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竊讀小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的竊讀小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
竊讀小學(xué)生作文1
看到這個(gè)題目，想必，你一定以為我是在抄襲。但是，你錯(cuò)了，我也喜歡竊讀。為什么在這個(gè)信息化的時(shí)代，圖書館滿街都是，我還是要竊讀呢，想知道的話，就請(qǐng)你往下看。
從學(xué)校出來，我并沒有直接回家，而是繞到人民廣場走。我走著走著，聞著包子的香味，不過，這些店的包子我并不喜歡，我只喜歡一家包子店的包子。我急匆匆地走著，然而，我并不是去買包子，而是去那家包子店附近的一家圖書館。
來到圖書館后，我急忙拿起昨天看的那本書，一匹饑餓的狼，貪婪的讀起來。哇！我不禁感嘆起來，想著：我為什么不能寫出這么好的文章呢�？粗粗�，我便沉浸在書的世界里了。一篇、兩篇、三篇……過了一會(huì)兒，我像是觸了電地猛然抬頭，呀！我足足看了一個(gè)小時(shí)，得快點(diǎn)回家了，不然回家晚了爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的.。我連忙跑回家，可是爸爸媽媽已經(jīng)出去找我了。我被打了一頓，卻是很高興的，因?yàn)槲易阕憧戳擞邪氡緯�，可別忘了，這本書可是有400多頁呢！
我常常不帶傘，不是我忘記了，而是我想要看書，我每天都盼著放學(xué)后，我到了圖書館前后下雨，這樣我就有充足的理由看書了。我時(shí)不時(shí)地在心里喊：“大些大些，再大些�！薄：巴旰�，我便繼續(xù)看書了。我喜歡在雨天看書，并且，我希望在圖書館里有免費(fèi)公用雨傘，這樣，即使媽媽到圖書館來找我，我也可以說：“雨太大了，我沒有帶傘，就來這樣借傘用�！边@樣，媽媽就不會(huì)打我了。
我之所以喜歡竊讀，是因?yàn)閶寢屪屛抑苣┰賮砜矗侵苣┪抑挥邪胩鞎r(shí)間來看書，工作日讓我好好學(xué)習(xí)課本知識(shí)。但是這半天根本滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望。所以，我非常喜歡這竊讀的滋味。
竊讀小學(xué)生作文2
讀課外書對(duì)于我來說，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)У胶棋闹R(shí)海洋；就像一匹神奇的駿馬，帶我奔馳草原，領(lǐng)略人生的真諦。讀書帶給我了快樂，也帶給我了知識(shí)。當(dāng)然，在我讀書的過程中，也發(fā)生過不少趣事。
有一天晚上，當(dāng)我看書正看得津津有味時(shí)，媽媽進(jìn)來打斷了我，要我趕快睡覺。可我一想起書中那精彩的'內(nèi)容，心里就直癢癢。所以，我等到爸爸媽媽都睡著了后，便悄悄地跳下床，躡手躡腳地來到書柜前，小心翼翼地拿起剛才的書，慢慢地爬上床，繼續(xù)看起來。
不一會(huì)，我看到了一個(gè)精彩的地方，便情不自禁地大叫了一聲“好！”這時(shí)，從房間外傳來了媽媽的腳步聲，糟了，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。腳步聲越來越近，突然，我急中生智，急忙關(guān)上燈，拿起書，等媽媽進(jìn)來時(shí)，我閉著眼睛，嘴里大叫：“好，好吃！”便拿起書啃了起來。媽媽打開燈，見此嘆了一口氣，說：“唉。現(xiàn)在的孩子，做夢都想著吃�！闭f完將書拿開，給我蓋上被子，離開了。
媽媽走了之后，我便又拿起書讀了起來，督導(dǎo)一件不公平的事時(shí)，我大叫：“豈有......”還沒說完，只見媽媽突然出現(xiàn)在門口，我一下子驚呆了，馬上靈機(jī)一動(dòng)，說道：“七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)，好多蘋果啊，我要吃！”媽媽見了，以為我還在做夢吃什么，有一次離開了。
這次竊讀，真是有驚無險(xiǎn)呀！
竊讀小學(xué)生作文3
我讀了《竊讀記》這篇文章，受到了很大的教育和啟發(fā)。
這篇文章的內(nèi)容是：一個(gè)愛好讀書的小女孩，天天到書店去“竊讀”，在竊讀的過程中發(fā)生的樂趣和經(jīng)過，因?yàn)樗龥]有錢，所以只能去書店竊讀。她用了很多的寫作方法，會(huì)分幾個(gè)層次來寫，即：動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫。寫的很好。她寫的這篇文章突出了她愛讀書，對(duì)知識(shí)的渴求，我也要向她一樣。
看完這篇文章后，給我的感受就是她很愛讀書，這讓我想起了許多讀書的名言，比如高爾基的：我撲在面包上，就像饑餓的`人撲在面包上。這篇文章讓我聯(lián)想到有一次，我們班在上科學(xué)課時(shí)，有絕大部分同學(xué)在偷偷地看課外書，我也包括在內(nèi)。那堂課我一會(huì)兒看看書，一會(huì)兒聽聽有沒有打下課鈴，結(jié)果那一堂課老師講什么，我一點(diǎn)兒也沒聽到，所以，從那堂課后，我就上課認(rèn)真聽，下課使勁看，因此我就愛上了看書。
對(duì)于這篇文章，對(duì)我心靈最大的觸動(dòng)就是她為了看書，連肚子多餓，腿多累，脖子多酸也還要看書，她真是一個(gè)愛讀書的人！知識(shí)對(duì)每個(gè)人都很重要，只有知識(shí)與智慧不斷增長的人，才是一個(gè)真正成長的人，所以我們對(duì)知識(shí)是永無止境的。
我看到作者對(duì)知識(shí)的渴求時(shí)，我又想起在班上一起做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，他們一起在那寫時(shí)總有一個(gè)人在報(bào)答案，不動(dòng)腦筋，到了考試時(shí)，那些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就往同桌的試卷上瞄一眼，到了期末考試分開坐時(shí)，他們就露出了馬腳，分?jǐn)?shù)都甚至不及格。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@句話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)！
竊讀小學(xué)生作文4
三年級(jí)下暑假，某個(gè)夜里......
我“獨(dú)自”一人躺在書房，半夜醒來，輾轉(zhuǎn)不安，好像有什么事還沒有做，很不暢快。我感覺我好像“失眠了”。那么整個(gè)晚上就無所事事了。突然，大腦開竅了，有了一個(gè)好點(diǎn)子————竊讀。
我知道房間理由一大堆書，觸手可得，我起身想拿一本書來看。忽然感覺左腳碰到了一個(gè)熱乎乎的東西，“它”還發(fā)出“嗯～嗯～”的聲音，我心一慌，忙爬回床頭。
原來，房間里不止我一人，還有哥哥！心臟都快蹦出來了！他是一個(gè)名副其實(shí)的“大嘴巴”，要是竊讀的事被他發(fā)現(xiàn)，必然要?jiǎng)偢嬖V我爸媽，然后......反正后果不堪設(shè)想呀！不過還好，他是個(gè)“死睡豬”，不是大喊大叫，是醒不過來的。
想到這兒，我把身子來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，牢牢地貼著席子，像毛毛蟲一樣爬到書柜邊，躡手躡腳地拿出一本書，沒想到它竟“嘩”地落在席子是哪個(gè)，發(fā)出清脆的響聲。我心驚肉跳，一塊三哥哥，不但沒被驚醒，反而睡得更死了，還流著口水。我暗暗高興，像小貓一樣輕巧地把書拿回床頭，然后把枕頭邊的`會(huì)發(fā)光的玩具一起塞進(jìn)被窩里。點(diǎn)了“燈”，我津津有味地看了起來。不知不覺過來好長時(shí)間。突然，身邊的哥哥冒出一句夢話：“小天，你在哪兒呀？”我的嘴巴張成了“O”型，來不及多想，迅速放回書，一頭枕在床上裝睡中。
不多時(shí)，天亮了，哥哥起床發(fā)現(xiàn)有本書不在原來的位置，就問：“這本書是不是位置放錯(cuò)了呀？”“我沒覺得呀�！蔽胰魺o其事地吹著口哨。哥哥很懷疑地瞧了我?guī)籽�，出去了�?/p>
我想：我這次竊讀到底算不算成功呢？
竊讀小學(xué)生作文5
晚上八點(diǎn)半，我洗完澡后，媽媽對(duì)我說：“不早了，別看書了，快去睡覺，不然明天又起不了床了！”“哦！我雖然嘴上答應(yīng)著，可心里還是不情愿的，我慢吞吞地走進(jìn)房間，躺在床上。過了10分鐘，20分鐘，我還是睡不著。于是心有一計(jì)，對(duì)了，我可以在被窩里偷偷地看書呀！說干就干，我躡手躡腳地走出房門，確定爸爸媽媽都睡著了，再回到床上，拿起書，偷偷地看了起來。
我享受著閱讀的快樂，可是心里總是提心吊膽的，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我手里拿著一本《三國演義》，躲在棉被窩里，借著手電筒的光亮，津津有味地閱讀著，還用身子遮著光，不讓光線透出去。讀著讀著，我便沉浸在了書的世界里。當(dāng)讀到“三顧茅廬”的故事時(shí)，我贊嘆著劉備求賢若渴的精神；當(dāng)讀到“草船借箭”的故事時(shí)，我心中佩服諸葛亮的聰明機(jī)智……“啪！啪！啪！”不好！門外傳來了腳步聲，一定是爸爸媽媽起來上廁所了。我趕緊關(guān)掉手電筒，可等我鉆出棉被窩一看，卻是一片漆黑，什么都沒有。我長吁了一口氣，真是虛驚一場��！我又拿出書來看，一邊看，一邊豎起耳朵仔細(xì)聽，還不時(shí)地探出頭來，瞧瞧外面有沒有動(dòng)靜。就這樣不知不覺的.，我竟然讀了一個(gè)多鐘頭。雖然提心吊膽的，心里充滿了懼怕，但我仍享受著閱讀給我?guī)淼倪@份快樂！
已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了，我不舍地合上書本，閉上眼，躺在床上：這本書的內(nèi)容可真精彩，不僅讀到了古人的聰明才智，也讓我更深入地對(duì)三國時(shí)期有了了解。真好奇接下去的內(nèi)容：赤壁大戰(zhàn)誰會(huì)勝利？諸葛亮的空城計(jì)有沒有被司馬懿識(shí)破……真是恨不得繼續(xù)拿出書來竊讀啊！
竊讀小學(xué)生作文6
哇賽，《閣樓里的秘密》耶，這可是我盼望已久的書��！當(dāng)我得到這本新書時(shí)，將她緊緊抱在懷中，躲在書房里大口大口地“啃”起來。但好景不長，睡覺時(shí)間到了。
夜深人靜，耳畔除了隔壁爸爸媽媽輕微的聊天聲以外，幾乎沒有別的任何雜音。窗外的鳥兒不唱了，連樓下連續(xù)不斷的汽車?yán)嚷曇矝]有了。
我躺在床上，翻來覆去睡不著，腦子里仍在回味書中的情節(jié)，主人公怎么樣呢？后來她解開那12箱神秘文件的秘密了嗎？
我實(shí)在無法忍受這樣的.困惑，于是，我輕輕掀開被子，躡手躡腳的在房間里摸索著我的書和手電筒，哈哈，摸到了，我將它們一把抓過，一下子就鉆進(jìn)了溫暖的被窩。打開手電筒，映入眼簾的是一行行精彩的文字和激動(dòng)跌宕的情節(jié)，主人公瓊又得到了重要的線索了！她快要揭開神秘的文件秘密了……
就在我激動(dòng)不已的時(shí)候，吱的一聲，門開了，我頓時(shí)手忙腳亂地關(guān)掉臺(tái)燈，把書藏在枕頭底下，裝睡。媽媽進(jìn)來，摸了一下我的背，見我一身汗，便幫我掀開了厚厚的被子，她哪里知道那是我剛剛嚇出的一身汗啊。
等媽媽一出門，我長長吁了一口氣，本來想再繼續(xù)看，可剛剛因高潮引起的一點(diǎn)小激動(dòng)，因?yàn)閶寢尩牡絹矶鴱氐紫Я�，我開始睡意不斷。于是，我悄悄的將書和手電筒放回原位，睡眠模式啟動(dòng)……
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