小學(xué)生的作文300字匯總[7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　呵呵，史家小學(xué)是一座美麗的學(xué)校。它是每個(gè)人想往的童年學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我有幸在這里學(xué)習(xí)，十分驕傲與自豪。

　　我最喜歡學(xué)校的小花壇，它在教學(xué)樓大門(mén)旁，剛進(jìn)校園就能聞到一股股迷人的花香。許多小蝴蝶在花叢中飛舞。這里種著各式各樣的花，有喇叭花、小菊花、雞冠花……可好看了。課間有很多同學(xué)都到這里玩耍。

　　我最喜歡的花是月季花，它有一種迷人的芬芳。月季花的花瓣薄薄的，層層疊疊，真好看。月季花也有很多刺。有一次我在這里玩耍，由于我跑步速度太快，沒(méi)看清月季花上的刺，結(jié)果被刺扎了，可疼了 ，它真會(huì)保護(hù)自己。

　　沿著一條開(kāi)滿鮮花和長(zhǎng)滿綠草的.小路，就可以看到一個(gè)科技走廊�？萍甲呃壤镉泻芏嗪芏嘞∑婀殴值闹参�、生物、隕石……這里能讓我們學(xué)到許許多多的科學(xué)知識(shí)。我最喜歡的就是那些好看的石頭。那些石頭有紅的、有綠的、有紫的……

　　從科技走廊拐個(gè)彎，再順著舞蹈教室一直走就是我們的運(yùn)動(dòng)樂(lè)園——乒乓球場(chǎng)。一到課間我們就會(huì)到這里打乒乓球。在這里我們總能聽(tīng)到同學(xué)們加油的助威聲。這里讓我們的身體更健壯。

　　這就是我們的學(xué)�！�—史家小家，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　在我家里，媽媽是最疼愛(ài)我的人。記得那是在我讀二年級(jí)的一天，吃完中午飯時(shí)，我無(wú)緣無(wú)故的肚子痛，傍晚等車回家時(shí)，還又嘔又吐呢！

　　一回家，媽媽看到我無(wú)精打采的樣子，就問(wèn)我：你怎么沒(méi)精神呀？平時(shí)不是都很有精神的呀！

　　我回答說(shuō)：媽媽，我不知為什么肚子痛起來(lái)了。說(shuō)完后我又吐了。媽媽就拿了一件大的'衣服給我穿上，騎著電動(dòng)車帶我去醫(yī)院。我們來(lái)到醫(yī)院時(shí)，媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō)：醫(yī)生，我女兒不知道怎么回事，突然，肚子痛起來(lái)了。

　　醫(yī)生說(shuō)：要打吊針。

　　媽媽，可不可以不打吊針��？我問(wèn)。

　　媽媽說(shuō)：醫(yī)生說(shuō)了，不可以哦！

　　我還是聽(tīng)媽媽的話堅(jiān)持打了吊針，打著打著，媽媽問(wèn)我：你要不要睡覺(jué)？

　　我說(shuō)：媽媽，我想睡。

　　醫(yī)生就把我轉(zhuǎn)移到可以睡覺(jué)的地方去了。

　　打完吊針，一到家里，媽媽一只手握著我的手，另一只手摸著我的頭。這一天，媽媽連覺(jué)都沒(méi)睡好，眼里布滿了血絲，直到我肚子不痛了，媽媽才睡了一個(gè)好覺(jué)。

　　媽媽，我愛(ài)你！等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)好好地孝敬您老人家！

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　向往仿佛是一滴晶瑩剔透的露珠，悄悄的鉆進(jìn)花苞里，期待太陽(yáng)升起時(shí)，緩緩地向上浮起。向往猶如一條潺潺的小溪，毫無(wú)畏懼地沖上那嵌滿尖棱的巖石，奔向?qū)儆谧约旱拇蠛！?/p>

　　我向往一種叫做平淡的生活。悠閑，舒適，清靜正是我心中的向往。悠閑是一幅充滿詩(shī)意的畫(huà)。就像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”當(dāng)我獨(dú)坐在竹亭下，品嘗著那富含弄弄香甜的.山茶，輕搖著一把竹扇，習(xí)著清風(fēng)，心中好不愜意。舒適是一種無(wú)聲的體驗(yàn)，躺在藤椅上，耳畔飄來(lái)一陣優(yōu)美的笛聲，即使我步入夢(mèng)香，依然能聽(tīng)見(jiàn)竹林里婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)鳴聲。時(shí)不時(shí)，竹林中間夾著的露珠竄入我的口中，流出一絲清甜。有時(shí)，落在我干裂的嘴唇上，正好潤(rùn)濕了它，此時(shí)心中流露出的只有笑容。清靜是一副墨香濃重的書(shū)法作品，看著恬美的小溪，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖掠過(guò)宣紙的輕響，或只能聽(tīng)見(jiàn)我朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)滿心都是悠靜的。

　　這就是我向往的生活，一種平淡的生活。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次演習(xí)排練。

　　演習(xí)排練開(kāi)始了，我們靜靜地坐在教室里等老師發(fā)出命令。過(guò)了一會(huì)兒，我們聽(tīng)見(jiàn)了鐘聲，此時(shí)，班上有的同學(xué)開(kāi)始叫起來(lái)了，有的同學(xué)還站了起來(lái)朝窗外望，有的站起做好了要跑的準(zhǔn)備……我聽(tīng)見(jiàn)了鐘聲，心里砰砰直跳,緊張極了。就在這時(shí)，老師喊道：“同學(xué)們，火災(zāi)來(lái)了……”話還沒(méi)有喊完，同學(xué)們就像箭一樣地沖出了教室。我擔(dān)心自己會(huì)掉隊(duì)，也跑得很快。不一會(huì)兒，我們都安全的跑到了操場(chǎng)。站在操場(chǎng)上，我看見(jiàn)同學(xué)們的臉上露出燦爛的笑容，他們有的在小聲地?cái)⒄f(shuō)剛才自己逃跑的'過(guò)程。演習(xí)排練結(jié)束，校長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)排練做了總結(jié)，她表?yè)P(yáng)我們做得很好。通過(guò)這次演習(xí)排練，我從中懂得遇到危險(xiǎn)的時(shí)候該怎樣逃生。我覺(jué)得這是一次很有意義的演習(xí)排練。我忘不了這一天。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　清晨，當(dāng)太陽(yáng)公公笑咪咪的爬上山頂時(shí)，我們一家人就開(kāi)著車向長(zhǎng)松園奔去。

　　一下車，我們就被長(zhǎng)松園那美麗的景色迷住了。一棵棵高大挺拔的松樹(shù)密密麻麻，枝葉互相交織，遮住了藍(lán)天。最優(yōu)美的松樹(shù)要數(shù)長(zhǎng)在懸崖峭壁上的哪些，彎曲的樹(shù) 桿伸向山崖，綠色的樹(shù)葉密密實(shí)實(shí)，就象圖畫(huà)中描繪的古松一樣美麗。站在山頂俯首一看，呀！長(zhǎng)松園一望無(wú)際，像綠色的海洋。漫步在山道上，仿佛走進(jìn)了原始森 林。

　　松林中有許許多多的楊梅樹(shù)。樹(shù)上結(jié)滿了楊梅，又大又紅，猶如一叢叢燈籠花，吃起來(lái)酸溜溜，甜津津的，真是可口極了。林中的蘑菇有的像小傘，有的像喇叭，有的`像鹿角……奇形怪狀。有紫紅色，鮮紅色，灰色，白色，青綠色……真是無(wú)顏六色，使人愛(ài)不失手。

　　山上人來(lái)人往，有的在撿蘑菇，有的在游玩，還有的唱著山歌在放牛，放羊呢！長(zhǎng)松園熱鬧得像歡樂(lè)的海洋。

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　好久沒(méi)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，今天真有點(diǎn)不適應(yīng)。孩子們比完之后，我立刻覺(jué)得特別累，頭開(kāi)始疼起來(lái)，整個(gè)人特別沒(méi)精神，仿佛我也剛從賽場(chǎng)上下來(lái)一般。

　　這次的比賽項(xiàng)目有三個(gè)：拍球比賽；手膝著地爬；頭頂沙包平衡跑。從比賽結(jié)果來(lái)看，應(yīng)該說(shuō)很不錯(cuò)，除了拍球出人意料地得了個(gè)最后一名，其他兩項(xiàng)都獲第二。尤其讓我感慨的是參加爬行比賽的孩子們，他們比賽的時(shí)候，我還在班上上課，沒(méi)有我“護(hù)犢子”，沒(méi)有我們的啦啦隊(duì)，自己上場(chǎng)，一樣取得好成績(jī)，于是我驕傲地想：真有出息，沒(méi)有我?guī)ш?duì)一樣行，將來(lái)我可省心了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我想，下一階段，該把各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引進(jìn)到我們的'課間活動(dòng)中，如：跳皮筋，踢毽子，跳繩，跳大繩等等，一方面提高孩子們的運(yùn)動(dòng)能力，另一方面，借運(yùn)動(dòng)會(huì)的東風(fēng)提高孩子們參加體育運(yùn)動(dòng)的熱情。孩子們我們一起來(lái)吧！一起來(lái)鍛煉，利用縫隙里的時(shí)間鍛煉。

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　我的爸爸是一位和藹可親的人，平時(shí)對(duì)我和好，和我一起玩。

　　有時(shí)，爸爸對(duì)我也很兇。他生氣的樣子就象一只兇猛的恐龍。有一次，我寫(xiě)字不認(rèn)真，爸爸生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)說(shuō)多少次了，寫(xiě)字要認(rèn)真，但你總是不聽(tīng)”，邊說(shuō)邊拿起一把塑料箭，狠狠地打在我的大腿上，我的大腿上立刻出現(xiàn)了一道血紅的印痕，過(guò)了一個(gè)星期才好。這是爸爸第一次這么重地打我，也使我難忘。

　　一天，我寫(xiě)好的書(shū)法作品忘帶到學(xué)校。我原指望爸爸能給我送來(lái)，可仔細(xì)一想這不太可能，因?yàn)槔习謫挝浑x我學(xué)校好遠(yuǎn)的'。我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。中午，我正在用餐，爸爸來(lái)了。他還是穿得那么樸素，手中拿著我的書(shū)法作品，向我走來(lái)。我一看鐘頭，12點(diǎn)了，心中閃著一個(gè)問(wèn)題：“爸爸怎么不去上班，卻回家給我送書(shū)法作品？”爸爸看到我說(shuō)：“怎么在發(fā)呆？看，把你的書(shū)法作品送來(lái)了�！蔽腋袆�(dòng)得淚水在眼中打轉(zhuǎn)。爸爸把手中的一疊紙遞給我，可我卻感到這一疊輕輕的紙是那么的沉重。爸爸和我聊了幾句就走了。爸爸遠(yuǎn)去的身影越來(lái)越小，可在我心中，爸爸卻越來(lái)越高大。

　　放學(xué)回家，爸爸表?yè)P(yáng)了我。原來(lái)爸爸在學(xué)校碰到了翁老師。翁老師對(duì)爸爸說(shuō)我進(jìn)步了……我心中不禁想：“我一定要好好讀書(shū)�！边@時(shí)我感到無(wú)比幸福。

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