小學(xué)生的作文集錦(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我家窗外正對(duì)著勤奮河的一面,每每從窗口望去,總是看見(jiàn)烏黑的河水,河上浮滿(mǎn)了垃圾。
端午時(shí)節(jié)是這條河最熱鬧的時(shí)候,鼓聲一響,便有幾條龍舟在河面上駛過(guò)。每當(dāng)那時(shí),我總會(huì)迫不及待跑向窗口,俯身凝望著熱鬧的龍舟,覺(jué)得它似乎很神圣?稍偻菧啙岬暮铀,與龍舟相配很不協(xié)調(diào),它的渾濁破壞了我心中的神圣感。有時(shí),我是多么渴望那河水能變得干凈而清澈!
除了端午,別的時(shí)間里河上基本都很冷清,除非偶爾駛過(guò)的一只船,再無(wú)可看的東西。無(wú)聊時(shí),我總是默默注視著它,注視著那骯臟的河水與滿(mǎn)河的垃圾,幻想自己是一名河流清潔工,駕駛著自己的小船,為這條受難的河洗凈滿(mǎn)身的.污泥,撫慰人們對(duì)它的傷害。
如果見(jiàn)著有人往河里扔垃圾,我的內(nèi)心就充滿(mǎn)了對(duì)此人不文明行為的厭惡。而當(dāng)清潔船開(kāi)過(guò)時(shí),我便想著讓它多停留一會(huì)兒,多撈一些垃圾?墒,事不如意,清潔船總是不理會(huì)我內(nèi)心的期望,揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下的只有圈圈波紋,只留下站在窗口無(wú)可奈何的我。
我真希望,在某一天,我再一次望向窗外的小河時(shí),水是清的,河是凈的……
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是新興縣車(chē)崗鎮(zhèn)車(chē)頭村。在我們村子里有一個(gè)醒獅隊(duì),每到過(guò)年或有什么喜事醒獅隊(duì)就會(huì)為村民們舞獅。而這舞獅到底有什么意義或內(nèi)涵呢?它的過(guò)程又是怎樣的呢?那就讓我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧。
舞獅有慶賀之意,過(guò)年時(shí)人們把生菜和“利是”放在門(mén)邊上,讓舞獅的人采走。因?yàn)椤吧恕钡摹安恕焙汀柏?cái)”的讀音相近,所以“采青”寓意來(lái)年財(cái)源滾滾。
舞獅需要大家分工合作,同心協(xié)力。一個(gè)人舞獅頭,一個(gè)人舞獅尾,還有一個(gè)鼓手、一個(gè)鐺手和兩個(gè)鑼手來(lái)敲鑼打鼓。旁邊是一部分后備獅隊(duì)員,站得威風(fēng)凜凜的。最讓人捧腹大笑的是站在獅隊(duì)最前面的“大頭仔”。他一會(huì)兒扭腰,一會(huì)兒擺臀,一會(huì)兒把那扇子上下?lián)]舞......滑稽極了!舞獅頭的人需要身手敏捷、隨機(jī)應(yīng)變,舞獅尾的人就要強(qiáng)健有力、靈活配合,而鼓手和鐺手就要跟著節(jié)奏變化速度。舞獅時(shí),先敲起鼓點(diǎn),“獅子”就“醒”起來(lái),一開(kāi)始懶洋洋的,接著四周觀望,然后做出威武的動(dòng)作,仿佛很得意的樣子。舞獅的人就會(huì)做出高難度的動(dòng)作,讓人們拍手叫絕。
采青是整個(gè)活動(dòng)的'高潮,“獅子”會(huì)借助梯子或凳子爬得高高的,然后立起獅頭,左右觀望,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把那帶著生菜的“利是”納入腹中。這時(shí),圍觀的人群不禁大聲叫好,鞭炮聲響起來(lái)時(shí),“獅子”就會(huì)顯得恐懼的樣子,動(dòng)也不敢動(dòng),燒鞭炮后它又迅速恢復(fù)威武的樣子,十分驕傲。
家鄉(xiāng)的舞獅真有趣!希望每年都能看到。
小學(xué)生的作文 篇3
今天,我和媽媽決定一起去爬白云山。白云山可好玩了。
我們剛吃好早飯,媽媽問(wèn)我說(shuō)要不要走路過(guò)去,還是讓爸爸送過(guò)去,我說(shuō):“還是讓爸爸送我們吧。”
我高興地跑上樓叫爸爸送我和媽媽去白云山,爸爸很高興地就答應(yīng)了。
不一會(huì),爸爸就下樓了,開(kāi)著車(chē)送我們?nèi)グ自粕。我感覺(jué)開(kāi)心極了,就像吃了蜜一樣甜,不一會(huì)就到了白云山腳下。爸爸有事要走了讓我們開(kāi)心地玩。
媽媽說(shuō):“我們現(xiàn)在上去吧!蔽覀冮_(kāi)心地往上爬,媽媽問(wèn)我說(shuō):“你累不累呀?”我說(shuō):“我不累,媽媽你累不累呢?”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“我們一定要爬到山頂好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們爬著爬著,看見(jiàn)了一個(gè)秋千,還有好多好玩的,我高興極了。我興奮的說(shuō):“我最喜歡蕩秋千了!蔽液蛬寢屵^(guò)去坐在了秋千上,開(kāi)心地喝著水,聊著天。休息了一會(huì),我們繼續(xù)往前爬,終于爬到了山頂,我在山頂大聲地呼喊。
今天真的'好高興!
小學(xué)生的作文 篇4
放暑假了,我到奶奶家去和我叔叔的女兒去抓魚(yú),我們用漁網(wǎng)抓魚(yú)。我拿著掃把趕魚(yú),叔叔的.女兒在另一端拿漁網(wǎng),等著我把魚(yú)趕過(guò)去。我把魚(yú)趕了過(guò)去,叔叔的女兒把漁網(wǎng)拿了起來(lái),漁網(wǎng)里有好多漂亮的魚(yú)。我們看著那么多漂亮的小魚(yú)兒高興極了,我們高高興興地回家了。
下個(gè)暑假還要來(lái)奶奶家和叔叔的女兒一起抓魚(yú)。
小學(xué)生的作文 篇5
今天,我要去嬉戲谷玩了,太開(kāi)心了。話不多說(shuō),直接進(jìn)入主題吧。進(jìn)入嬉戲谷后,我們首先到了迷路大陸,然后看了魔神天途,坐在車(chē)?yán)锟戳?D電影。接著我們又玩了一個(gè)比較刺激的項(xiàng)目,我們先穿好了雨衣,進(jìn)入一輛車(chē)?yán)铮岛冒踩珟Ш,?chē)開(kāi)始動(dòng)了。車(chē)先是慢慢往上升,過(guò)了很大一會(huì)我們到了最高點(diǎn)有二十六米呢,我好害怕我有恐高癥。這時(shí)車(chē)突然停了一下,接著以最快的速度從二十六米直接往下掉,我趕緊閉上了眼睛不敢看,只聽(tīng)見(jiàn)“嘭“的一聲,車(chē)到底了,我滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉是水。下車(chē)后我感覺(jué)嘴里好像有什么東西,一看原來(lái)是我的.一顆牙掉了,原來(lái)車(chē)從高處往下掉的時(shí)候,我緊張的一顆牙掉了都不知道,太刺激了。
我們還玩了過(guò)山車(chē),摩爾莊園,還去了游戲要塞,把電腦玩到爆,一會(huì)兒賽車(chē)、一會(huì)兒玩切水果。當(dāng)然還玩了我最喜歡的完美水世界,我們?cè)跓崂送婵幢硌,在大浪中游戲,玩超?jí)滑滑梯……。最后在摩天輪上欣賞空中的夜景,結(jié)束了嬉戲谷一天的行程。從早晨九點(diǎn)玩到晚上九點(diǎn),整整玩了十二個(gè)小時(shí),今天我玩的非常開(kāi)心,也玩的也非常的盡興,不過(guò)我也有很大的變化。玩了一天,曬了一天的太陽(yáng),我從白白胖胖的小帥哥變成了黑黑的小胖子,太陽(yáng)實(shí)在是太厲害了,回家后,爸爸媽媽可能要不認(rèn)識(shí)我了。
小學(xué)生的作文 篇6
我的班主任特愛(ài)嘮叨,她的嘮叨總跟著節(jié)假日一起來(lái)到。
周五下午,同學(xué)們掩飾不住內(nèi)心的興奮,紛紛盤(pán)算著周末去哪兒玩,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,時(shí)刻準(zhǔn)備沖出教室,奔向家門(mén)。
“咚——”李老師一腳跨進(jìn)教室,大家最擔(dān)心的.事情發(fā)生了!昂昧,安靜!又到周末了,我再?lài)诟来蠹規(guī)拙洌熳!”李老師的這番開(kāi)場(chǎng)白,讓我們的心咯噔了一下——漫長(zhǎng)的嘮叨又要開(kāi)始了。
哎,眼看著太陽(yáng)越來(lái)越西沉,可李老師絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。同學(xué)們耷拉著腦袋,臉都皺成了苦瓜臉。滔滔不絕的嘮叨從李老師的嘴里不斷蹦出來(lái),我的眉毛也不由地皺了起來(lái)……
“五一”放假前一天,李老師沒(méi)來(lái),她生病了。本該高興的我們,那天卻總感覺(jué)少了些什么,渾身不自在。下午,班長(zhǎng)給每人發(fā)了一份《致家長(zhǎng)的一封信》。少了老師的嘮叨,許多同學(xué)一回家就把讓家長(zhǎng)在信上簽名的事情給忘了。甚至有些同學(xué)連作業(yè)都拋在了腦后,同學(xué)們什么事情都做不好了。
李老師的良苦用心,我終于懂了。我開(kāi)始喜歡李老師了!因?yàn)槟且痪渚鋰Z叨里,傾注著對(duì)我們無(wú)盡的愛(ài)!
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