我們懂得了許多道理。
她平時(shí)對(duì)我們很和藹，但是她上課特別嚴(yán)厲，對(duì)我們的作業(yè)從不毫不含糊，要是有錯(cuò)的題必須弄明白，才肯罷休，有一次我錯(cuò)了一道題，“走一千米用多長(zhǎng)時(shí)間”，我寫(xiě)的是40分鐘，老師不僅批評(píng)我，還讓我和幾個(gè)和我一樣錯(cuò)了的同學(xué)去走一千米，跑一千米，看看究竟需要多長(zhǎng)時(shí)間，下午要告訴她，我開(kāi)始還對(duì)老師不滿意，不就是錯(cuò)了一道題嗎，用的著這樣小題大做嗎？可實(shí)際體驗(yàn)了以后我就知道這道題為什么錯(cuò)了，明白了老師的用心。
她為了提高我們的.作業(yè)質(zhì)量，就用自己的錢(qián)給我們買(mǎi)糖、水彩筆獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)完成的好的同學(xué)。她在我們班制定了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)方法，她每天獎(jiǎng)勵(lì)兩名同學(xué)，誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)的工整而且正確就獎(jiǎng)勵(lì)一支彩筆，這樣大大提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。為了培養(yǎng)我們做題能力，王老師還每天都花很長(zhǎng)時(shí)間翻數(shù)學(xué)英才教程和以前試卷，出五道難題讓我們練習(xí)。正因?yàn)橛型趵蠋熯@樣獨(dú)特的教學(xué)方法，所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)很好。
我真為有這樣的老師而感到自豪。
小學(xué)生作文 篇2
“同學(xué)們，通過(guò)昨天的寫(xiě)生，相信大家已收獲了很多。今天，我們還要到西樵山上進(jìn)行課外實(shí)踐�！崩罾蠋煷┝艘惶仔蓍e服站在講臺(tái)上說(shuō)。
趁老師在講話，大舌頭戳了戳馬小涵，對(duì)他說(shuō)：“我昨天回去把我們尋寶的經(jīng)歷告訴了媽媽。聽(tīng)她說(shuō)，在那些很清的水里的石頭可能就是寶藏哩！”
“對(duì)呀！西樵山的水都是很清很清的。所以說(shuō)寶藏遍地都是。等我們拿到了寶藏，就發(fā)財(cái)了。哈哈！”馬小涵眉開(kāi)眼笑。
這時(shí)，牛牛挺著大肚子，背著書(shū)包走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“馬小涵，你笑什么呀！”
馬小涵向牛牛悄悄地說(shuō)了有關(guān)寶藏的事和尋寶的.的計(jì)劃�！鞍�！”牛牛大聲叫起來(lái)，馬小涵趕緊捂住他的嘴。牛牛這才小聲地說(shuō)：“上次尋寶沒(méi)尋到，弄了個(gè)大的麻煩。這次還要去呀！”
大舌頭說(shuō)：“你想呀！找到了寶藏，就有了錢(qián)。有了錢(qián)就可以買(mǎi)PSP了。你要不要PSP呀？”
牛牛聽(tīng)了，也動(dòng)心了。
路上
同學(xué)們坐公共汽車(chē)來(lái)到西樵山。在公共汽車(chē)上，同學(xué)們看到老人、孕婦或者是抱著小孩的人，都給他們讓座，人人都夸獎(jiǎng)他們。
來(lái)到西樵山，同學(xué)們跟著老師的小旗走。才走了一會(huì)兒，牛牛就喊：“還要走多久呀？累死了！”
馬小涵罵道：“早就叫你減肥，你又不減。你看現(xiàn)在！”
“就是！”大舌頭應(yīng)和著。
牛牛小聲嘀咕著：“說(shuō)話還要被人罵，不如補(bǔ)充一下能量�！边呎f(shuō)邊從口袋里掏出一根香蕉，吃了起來(lái)。
吃完了香蕉，他正想丟掉。又想到上次丟香蕉皮差點(diǎn)被人打的事情，又丟到垃圾桶去了。
“你們還記得那個(gè)大姐姐嗎？現(xiàn)在還挺想她的�！贝笊囝^說(shuō)。
“對(duì)呀。不知道她有沒(méi)有去學(xué)武術(shù)呢？”馬小涵說(shuō)。
玉崖珠瀑
一路說(shuō)說(shuō)笑笑，大家走到了“玉崖珠瀑”這個(gè)景點(diǎn)里�！巴瑢W(xué)們，這里是玉崖珠瀑。它是古28景之一，有‘西樵山第一瀑布’的美稱(chēng)。瀑落水花飛沫，狀如珍珠飛灑……”李老師指著瀑布，說(shuō)。
大舌頭叫馬小涵和牛牛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“趁老師在講話，快找寶藏�！彼麄冏叩街虚g的大石頭上面，
大舌頭看見(jiàn)水真的十分清澈，又看見(jiàn)水里有很多石頭，喜出望外。誰(shuí)知，因?yàn)樗吲d了，沒(méi)有留意腳下的青苔，就滑了下去。
“哎呦！”大舌頭一聲尖叫，讓李老師聽(tīng)到了，連忙趕過(guò)來(lái)，和馬小涵、牛牛一起把大舌頭拉了上來(lái)。
“怎么了？快去換衣服。”李老師對(duì)大舌頭說(shuō)。
不一會(huì)兒，大舌頭回來(lái)了。李老師聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。她說(shuō)：“你們?cè)趺从秩毩耍科鋵?shí)，寶藏就在我們身邊。壯觀的玉崖珠瀑，奇形怪狀的石燕巖，山清水秀的翠巖……這座美麗的西樵山是所有西樵人民的寶藏，也是你們的寶藏呀！所以你們要好好的保護(hù)她知道了嗎？”他們都用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，下巴都頂?shù)叫馗�，似乎已�?jīng)知道了什么。
“好了，你們?nèi)ネ姘�。”李老師說(shuō)。
他們又和同學(xué)們開(kāi)心地玩起來(lái)了。
就這樣，一天從歡笑中開(kāi)始，又從歡笑中結(jié)束。
小學(xué)生作文 篇3
清晨，我走在鄉(xiāng)間小道上，去尋找屬于鄉(xiāng)村的獨(dú)特味道。我走在田野上，一陣風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了野花的香味，使人心曠神怡！放眼望去，大地一片綠色，有淺綠的，有深綠的，到處都是生機(jī)蓬勃的景象！啊，鄉(xiāng)村的味道是美味的！我走在羊腸小道上，望著每家每戶(hù)的房頂。一陣陣炊煙升上天空，形成了一朵朵美麗潔白的云朵。整個(gè)鄉(xiāng)村都籠罩在層層炊煙中，哇，那可真美呀！啊，鄉(xiāng)村的味道是樸實(shí)的！我穿梭在每家每戶(hù)之中，不僅聞到了一股厚厚的人情味！看，這邊的阿婆正遞給鄰居的小妹妹幾根青瓜；那邊的阿姨又遞給鄰居生病的阿伯一籃菜。人們都互相幫助，互相分享自己的勞動(dòng)成果！��！鄉(xiāng)村的味道是甜美的！我坐在一片綠油油的草地上，望著湛藍(lán)湛藍(lán)的.天空，看著如天使般潔白的云朵，呼吸著屬于鄉(xiāng)村的味道，聽(tīng)著大自然賜予我們的最美妙的音樂(lè)聲—小溪?dú)g快奔跑的聲音。不禁感嘆道：“啊，鄉(xiāng)村的味道真令人回味無(wú)窮��！”
��！鄉(xiāng)村的味道就是如此：那么的樸實(shí)，那么的甜美，那么的令人回味無(wú)窮…我真為有這樣的生活條件而感到無(wú)比幸福！
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