小學(xué)生作文[優(yōu)秀7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

　　白鷓漫步目的的走在街上、單零在旁邊和他并肩而行。白鷓突然扭過臉來、一臉哀求的神情：班長大人、我求你了、你別跟著我了、我不去網(wǎng)吧還不行嗎？單零一字一頓的回答道：不行、我才不相信你。你媽讓我跟著你白鷓翻了個(gè)大大的白眼、低垂著腦袋。心里把單零咒了無數(shù)遍。白鷓又拐進(jìn)一家甜品店、單零問他、白鷓竟說：心里苦啊、唉、善哉善哉。州官太野蠻了、單零狠狠踩了他一腳、疼的白鷓呲牙咧嘴。白鷓要了一杯奶昔和一塊蛋糕、單零則要了可樂和布丁。正當(dāng)白鷓稀里嘩啦的正吃時(shí)、他突然發(fā)現(xiàn)單零用一種奇怪的眼神看著他。你干嘛單零不理他、自顧自的說：你知道嗎我曾經(jīng)有一個(gè)朋友、和你很像他也叫白鷓。不過、人家很斯文、比你有品質(zhì)多了、我和他很聊得來呢、可是、去年、他出車禍了、一向大大咧咧的單零今天竟然有些感性起來了。我很想念他、但知道、我們兩個(gè)不可能再成為好朋友了、我爸我媽離婚后、只有他肯理我、安慰我。在那段最難的日子里、他給予我的幫助。使我很難忘懷。記得有一次單零用很輕的聲音講完了故事。白鷓驚詫的'看著單零。單零微微一笑：我把你當(dāng)成了他、謝謝你、聽我說話。

　　最近學(xué)校的論壇上出了一篇很火的帖子，匿名寫的。叫做《感謝你、一只鷓鴣》。很值得人津津樂道。白鷓也看過。只不過笨蛋單零你寫的吧？就你那點(diǎn)文筆、我還看不出來？單零呵呵的承認(rèn)了你這是感謝誰呢、是前任白鷓、還是我這個(gè)白鷓？單零沒有說話、緊緊咬著嘴唇。心里卻想我感謝的只有一個(gè)人。單零不知道、白鷓其實(shí)就是那個(gè)她感謝的鷓鴣。車禍只是掩飾罷了。

　　白鷓要走了、移居美國、當(dāng)年就是移居美國。白鷓在前一天把單零約出來了。兩人頗為感傷的喝茶。我要走了、去美國。單零輕輕的笑著辛虧沒把你太當(dāng)朋友、要不你走了、我可會(huì)很傷心。白鷓看著她：你沒把我當(dāng)朋友啊、我很夠義氣的喲又有什么用呢兩個(gè)人的氣氛第一次這么冷淡、寂寥。

　　飛機(jī)轟隆隆的起飛、在飛機(jī)上的白鷓留戀的看著這一切、這個(gè)秘密既然已經(jīng)失去色彩了、就讓他隨風(fēng)飄走吧。

　　白鷓至今還記得、那天下午、那個(gè)在石階上肚子痛哭地女孩。他走過去、伸出手。輕聲說道：你好、我是白鷓。

小學(xué)生作文 篇2

　　今天我和父親去釣魚，我們買了漁具和魚食還給我買了一套漁具就出發(fā)了。因?yàn)樽约簺]有釣過魚，所以心里非常地興奮，感覺車跑的.很慢，過好長時(shí)間才來到釣魚的地方。

　　我和父親選了一個(gè)好位置坐下來，父親叫我看他是怎樣把蚯蚓穿到魚鉤上，然后又是怎樣把魚線甩出去的。我照著父親的方法拿起一條蚯蚓往魚鉤上穿，可是蚯蚓太滑了而且有很細(xì)我怎么穿也穿不上，最后父親幫我把蚯蚓穿到魚鉤上，然后把魚線甩出去，“��！沒有甩出去�！钡诙�次父親和我一起甩出去，終于可以坐下來等魚上鉤了。

　　我雙手握著魚竿，眼睛盯著浮標(biāo)，過了一會(huì)兒浮標(biāo)開始動(dòng)了，我趕緊抓起魚竿，“啊！一條小螃蟹！”心里高興極了。第二次沒有釣到小魚。父親已經(jīng)釣了四五條小魚，父親說：“不要著急，慢慢來�！蔽以僖淮伟阳~線甩出去，過了一會(huì)兒浮標(biāo)動(dòng)了，這次又釣了一條小魚。

　　釣了兩個(gè)多小時(shí)，我和父親雖然沒有釣到很多魚，可是我今天還是很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釣魚。

小學(xué)生作文 篇3

　　一只不起眼的毛毛蟲在一個(gè)不起眼的角落里仰著頭，呆呆的凝視著天空，他有一個(gè)夢(mèng)想——他要飛！周圍的小花小草都笑了，她們說，除非上帝不小心把翅膀插到你身上了；除非有只眼尖的小鳥把你捉住了；除非大風(fēng)把你住的那片葉子吹起來了；除非

　　毛毛蟲默默聽著伙伴們的議論，眼神始終沒有離開天空——那是他的目標(biāo)，他一生的追求。

　　天色漸漸暗了下來，伙伴們都早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，毛毛蟲扭了扭酸疼的脖子，又望了望深邃的夜空，緩緩地爬走了。

　　第二天，毛毛蟲不見了，取而代之的是一株花上一個(gè)白色的`圓球——那是毛毛蟲的繭。眾花草震撼了，她們都沒想到平日溫順的毛毛蟲為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想竟然如此倔強(qiáng)，她們要看看，這只小蟲到底能撐多久！

　　一個(gè)星期過去了，毛毛蟲孤零零的呆在黑暗的繭里，沒有會(huì)織網(wǎng)的蜘蛛妹妹陪他做游戲，沒有會(huì)飛的瓢蟲大嬸給他講故事。他好害怕——害怕再也不能見到伙伴們;害怕這間整天黑咕隆咚的小房子不放他出去；害怕媽媽變成蝴蝶的故事只是傳說；害怕毛毛蟲焦躁不安地想了一會(huì)兒，便冷靜了下來，天空是他一生的追求——他，沒有忘記。

　　一個(gè)月過去了，又餓又渴的毛毛蟲虛弱極了，他光滑的身子癱倒在繭里——他，快支撐不住了�；秀遍g，毛毛蟲想起了瓢蟲大嬸曾給他講的一個(gè)故事：小水滴盼望著能和同伴們暢游大海，可是，在途中遇到了一塊巨大的石頭擋住了去路。小水滴砸在石頭上，四處飛濺，沒有辦法匯聚在一起流向大海。但是他們堅(jiān)持不懈，每天滴啊滴、砸呀砸，天長日久，這塊石頭竟然被洞穿了！成功的道路暢通了，小水滴們歡快的流進(jìn)了大海。

　　小水滴能為自己的夢(mèng)想付出那么多，我也能行！毛毛蟲又堅(jiān)定了信念，滿懷信心地待在繭里，想象著成功的那一刻

　　很多天過去了，一個(gè)雨后的清晨，朝陽照耀著大地，一只彩蝶在天空中飛舞，他朝眾花草喊道——

　　我——能——飛！

小學(xué)生作文 篇4

　　奶奶七十多歲了，正處在人生的第二個(gè)童年時(shí)期我附耳，又活潑又率真。

　　奶奶經(jīng)常都要問一個(gè)問題，“百合有電話嗎？”百合是我的小妹的名字，在念小學(xué)，一問這個(gè)問題就知道她想小妹了，奶奶耳朵背，我附耳回答，有電話。過不了多久，奶奶又問，“百合有電話嗎？”有時(shí)我忙著別的事，有事心里正麻煩著，就不到她耳邊去了，而是在臉上堆出笑來，口型做的'大大的，表示“有！”奶奶居然看懂了！高興半天。

　　這樣的問題奶奶每天問好多遍，我就只得回答她好多遍。有時(shí)有些麻煩了，就和奶奶說，問了一千遍了！奶奶卻大笑說:“哪有，才八百遍而已啊！”

　　我就哈哈大笑，奶奶可真調(diào)皮�。�

　　奶奶就像一個(gè)小孩子，也需要人跟她開玩笑，陪她笑，爸媽忙著事業(yè)，也只有我這個(gè)孫子，陪她開心了。

小學(xué)生作文 篇5

　　有兩只小螞蟻，一個(gè)叫QQ，一個(gè)叫PP，它們同在一個(gè)班里上學(xué)。

　　QQ有塊黃色老鼠頭形狀哈蜜瓜味的橡皮，PP向QQ借像皮用，QQ毫不猶豫就把橡皮借給了PP，PP一看，哇！好漂亮的一塊橡皮��！如果一直是我的該多好啊，它舍不得還人家了。

　　放了學(xué)，QQ去要橡皮，PP說：“什么啊，我什么時(shí)候拿你橡皮了？？那是我的橡皮呢！”QQ大聲嚷著：“無禮，你什么人��？還敢狡辯！”兩人說著就打了起來，QQ給了PP一拳，PP給了QQ一腳，你來我往，兩人打得是不可開交！

　　回了家，PP媽媽問PP：“這是怎么了？是被同學(xué)打了？？這橡皮哪來的？！”

　　PP低著頭，就是不說話。弄得媽媽真是莫名其妙。

　　第二天，兩人見面又打開了，QQ被PP踢腫了膝蓋，PP被QQ打出了鼻血，螞蟻美美見了，說：“別打了！別打了！”兩人好象沒聽見，還是繼續(xù)打，美美無可奈何地走了。

　　兩人也不上課了，只要一見面就打架！

　　一天，倆人在森林里打，看到在一個(gè)月季花上有幾個(gè)花仙子在一起玩，它們玩得很開心，突然，一個(gè)小花仙子好象要從花上掉下去了，幾個(gè)大的.花仙子趕忙拉住了它，它才沒摔下來。一個(gè)花仙子為了救它，胳膊被花托上的刺扎了一下，流了血，小花仙子過意不去的說：“對(duì)不起，都怪我不小心！”“沒事兒，我們是好朋友嘛！

　　看著花仙子們相親相愛快活的玩耍，而它們卻老像仇敵似的見面就打，沒有快樂的時(shí)候。

　　QQ心想：我把橡皮送給它也好，我不能打人��！

　　PP心想：唉！我這是做的什么事��！人家好心借我橡皮用，我卻看人家東西好，就想占為已有，多可恥啊！

　　兩人看著對(duì)方，異口同聲地說：“對(duì)不起！”

　　后來，QQ和PP成了昆蟲王國里最好的朋友！

小學(xué)生作文 篇6

　　我家來了一位客人，那就是我們的老師——張老師，一個(gè)稱職的，關(guān)心同學(xué)的老師。 開學(xué)前幾天傍晚，我正津津有味地看電視，一陣急促的敲門聲把我從電視中“拉”了出來，我心想：這么晚了誰會(huì)來，難道是“鬼”。我還是打開了門，一個(gè)陌生女子站在門口，我很疑惑，只見她滿頭都是汗，還不時(shí)喘氣，我問：“您是……”還沒把話說完，她連忙說：“你是xxx同學(xué)嗎？我是你們x（x）班的班主任x老師。”我心想：老師還沒教我，就很負(fù)責(zé)，佩服，佩服呀！媽媽從廚房里出來了，說：“兒子，好好招待老師，那有牛肉干�！崩蠋熣f：“不用了，不用了�！蔽疫B忙讓老師進(jìn)來坐。老師問了我?guī)讉�(gè)問題，又參觀我的房間。 一進(jìn)我的房間，老師就指著墻上的'畫說：“這是你畫的嗎？嗯，還不錯(cuò)，有努力哦�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。她接著又問我：“這被子還疊得不賴嘛，好，好！”老師又問了我?guī)讉�(gè)健康情況。老師一看表：“哦，6點(diǎn)了，要去另外兩個(gè)同學(xué)家了。”我們剛想送老師走，“轟隆隆”，一道閃電劈來，接著，一場雨開始下了。我們想給老師一把傘，可是老師說了一聲謝謝不用了，便飛快地下了樓，坐上車，騎走了。 望著老師遠(yuǎn)去的身影，我心想：老師多辛苦��！我們的老師是那么稱職和關(guān)心同學(xué)啊。

小學(xué)生作文 篇7

　　爺爺買來兩只龍蝦給我玩，放學(xué)的時(shí)候、做完作業(yè)的時(shí)候，總喜歡逗逗它們。它們瘦瘦的，穿著一身“火焰甲”還有兩只威武的大螯，擺著兩條長長的胡須，像一名威風(fēng)的武將。只要一有人走過，它就用警惕的目光搜尋著，我故意用筷子伸向它，它立刻豎起大螯準(zhǔn)備和我決斗。

　　聽媽媽說龍蝦是雜食性動(dòng)物，繁殖力特強(qiáng)。在媽媽小的.時(shí)候，稻田邊、小溝里到處都是，只要找根棉繩綁些雞腸子之類扔到河里，過兩三分鐘提起來，總會(huì)釣到幾只貪吃的大龍蝦。

　　現(xiàn)在吃龍蝦的人多了，龍蝦也越來越少了，說不定再過幾年龍蝦就變成珍惜品種了。

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