(精選)實(shí)用的小學(xué)生作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天是個(gè)好日子，因?yàn)槲野盐易钚膼?ài)的書(shū)捐給了四川災(zāi)區(qū)的小朋友。我希望他是個(gè)四川小男生，希望他看這本《字詞句篇》讓他學(xué)到許許多多的字，希望他能帶上紅領(lǐng)巾，希望他好好學(xué)習(xí)，天天向上，夢(mèng)想成真！
在幫助之中我會(huì)用話語(yǔ)來(lái)支持你的`，勇敢的站起來(lái)吧！
按照寫(xiě)在書(shū)上的地址和名字希望你能給我寫(xiě)信，我希望我們一定能成為好朋友的！
小學(xué)生作文 篇2
人人都知道，1＋2＋3=6。那么，誰(shuí)知道：外衣＋雨衣＋超能調(diào)節(jié)器=？不知道吧，那么就由我來(lái)告訴你吧！這就是我發(fā)明的“超能外衣"。"超能外衣"的原料十分簡(jiǎn)單，就是一件外衣和一件超薄的雨衣黏合而成的，不同的是，外衣里含有一個(gè)超能調(diào)節(jié)器的芯片。而這個(gè)芯片的遙控裝置，就藏在外衣右邊的袖口中，它是一個(gè)直徑五厘米的`小方盒。上面有一個(gè)顯示屏，下面有三個(gè)按鈕，分別是"外形調(diào)節(jié)”、"溫度調(diào)節(jié)“和”香味調(diào)節(jié)"。
如果你想讓“超能外衣”改變一下外形款式，就按"外形調(diào)節(jié)"按鈕�！俺芡庖�"會(huì)根據(jù)潮流變化變成時(shí)尚的外衣。”超能外衣“可以根據(jù)季節(jié)提供溫度。如果溫度不合你意，就按一下”溫度調(diào)節(jié)“按鈕，然后用手在顯示屏上寫(xiě)出溫度是多少，”超能外衣“的溫度就是你要的溫度了。別忘了"超能外衣"還可以吸收人體的汗水并轉(zhuǎn)化成香味散發(fā)出來(lái)呢！這香味不僅能提神，也讓人覺(jué)得神清氣爽。你如果不喜歡這種香味，就按”香味調(diào)節(jié)"按鈕，上百種香味任你挑選。怎么樣，”超能外衣“很棒吧？在外層的超薄雨衣不僅能防水，在夏天可以防紫外線輻射，冬天也可以抵擋寒冷的天氣，真是兩全其美。
什么，你問(wèn)真有這么奇妙無(wú)比的神奇”超能外衣“嗎？讓我自信地告訴你：”一定有！"未來(lái)的科學(xué)家——我，一定會(huì)創(chuàng)造出“超能外衣"的。等著瞧吧！
小學(xué)生作文 篇3
一個(gè)星期天的下午，一只鉛筆從文具盒里跳了出來(lái)。鉛筆對(duì)正躺在文具盒里的橡皮大聲地說(shuō)：“喂，我們都是一個(gè)戰(zhàn)壕里的'兄弟，為什么一見(jiàn)面就要打架，總和我過(guò)不去呢？”這時(shí)，橡皮平靜地回答說(shuō)：“當(dāng)我們見(jiàn)面的時(shí)候，正是你犯錯(cuò)的時(shí)候，我是在幫你改正錯(cuò)誤，你別狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心啦。”鉛筆又走到削筆刀面前，抱怨地說(shuō)：“你為什么也對(duì)我那么刻薄？”削筆刀耐心地對(duì)鉛筆解釋說(shuō)：“別生氣老弟，你不覺(jué)得你從我嘴里出來(lái)以后更干凈、更精神了嗎？我是想讓更多的人欣賞你的作品呀�！�
這時(shí)，鉛筆無(wú)聲地退回到文具盒里。他知道了，在這一個(gè)大家庭里，互相幫助，共同完成一樣事情，是多么的重要啊！
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