[精華]小學(xué)生的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
一個(gè)星期天,喬治一家來到田野里,此刻已是金秋時(shí)節(jié),南瓜成熟了,喬治一家在田里大吃了一頓南瓜大餐。
喬治覺得這里的南瓜不錯(cuò),第二天就把他養(yǎng)的豬趕到田野里。小豬們吃一半丟一半,嘴巴吃的“砸吧砸吧”響,它們還跑來跑去,踩壞了不少南瓜。
一天夜里,喬治聽見剩余的南瓜交頭接耳,說著悄悄話。
“主人這樣對待我們,真是天理難容呀!”一個(gè)南瓜說。
“是啊,吃了我們的兄弟姐妹,還糟蹋我們,實(shí)在太可惡了!”另一個(gè)南瓜說。
喬治聽了很生氣,他決定不種南瓜了,他田里的南瓜越來越少,幾乎沒了蹤影。
第二年,喬治種南瓜的田里雜草叢生,但雜草間卻奇跡般地長出
了幾條南瓜藤,藤上長了幾個(gè)小南瓜,它們又說起了悄悄話。
南瓜們異口同聲地說:“我們的`主人太傻冒了,辛辛苦苦種的南瓜不知道愛惜,讓豬這樣糟蹋,還因?yàn)樯鷼獍押煤玫奶飶U棄了!
喬治聽見了,想起自己的過錯(cuò),臉紅得跟猴子的屁股似的。從這以后,喬治再也沒有犯過這樣的錯(cuò)誤。
小學(xué)生的作文 篇2
“滴答、滴答”,下雨了。人們有的打傘,有的穿雨衣。我每天早上穿著雨鞋套去上學(xué),因?yàn)橄掠炅,害怕把襪子和鞋弄濕。課間休息的.時(shí)候,我觀察,有時(shí)候是小雨、有時(shí)候是大雨。
我想讓雨快快地停下來,可是,雨不停的下,每天都下雨,只能在教室里玩,不能去操場玩。今天雨終于停了,我們可以到操場上玩了,開心、高興,覺得今天很快樂!
小學(xué)生的作文 篇3
電腦又稱為電子計(jì)算機(jī),是科學(xué)家們經(jīng)過多年研究發(fā)明出來的。1946年2月14日世界上第一臺(tái)電腦誕生于美國賓夕法尼亞大學(xué)。隨著科技日新月異的發(fā)展,電腦已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶,它融入了我們的生活,給我們帶來了很多便利。通過電腦連接互聯(lián)網(wǎng)使我們”秀才不出門-------便知天下事”,增長了見識,開闊了眼界。
電腦分為兩大類:一是臺(tái)式機(jī),二是筆記本,最先進(jìn)的就是平板電腦了。電腦每秒鐘運(yùn)算2。5億次到3。5億次。聽到這讓人大吃一驚的數(shù)字,你是否對那些研究電腦的科學(xué)家佩服得五體投地呢?!下面,就讓我來給您介紹電腦主要功能吧。
電腦分為三大主件:顯示器、主機(jī)和鍵盤。主機(jī)是電腦這一家子恪盡職守的大總管,相當(dāng)于人的大腦,使用者所有的文件資料和信息都由它掌管,你要電腦完成的工作也都由它主要負(fù)責(zé),它還要給其他的家庭成員分配各項(xiàng)工作。
顯示器,它的任務(wù)是將大總管的所思所想展示給大家看,是主要的輸出設(shè)備,它由一根視頻電纜與主機(jī)的顯示卡相連。
鍵盤,它的功能跟顯示器恰恰相反,它負(fù)責(zé)向大總管輸入用戶的`各項(xiàng)工作要求,通過它,大總管才確切地知道要做什么。
電腦還有一條細(xì)細(xì)長長的小尾巴,這就是鼠標(biāo),我們也可以通過操作鼠標(biāo)的左鍵或右鍵告訴大總管要做什么。別看鼠標(biāo)小巧玲瓏,毫不起眼,它卻給電腦使用者增添了很大的方便。
電腦經(jīng)過幾代的“繁衍生息”變得“多才多藝”。電腦可以上網(wǎng),網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩,書庫中可以找到自己所喜愛的書籍和文章;聊天室里,可以隨時(shí)和網(wǎng)友暢所欲言,談自己想談的話題,交來自五湖四海的朋友;電腦可以進(jìn)行精密計(jì)算,神舟9號飛船上天,母艦下海也是通過電腦進(jìn)行控制的哦!電腦還可以用來工程制圖、聽音樂、繪畫、下棋、玩游戲等等。雖然電腦的個(gè)頭很小,但是它的用途可真不少呀,現(xiàn)在我們的各行各業(yè)都離不開它呢!
電腦改變了我們的生活,但我們要科學(xué)地使用電腦,不要沉迷于電腦游戲哦。
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