(優(yōu))實(shí)用的小學(xué)生作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文 篇1

　　4月7日星期六天氣：晴

　　今天的天空格外蔚藍(lán)，今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的空氣格外清新，今天我的心情格外緊張。

　　爸爸把我送到乘車地點(diǎn)，一輛小轎車把我們載到了今天我要參加的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽的地點(diǎn)——好生中學(xué)。

　　在老師的指引下，我們到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。那里人山人海，比賽選手個(gè)個(gè)精神抖擻，在他們臉上，洋溢著自信和勇氣，似乎很有實(shí)力。我突然變得緊張起來，如果沒有取得好成績(jī)?cè)趺聪蚶蠋熃淮��?/p>

　　“胡慧婷！”主持人叫到了我，我馬上趕去抽簽。哎！抽到了17號(hào)。抽簽后，我緊張的心情變得更緊張了。

　　在主持人流利的英語(yǔ)開場(chǎng)白中，比賽正式開始了。前面的幾個(gè)選手幾乎全是六年級(jí)的，而我才上五年級(jí)，看他們成竹在胸的'樣子，我的心繃得更緊了。但出乎我的意料，他們很流暢地講下來了，但表現(xiàn)得怎么這么沒有感情呢？難道老師沒教他們嗎？我暗暗地想：“還不如我背得好呢！”他們的表現(xiàn)讓

　　我緊張的心情稍稍放松了，我暗暗給自己加油：拿第一！

　　“請(qǐng)17號(hào)選手上臺(tái)，18號(hào)選手做準(zhǔn)備！”

　　到我上場(chǎng)了，我昂首挺胸，信心十足地上了臺(tái)。我在背誦時(shí)，想著以前我出錯(cuò)的地方。我一邊有感情的背誦，一邊避免以前錯(cuò)誤的再次發(fā)生。豐富的表情，恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作，流暢的英語(yǔ)，我一字不錯(cuò)地背了下來。我沉著地下了臺(tái)，臺(tái)下我的英語(yǔ)老師向我豎起了大拇指，我羞澀地笑了笑，就回到了座位上，我終于卸下了一個(gè)大包袱。

　　選手在臺(tái)上大說，我在底下小說：“我會(huì)不會(huì)晉級(jí)呢？如果不晉級(jí)多丟人，以前的努力不都白費(fèi)了嗎？哎！真是越想越緊張。

　　要公布成績(jī)了，我心里有緊繃起一根弦。三等獎(jiǎng)沒有我，優(yōu)秀獎(jiǎng)沒有我。到了最后年晉級(jí)的名單，竟然有我！我一下子蹦起來！老師說：“慧婷，你的了第一名，太棒了！”我一下子高聲喊起來！真是太太開心了！“我的了第一名！”我邊蹦邊說。我開心得無法形容，開心伴隨著我回家??

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這次是我的冠軍，但我一定不要驕傲，我要越戰(zhàn)越勇，再創(chuàng)輝煌奇跡！

小學(xué)生作文 篇2

　　少年是一場(chǎng)夢(mèng)，懵懂無知，充滿希望；中年是一座山，頂天立地，傲視天地；老年是一杯茶，香濃美味，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。走完童年，地上的腳印清晰可見——我真想再做一回小學(xué)生。

　　我真想再做一回小學(xué)生，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，沐浴知識(shí)的甘露，感受學(xué)習(xí)的快樂，再也不會(huì)打打鬧鬧，只會(huì)拿起書本稀釋一股墨香。做一個(gè)快樂的讀書人——如果我能再做一個(gè)小學(xué)生，我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。

　　我真想再做一回小學(xué)生，走進(jìn)校園，珍惜一草一木，感受一磚一瓦。我會(huì)低下頭跟小草聊天，彎著腰和小花打招呼。再也不會(huì)肆意破壞花草，破壞墻木。只會(huì)拿起掃帚，給校園穿上一件親手制縫的最美麗的衣裳�！�—如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)珍惜校園的一草一木，一磚一瓦。

　　我真想再做一回小學(xué)生，我會(huì)拉起同學(xué)的手，一起在操場(chǎng)中奔跑，在樓閣中玩耍，再也不會(huì)歧視他人，只會(huì)與每個(gè)同學(xué)搞好關(guān)系，一邊學(xué)習(xí)，一邊玩�！�—如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)與每個(gè)同學(xué)一起玩耍。

　　我真想再做一回小學(xué)生，因?yàn)槟抢餂]有敵人間的仇恨，沒有相互嫉妒的環(huán)境，沒有成績(jī)好壞之分。只會(huì)有得到“三好”的'喜悅，只會(huì)有考取滿分的得意，只會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)上喜悅的背影，只會(huì)有朋友之間的友誼，只會(huì)有老師如母的關(guān)心——如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)與伙伴們更開心地相處。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@里的老師，偉大而又美麗；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這里的同學(xué)，快樂而又可愛。面對(duì)將要離去的老師與同學(xué)，我熱淚盈眶。

　　因?yàn)檫@里的老師偉大，我想再做一回小學(xué)生；因?yàn)檫@里的同學(xué)可愛，我想再做一回小學(xué)生；因?yàn)檫@里的校園美麗而又可愛，我真的很想再做一回小學(xué)生！

　　——再見老師，再見同學(xué)，再見，我夢(mèng)開始的地方！

小學(xué)生作文 篇3

　　星期日，我要和徐蕾、一起來到一個(gè)大家都去過的地方――紅花山公園。

　　中午，我們就來到紅花山公園，今天天氣格外的好，萬里碧空散著幾朵白云。門口寫著“紅花山公園”五個(gè)大字，十分引人注意。下面的兩旁各有一座獅子，這兩條獅子雕得栩栩如生，好像要把我們帶進(jìn)仙境似的。一進(jìn)門就胡一座蔥郁挺拔的.大山呈現(xiàn)在我眼前，我不禁說：“好高呀！”徐蕾也說：“這些階梯就像一架長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯！”

　　我們一邊爬一邊看，啊！婀娜多姿的楊柳翩翩起舞，仿佛在迎接旅客的到來，路邊的紅菊花，仿佛是一朵朵點(diǎn)燃的火焰。風(fēng)兒輕輕地吹拂著花朵，有的在搖頭，有的微微往下垂，又挺起來，默默無言，只有一棵棵荔枝樹高高昂著身軀，像一把把綠色的大傘為我們遮擋陽(yáng)光，使我們感到非常的涼爽、舒服……

　　我們終于爬到了紅花山上面，我已經(jīng)是汗流浹背了。站在山頂，往下一看，山下的人像小矮人，遠(yuǎn)去的公路像一條蜿蜓盤旋的蛇，汽車就像會(huì)動(dòng)的火柴盒……這簡(jiǎn)直就是一個(gè)矮人國(guó)。

　　天不知不覺黑下來，我不得不離開，我想摘一朵花帶回家做紀(jì)念，可我并不忍心摘，因?yàn)樗鼈兡菢用利惸菢計(jì)赡劭蓯邸��?/p>

小學(xué)生作文 篇4

　　8年前的3月12日植樹節(jié)這天，爸爸正在和同事們?cè)谏缴现矘洹：鋈�，媽媽從醫(yī)院里帶著微弱而疲憊的聲音打來電話：“生了個(gè)小子！”爸爸聽了，興奮地說：“今天是植樹節(jié)，就讓我為兒子種下一棵‘生日樹’吧！”

　　于是，我有了第一棵“生日樹”。

　　7歲以前，由于我還小，每年到了植樹節(jié)這天，爸爸、媽媽總是帶著我，來到自家的菜園里，幫我種下一棵“生日樹”。

　　今年，我8歲了，爸爸說：“孩子，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要自己種‘生日樹’了�！�

　　3月12日到了，我扛著小鋤，提著水桶，來到自家的菜園，揮動(dòng)小鋤頭，挖呀，挖呀，挖了好長(zhǎng)的時(shí)間才挖好了一個(gè)小窩窩。爸爸走過來，笑著提醒說：“你挖的窩子這么小，如果把樹栽進(jìn)去，一陣小風(fēng)就會(huì)把它吹倒，一場(chǎng)大水就會(huì)把它沖走。”聽了爸爸的話，我又使勁地挖起來，手磨起了血泡，臉上身上浸滿了汗水，終于挖好了一個(gè)又大又深的樹窩。爸爸檢查了一遍，肯定地說：“這樣好了，可以栽樹了！”

　　我想了想，拿起鐵夾和鐵鏟，從菜園附近撿來許多牛糞、豬糞……然后把它們倒進(jìn)挖好的樹窩里。爸爸見了，豎起大拇指夸獎(jiǎng)?wù)f：“種‘生日樹’，知道放底肥了，真懂事！”

　　“爸爸，現(xiàn)在可以種樹了，您幫幫我吧！”

　　爸爸小心地把‘生日樹’放進(jìn)裝滿了底肥的樹窩里，然后用雙手將小樹扶正，最后又用眼睛瞄了又瞄，生怕小樹種歪了。我用小鋤小心翼翼地給小樹壘土，然后用雙腳將小樹周圍的'土踩實(shí)，最后又用小鋤在小樹周圍壘上厚厚的一層土。終于種好了，我興奮得歡呼起來：“種好了，種好了，我的‘生日樹’種好了！”

　　看著我高興的勁兒，爸爸會(huì)心地笑了。

　　這時(shí)，我好像又想起了什么，趕忙提來半桶水，輕輕地給我的“生日樹”澆上……

　　看著風(fēng)中歡快地跳舞的“生日樹”，我開心地笑了。

　　我想：只要我一年去種一棵“生日樹”,十年我就會(huì)有11棵“生日樹”,一百年，我就會(huì)有101棵“生日樹”。如果我們每個(gè)人每年都去種一棵“生日樹”，并且好好地去管護(hù)它們，不久的將來，我們的周圍就會(huì)綠樹成蔭，我們的環(huán)境就會(huì)美麗如畫。

　　“生日樹”，我年年都會(huì)去種；“生日樹”，我天天都會(huì)去管。我一定會(huì)陪著我的“生日樹”長(zhǎng)成參天大樹！

小學(xué)生作文 篇5

　　我最難忘的事是在去年寒假的一次惡作劇。

　　那天是大年三十，我去了鄉(xiāng)下奶奶家。過年嘛，所以奶奶為我們大家燉了雞做了烤鴨。

　　大人們都在家里忙碌著，我在外面放花炮。火線才點(diǎn)燃，一股濃濃的香味直往我的鼻子里鉆，我不知不覺的跟著烤鴨的香氣跑了進(jìn)去，我睜開眼睛一看，金黃金黃的烤鴨，香氣撲鼻，本打算吃團(tuán)圓飯的時(shí)候再吃，可是，我實(shí)在忍不住它的誘惑，于是就悄悄地吃了一小口，“好好吃呀”，吃完了肉，骨頭可不能吃啊，于是我吐出了骨頭，正準(zhǔn)備丟在地上，但我馬上把手縮了回來，要是被大人發(fā)現(xiàn)怎么辦？

　　我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，終于想出一個(gè)好主意，我把鴨骨頭又放回了鍋里，這樣誰都看不出來了，哈哈，大功告成，我松了一口氣，高高興興的`去玩了。

　　終于開飯了，我當(dāng)作沒事一樣三下五除二地吃完飯，馬上跑開了，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，后來，媽媽吃到鍋底的時(shí)候，還是發(fā)現(xiàn)了骨頭，她大吃一驚，肯定知道是我干的好事。但是大年三十，所以知道了也不能罵我，真把她弄得哭笑不得。

　　現(xiàn)在想起這件事我都會(huì)忍不住發(fā)笑，特別是每次吃烤鴨的時(shí)候。

小學(xué)生作文 篇6

　　今天聽電視上說下午有日全食出現(xiàn)，時(shí)間在6點(diǎn)左右。

　　但是，必須戴上墨鏡才能觀看。我一天都在想，它到底是什么樣子呢?到了下午我就在我們家陽(yáng)臺(tái)上等待觀看日全食。慢慢的太陽(yáng)被一塊黑色遮住一半，太陽(yáng)光越來越小，不一會(huì)它變成一個(gè)小月牙，最后連月牙也不見了。就像一個(gè)黑色的'盤子，周圍鑲著一圈金色邊。大地一片黑暗。月亮把太陽(yáng)給蓋住了，特別迷人。一會(huì)兒，太陽(yáng)又變成了月牙，慢慢的全部露出來了。真的太神奇了，聽說幾十年才能看見一次。

　　在古時(shí)侯人們都非常迷信以為天狗把月亮給吃了，都敲鑼打鼓等著天狗把月吐出來。

　　現(xiàn)在人們知道了，太陽(yáng)不是被天狗吃了，而是被月亮給遮住了�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，人們能算日食月食一些自然現(xiàn)象在什么時(shí)間出現(xiàn)，所以我們要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，揭開更多的自然之謎。

小學(xué)生作文 篇7

　　鏡子中的那個(gè)活潑可愛的小女孩是誰呀!哦！原來就是我自己呀。

　　我有一雙亮晶晶的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一對(duì)尖尖的耳朵，一笑起來還有一個(gè)小酒窩，一張不算漂亮但可愛的臉。我的愛好是看書，畫畫，我在學(xué)校表現(xiàn)挺好的，在家里我有些頑皮，我最喜歡語(yǔ)文，英語(yǔ)課，還因?yàn)槲疑险n認(rèn)真而多次受到老師的表?yè)P(yáng)。我的缺點(diǎn)是做作業(yè)時(shí)會(huì)有些馬虎，常常犯下一些不該錯(cuò)的題，為此，媽媽在這點(diǎn)上也多次批評(píng)過我，可我總不把媽媽的話放在心上，哈哈，該掉一個(gè)壞習(xí)慣可真難呀!其實(shí)我在學(xué)�？荚嚨�'成績(jī)還是較好的�？晌业玫搅撕贸煽�(jī)就沾沾自喜，哎，驕傲這個(gè)朋友可真難絕交��！

　　聽了我的介紹，希望你能跟我做朋友哦！

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