小學(xué)生作文大全[3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
1. 玫瑰花真漂亮,還有幾分姿色呢!有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五彩繽紛。玫瑰花中最暢銷的當(dāng)然要數(shù)紅玫瑰啦!因?yàn)榧t玫瑰象征愛(ài)情浪漫。在情人節(jié)時(shí),許多男士都會(huì)買幾朵或幾十朵,送給自己的情人當(dāng)禮物。
2. 美人蕉伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,像是請(qǐng)我和她握握手。莖上長(zhǎng)著既寬大又飽滿的葉子,葉子的形狀就像被調(diào)皮的小孩削尖了兩頭的“胖橢圓”!芭謾E圓”的上方有著酷似小喇叭的花兒!靶±取庇兄煌念伾河械幕鸺t火紅,有的金黃金黃……美人蕉還有著黃燦燦的花芯,好看極了!
3. 那盆花被放置在一個(gè)架子上,窩在一個(gè)小小的角落里,沒(méi)有香艷的花朵,沒(méi)有動(dòng)人的顏色,真可謂是平凡到家且不起眼到家了,但我就是看到它了,隨意的一眼就看到它了。望到那花的一刻,沒(méi)原因的,就似乎感到了一種貼心。
4. 你瞧,迎春花穿著那美麗的裙子,展開那微笑的臉龐,像是在向我們招手問(wèn)好,又像是在迎接春天的快樂(lè),我猜想這兩種的含義都有吧!你看,海棠花在樹枝上向風(fēng)招手問(wèn)好,那可愛(ài)的樣子,我不禁要笑出聲來(lái)。它迎著風(fēng),讓我不禁想到了堅(jiān)強(qiáng)。接著,那白如雪的白玉蘭,還有那紅如火的紅玉蘭,讓我覺(jué)得白玉蘭那純白無(wú)暇的性格,還有那紅玉蘭剛烈的性格。再看,那桃花開的更艷了,為春天增添了無(wú)限的生機(jī)。
5. 小草的道路是曲折的,前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土,與命運(yùn)搏斗,同頑石爭(zhēng)雄,經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的`奮斗,終于帶著希望,露面于光明世界。
6. 小草,是一個(gè)天生的舞蹈家。春風(fēng)拂面,小草毫無(wú)保留的在風(fēng)中翩翩起舞。似乎風(fēng)就是一個(gè)完美的音樂(lè)家。它們是一對(duì)無(wú)可倫比的組合。只要“音樂(lè)家”一吹起“音樂(lè)”,“舞蹈家”就會(huì)在完美的“音律”中跳起優(yōu)美的舞蹈。你說(shuō),它們難道不是一對(duì)無(wú)可倫比的組合嗎?
7.夏天,樹木叢生,百草豐茂啊!花兒真是萬(wàn)紫千紅,香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜,好像在說(shuō):“真好吃啊!”夏天,大樹筆直筆直的,就像士兵一樣,多么威武啊!小草綠油油的,就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過(guò)去了。
小學(xué)生作文 篇2
大自然,是我們?nèi)松捏A站。即使駐足片刻,啟程時(shí),那亦是滿目的碧綠、無(wú)涯的姹紫嫣紅,鋪滿了人生的征途。然而隨著人類的砍伐樹木,大自然幾乎已看不見(jiàn)綠色。
一天,我吃完飯后。興致勃勃地來(lái)到我們家附近的一座稍小公園。那真的很美!春天,碧綠的楊柳、粉紅的桃花、嫩綠的小草就成了這里的景觀。走進(jìn)一片綠草如茵的地方,瀟灑的坐在小草的身上,而小草卻不覺(jué)得痛,依舊迎著那燦爛的太陽(yáng),隨著風(fēng)翩舞起來(lái)。坐在這樣的地方,那燦爛的太陽(yáng)照耀著你,那金黃的陽(yáng)光灑在每一株小草上,那種感覺(jué)十分愜意,然而又加上點(diǎn)美麗。同時(shí)那花草的芬芳不時(shí)沁人心脾,那時(shí)候你會(huì)覺(jué)得優(yōu)雅,又有點(diǎn)舒服。
我們家附近的小公園便成了合肥那一道亮麗的風(fēng)景線,只要到合肥來(lái)游玩的'游客,必定會(huì)到這座美麗的公園來(lái)的。然而這幾年隨著游人的逐漸增多,公園的衛(wèi)生環(huán)境變成了一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。來(lái)這里的游客,會(huì)帶一些零食,但吃完之后,她們便隨手一扔了事。于是,漫步在這小路時(shí),你走幾步便會(huì)看到幾個(gè)垃圾袋,再走幾步便會(huì)看到一些糖紙。在這里的游人,大多數(shù)都是會(huì)帶著孩子來(lái)的,于是便會(huì)帶著一些哄孩子吃的糖果、棒棒糖一些零食。其實(shí)小時(shí)候,我們的父母都會(huì)在外面給我們帶給零食,然而你只要是文明人就會(huì)不嫌累的都走幾步扔到垃圾桶里,這就是文明人的行為。其實(shí),保護(hù)環(huán)境不需要你做什么大事,你只要把身邊的垃圾拿著,多走幾步扔到垃圾桶里,這就足夠了。也要?jiǎng)裾]你身邊的朋友,愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境。
“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們共同的大家園”。其實(shí)只要管好你的手,多走幾步路,那你就是保護(hù)環(huán)境的好公民!
小學(xué)生作文 篇3
周末,吃過(guò)午飯,媽媽準(zhǔn)備收拾碗筷洗碗,我和姐姐突然心血來(lái)潮搶著要洗碗. 然后我對(duì)著媽媽說(shuō):洗碗的事,應(yīng)該由我來(lái)做,我讓媽媽去休息,準(zhǔn)備自己洗碗。
說(shuō)干就干,我先卷起袖子,媽媽幫我?guī)蠂?然后拿起一只碗。還好我看過(guò)媽媽洗碗,我像媽媽那樣,用左手托起碗,稍微傾斜一點(diǎn)。接下來(lái),我把洗碗巾浸濕,在上面滴了洗潔精,開始用洗碗巾擦拭。
我先從碗里邊一圈圈地擦,然后再把碗外邊清洗干凈。碗上的飯?jiān)捅徊恋袅。我想,這也沒(méi)有什么難的嘛,洗碗蠻簡(jiǎn)單的。正當(dāng)我在那里洋洋自得的時(shí)候,碗從我的手心一滑,我迅速地接住碗。好險(xiǎn)!剛才差一點(diǎn)就闖大禍了。
有了剛才的教訓(xùn),我再也不敢大意了。我小心翼翼地洗著碗。才一小會(huì)兒,我的腰就開始酸了。唉,看來(lái)這洗碗并不簡(jiǎn)單哪。平時(shí)媽媽每天都要洗碗,真是好辛苦!看來(lái)我以后也應(yīng)該多一些時(shí)候去體貼媽媽。我揉了揉腰,繼續(xù)洗。
我在把碗洗完之后,又把鍋、筷子和小勺洗干凈。等碗碟、鍋、筷子和小勺都變得潔凈如新的時(shí)候,我已經(jīng)累得滿頭大汗了。看到自己的“戰(zhàn)績(jī)”,我高興極了,趕忙把媽媽拽過(guò)來(lái)看。媽媽笑了,這是我見(jiàn)到媽媽笑得最甜的.一次。她摟著我的額頭親了一下,向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光,并且對(duì)我說(shuō):”寶貝,你終于長(zhǎng)大了,真是一個(gè)好孩子!” 這時(shí),我心中樂(lè)開了花,第一次嘗到了勞動(dòng)甜頭,那滋味比吃了密糖還要甜。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!毕赐胫皇且患⒉蛔愕赖氖,卻讓媽媽感動(dòng)不已。而母愛(ài)卻是偉大無(wú)私的。我以后還會(huì)更多地去體諒媽媽,也會(huì)盡力做一些力所能及的家務(wù)活,用自己的行動(dòng)去回報(bào)媽媽。這件事讓我懂得了勞動(dòng)是很辛苦的。同學(xué)們,那你愿意和我一樣做家中的”小能手”,是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的“勞動(dòng)模范”嗎?
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