實用的小學生作文常用(7篇)
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
我們的生活中，有歡笑，也有淚水，我覺得這是我們生活中的調(diào)味劑。但是我真的很不喜歡哭泣，我覺得哭是很沒有用的，但是有的時候，我就是沒有辦法忍住自己的眼淚……
“不是我，就不是我，愛信不信，反正不是我！”我像一只發(fā)了瘋的牛，牛氣沖天，大喊一句，猶如山洪暴發(fā)，地球爆炸。“不是你，錢怎么在你手上？”媽媽也氣沖沖的來了一句。委屈的我丟下錢開門而去。
原來是那天下午，我在院子里玩耍，看見院墻下有一張紅紅的紙，一看，原來是一百塊錢。這可把我樂壞了，心想：我把這錢交給媽媽，媽媽一高興，就給我買好吃的了，這是件多么好的事�。∮谑�，我興高采烈地拿著交給了媽媽。媽媽在洗衣服，我高興地說：“媽，我見了一百塊錢�！眿寢屝老踩艨�，但轉眼間，剛才的晴天又轉成了烏云，一個雷下來了，媽媽問我：“這錢是不是你偷得？”“不是，是我撿的�！薄皳斓模吭趺磿@么巧？我怎么撿不到？”“不是我，就不是我，愛信不信，反正不是我！”我一氣之下丟下錢，跑了出去，一個人蹲在地上哭。“嗚嗚嗚，是我撿的，不是偷的'。”我委屈的低聲說。天晚了，爸爸找我吃晚飯，看到爸爸，我撲到爸爸懷里，向他傾訴。爸爸帶我回屋，跟媽媽說明原委。媽媽知道錯怪了我，就向我道歉。我原諒了媽媽。
我想我不會忘記那天的情形，媽媽，你什么時候可以多了解了解我，不要總是憑著自己的想法去判斷我是對的還是錯的呢？
小學生作文 篇2
一年級到現(xiàn)在，教過我的有十幾位老師，給我印象最深的要數(shù)我現(xiàn)在的班主任吳老師。
一次，吳老師買了幾本練習冊，給一些差生補習，為了能給他們更清楚的講解，吳老師每天都要留下來。別的老師6點就回家了，而吳老師卻只能6點半才能回家。但對這一點，吳老師從來沒有抱怨過，我們的吳老師就像一支永不破滅的蠟燭，默默的奉獻著。
還有一次，吳老師給我們上夕照一課，我們聽的津津有味，吳老師也好象投入了進去，我們仿佛已經(jīng)看到了作者說的紅磚瓦房、鉆天楊等等景物。不一會兒，下課了，我們都想把這節(jié)課延長延長再延長，真想再一次沉浸在夕照的'美景中。
有一次，上一節(jié)作文課，老師說寫一個活動場面，立刻有人提議：“吳老師，讓我們出去玩‘打鴨子’吧!”吳老師表示同意，我們便跑出教室，痛痛快快的玩了10分鐘“打鴨子”，回到教室后，吳老師讓我們以“打鴨子”為題，寫一篇作文。大家都寫的很快，而且寫出了真情實感。
吳老師對同學們親切，溫暖，像以一位溫柔可親的母親一樣關愛著我們。與我們玩，與我們樂，又告訴我們許多做人的道理。
吳老師是一個有敬業(yè)精神，對工作一絲不茍的好老師。你說吳老師能不是我最尊重、最喜歡的老師嗎?
小學生作文 篇3
今天我在家看了《動物總動員》，我覺得最好看的地方就是很多動物團結在一起把那個關住水的大墻給幢翻了，然后他們獲得了水源，都很高興的'跳舞了，里面的一只公雞很勇敢的，它還敢跟獵豹說話，還敢命令獵豹，還有那只會放屁的“大嘴怪”，我覺得它會不會是只黃鼠狼啊，不然它放的屁怎么會那么臭呢，哈哈。后來動物有了水以后，水里還有很多藍鯨，它把動物們送到橋上，然后動物們都自由了，想到哪里就去哪里，到哪里都有水喝了。水很珍貴的，我們都要愛惜水，不能浪費！
小學生作文 篇4
今天，我們一家五口去新鄉(xiāng)走親戚。在回家的路上我們?nèi)チ四膛觯≡谀莾�，我喂了小牛犢喝奶，可有意思了�?/p>
一進奶牛場，我看見了幾頭大奶牛在吃食，看它們悠然自得的樣子真有意思。但讓我更欣喜的是不遠處的圍欄里竟然有好幾頭小牛犢，只見它們一米多高，穿著黑白相間的“衣服”，一雙大大的眼睛看著我，好像在說“你好，你好”，可愛極了。我小心翼翼地走近它們，試著用手去撫摸它們，你猜出現(xiàn)了什么情況？它們以為我是喂奶的，紛紛擠了過來伸出小舌頭舔我的手，嚇了我一跳，我立即把手縮了回來。飼養(yǎng)員笑著說：“沒事的，它們還沒滿月呢！不會咬人的�！甭犃怂�.話我才放心，這時我看見旁邊有好幾個專門喂小牛犢的超大奶瓶。我就問飼養(yǎng)員：“我可以喂小牛犢嗎？”“可以呀！”他爽快地答應了。
我低頭拿起一個超大奶瓶，慢慢走到牛欄邊，那幾頭還沒滿月的小牛犢一看到奶瓶立刻擠了過來，爭先恐后地搶著咬奶嘴。我雙手緊緊地握住奶瓶，擔心稍不注意就會被用勁兒喝奶的小牛犢給拉過去。有的小牛犢還把其它小伙伴撞到了一邊，只允許自己喝奶，真是個“小壞蛋”。有一只還拼命從圍欄擠出來喝奶，把我嚇得掉頭就跑�？墒�，看它可憐又可愛的饞樣，我又跑過來喂這只“越獄”的家伙。我很快把一瓶奶喂完了，但它們好像還沒吃飽，但我們要回家了，我只好戀戀不舍地離開。
小學生作文 篇5
“五一”前夕，我常聽朋友說農(nóng)業(yè)科技園要舉行一次蝴蝶展，我聽了，十分好奇，纏著媽媽帶我們到那里欣賞。
我終于如愿以償�！拔逡弧蹦翘�，媽媽帶我們來到農(nóng)科所。一進門，只見處處洋溢著節(jié)日的氣氛，到處鮮花盛開，花香撲鼻，彩旗飄揚�？晌翌櫜簧闲蕾p，拉著媽媽的手直奔蝴蝶館。我閉著眼睛走進門內(nèi)，當我睜開眼睛，我已置身于花的世界，長長的館里栽滿了鮮花，有的擺成了一座拱橋，有的掛在棚頂上�；ǖ姆N類也很多，有鳳仙、豬籠草……簡直就是花的`海洋。這時，一只蝴蝶從我眼前飛過，立刻，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，花叢中，盆架下，頂棚上，飛舞著各式各樣的蝴蝶，就像一個個舞的精靈。你瞧，花叢中幾只帶著紫色斑點的大蝴蝶，一會兒翩翩在空中，一會兒又豎起雙翅落在花兒上，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭上，還是花朵生出翅膀飛了起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)一片枯干的葉子動了一下。我走過去，輕輕地摸了一下，這時，一只渾身都是棕色的蝴蝶從那邊飛起來。我想：這一定是枯葉蝶吧，真像呀。五顏六色的蝴蝶，姿態(tài)輕盈，在嬌艷的花叢中，穿梭往來，絡繹不絕，把這個蝴蝶館點綴得更加優(yōu)美，簡直就像世外桃源。一只蝴蝶飛來了，落到了我的手心，它輕輕地扇動著翅膀�？粗@只可愛的小精靈，我的手一動也不動，真不忍心把它嚇跑。
看著這些成雙成對的蝴蝶在花間共舞，我想：只要人與動物和諧相處，這個世界一定會更加美好。
小學生作文 篇6
我有一個如畫如歌充滿童真的校園，就在美麗的繡湖小學。
我們的校園似花園，綠色充滿每個角落，四季都有鮮花盛開。校園又像果園，櫻桃、柚子等許多種水果成長在校園里。校園又像公園，寬敞的活動空間，整齊的健身器材，給我們課間的游戲提供了場所。每次課間，教學樓間的大廳總充滿天真爛漫的笑臉，同學們可以盡情的玩著自己喜歡的游戲，在歡聲笑語中迎接下一個40分鐘。
校園像一首歌，同學們是就五線普上快樂的.音符，老師如升降號，指揮著我們唱出童真的歌。上課時，老師會用趣味小游戲、我們喜歡的卡通圖、簡明易懂的話給我們解釋，使枯燥的課堂變得生動有趣，讓我們愛上學習。老師常給我們推薦好書，和我們一起快樂閱讀。
每年，學校都會舉行豐富多彩的活動，讓我們在學習中玩耍，在玩中學習。體育健身節(jié)，讓同學們在操場上放飛激情，增進友誼。春游、秋游，讓我們走出校園，奔向大自然。詩歌朗誦、集體舞等比賽，讓我們懂得集體的榮譽需要每一個同學的努力。
在這充滿童真的校園里，我們的童年能不幸福嗎？我愛我的校園。
小學生作文 篇7
阮老師，自從這幾天您走了以后，教室里了發(fā)生了許多事情。星期三中午的時候，我們問周嘉依語文什么作業(yè)，她搖搖頭說沒作業(yè)，我回來的時候，卻發(fā)現(xiàn)語文有抄的作業(yè)，結果沒在學校吃飯的同學都來不及抄了，后來我從中午在學校吃飯的'同學口中得知，周嘉依在靜校的時候才布置作業(yè)。還有自從您走了以后，同學們早讀＼上課也比平時認真了。
只有個別同學被顧老師批評了，金老師也夸我們認真了，還有王威雄在下午的考試里抄作文，結果被同學舉報了，被包校長拿走了本子。
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