小學(xué)生的作文優(yōu)秀(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
星期五的下午，第二節(jié)課該開(kāi)班會(huì)了。我想的是可以讓累了一周的大腦稍稍休息一下了，可是沒(méi)想到班會(huì)以“媽媽”為題來(lái)上這節(jié)課。當(dāng)老師念完一位同學(xué)的作文《給媽媽的一封信》后，那位同學(xué)流淚了，接著又一位同學(xué)講述了她的母親，話未說(shuō)完，她也哭了。他們的講述感染了大家，整個(gè)教室回蕩著“嗚嗚”的哭聲。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡媽媽的愛(ài)，同學(xué)們一起唱起了《世上只有媽媽好》這首歌，唱出了我們對(duì)媽媽所有的愛(ài)和感謝。這節(jié)課是在我們顫抖的歌聲中結(jié)束的。
我的心久久不能平靜，我想，世界上怕是沒(méi)有一個(gè)兒女不愛(ài)自己的媽媽的吧！也沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)自己兒女的'母親吧！還記得在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)讀屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬徽n，“當(dāng)兇猛的獵狗張大嘴就要吞食一只出生不久的小麻雀時(shí)，一只老麻雀從一棵樹(shù)上撲下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前，它撲煞起全身的羽毛，絕望地叫著�！边@個(gè)故事充分說(shuō)明了母親的偉大和無(wú)私，為了兒女的安全，它不惜用生命去保護(hù)它們。我們?cè)趮寢尩募?xì)心呵護(hù)下，從一個(gè)不知事的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)少年，媽媽為我們要付出多少心血�。�
媽媽，親愛(ài)的媽媽！女兒想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您 媽媽！
小學(xué)生的作文 篇2
一片片潔白無(wú)瑕的雪花在空中飄著，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，左搖搖右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在八仙步。隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，一會(huì)兒貼在了墻上，一會(huì)兒貼在了玻璃上，一會(huì)兒上一會(huì)兒下，到處飛舞，好像一個(gè)頑皮的小孩在與我們捉迷藏。雪越下越大，長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的，變成一團(tuán)團(tuán)的'，似乎從天上撒下來(lái)的棉花團(tuán)。
雪花不僅飄落的姿態(tài)優(yōu)雅，它的形態(tài)就更有趣了。我忍不住伸手去接雪花，只見(jiàn)剛落到手心的那一片片六角形的雪花，小的比指甲蓋還小，大的比花瓣還大。
小學(xué)生的作文 篇3
夜里，動(dòng)物們總是望著月亮在想：月亮，是什么味道呢?是甜的，還是咸的?真想嘗一小口啊!可是呢，不管怎么伸長(zhǎng)了脖子，伸長(zhǎng)了手，還是夠不著月亮。
有一天，一只小海龜下定決心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。小海龜爬到山頂，月亮近多了�？墒切『｝斶�是沒(méi)辦法夠著。
小海龜想：大象又壯又胖，一定能夠到月亮吧?于是小海龜禮貌地對(duì)大象伯伯說(shuō)：“大象伯伯，你可以站在我的背上來(lái)，幫我挖一小塊月亮嗎?”大象小心翼翼地踩在小海龜?shù)谋成�，伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖，可還是夠不著月亮!大象想：長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)，就叫長(zhǎng)頸鹿幫忙吧。大象找到長(zhǎng)頸鹿對(duì)它說(shuō)：“你踩在我身上幫我夠一下月亮好嗎?”于是長(zhǎng)頸鹿就站到大象的背上，可是，不管長(zhǎng)頸鹿脖子伸得有多長(zhǎng)，就是夠不著月亮。
長(zhǎng)頸鹿又去叫斑馬、獅子、狐貍、猴子。斑馬搖頭晃腦的跑了過(guò)來(lái)，縱身一躍躍到了長(zhǎng)頸鹿的身上，可不管它怎么伸長(zhǎng)手臂，還是夠不著月亮。斑馬請(qǐng)來(lái)了獅子幫忙，獅子邁著王者的步伐，飛奔而來(lái)一下就躍到了斑馬的背上，獅子甩著金黃的尾巴，伸長(zhǎng)脖子，無(wú)奈還是夠不著。狐貍也想了很多的辦法去夠月亮，可是依然夠不著!
他們就這樣一個(gè)疊在一個(gè)的身上，可是每疊上一個(gè)小動(dòng)物，月亮就輕輕地往上跳一跳。猴子能聞到月亮的`味道啦，可還是夠不著。
“老鼠，快爬到我的背上來(lái)。說(shuō)不定我們就可以夠到月亮了!”猴子叫來(lái)了老鼠說(shuō)。月亮看著老鼠，心想：“這個(gè)小不點(diǎn)肯定捉不到我的�！彼悬c(diǎn)累了這回就沒(méi)有往上跳。
老鼠先爬到了小海龜?shù)纳砩�，然后爬到大象的身上，又爬到長(zhǎng)頸鹿、斑馬、獅子、狐貍、猴子的身上，它“咔嚓!”咬下一片月亮�！霸铝恋奈兜勒婧�，值!”小老鼠說(shuō)。
然后，老鼠又給猴子、狐貍、獅子、斑馬、長(zhǎng)頸鹿、大象和小海龜，都分了一口月亮。大家都覺(jué)得，這是它們吃過(guò)最好吃的東西。
這天夜里，動(dòng)物們擠在一起睡著了。一條小魚(yú)看著這一切，怎么也鬧不明白：“它們?yōu)槭裁匆敲促M(fèi)力，到高高的天上去摘月亮?這不是還有一個(gè)月亮嘛，喏，就在水里在我的身旁呀。”
小學(xué)生的作文 篇4
高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，眼睛小得瞇成了一條縫，可卻又炯炯有神。他走到哪里，哪里就有笑聲。他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他就是我的班主任俞老師。
他年齡不大，才二十幾歲。你別看他長(zhǎng)的兇巴巴的，可卻幽默風(fēng)趣、笑口長(zhǎng)開(kāi)。
有一次，我們?nèi)嗫荚懔�，我們都傷心極了，等著俞老師來(lái)批評(píng)我們，可俞老師卻幽默地問(wèn)：“你們知道學(xué)霸和學(xué)渣有什么區(qū)別嗎？”我們充滿疑問(wèn)地回答：“不知道�！庇崂蠋熀俸僖恍�，說(shuō)：“那就是學(xué)霸說(shuō)：‘我去考試了�！鴮W(xué)渣說(shuō)：‘我去，考試了�！蔽覀兌夹α似饋�(lái)，俞老師卻話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我希望你們都能成為前者�！蔽覀兟�(tīng)完這句話都各自暗暗下了決心。
又有一次，才師發(fā)試卷給我們考試，剛發(fā)下去就聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”地飛快寫(xiě)字聲。沒(méi)過(guò)多久，全班很多人都寫(xiě)完了，大家有人想提前交卷，又看沒(méi)有人提前交而又不敢交。俞老師看到了這一場(chǎng)景，就又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“學(xué)霸和學(xué)渣考完分別會(huì)說(shuō)什么？”我們說(shuō)：“不知道�！庇崂蠋熣f(shuō)：“學(xué)霸會(huì)說(shuō)：‘我考完了’，而學(xué)渣說(shuō)：‘我靠，完了！’”我們又笑了起來(lái)，他又教育我們說(shuō)：“我覺(jué)得你們應(yīng)該多查幾遍，可別像學(xué)渣一樣說(shuō)我靠，完了！”我們聽(tīng)完后就認(rèn)認(rèn)真真地查了起來(lái)，果然發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤。
在幽默風(fēng)趣的背后教育著我們，這就是我的.班主任俞老師。
小學(xué)生的作文 篇5
自然是人類的母親，它創(chuàng)造了人類，然而有些人卻在刻意破壞自然。
人類靠綠色植物制造的有機(jī)物生存，也就是說(shuō)，如果沒(méi)有了綠色植物，不僅是人，所有的動(dòng)物都會(huì)滅絕，這該多可怕�。�
但是，盡管如此，還是能看到許多踐踏草坪的，亂伐樹(shù)木的'，采摘花朵的。
有一次，我來(lái)到了臥牛山，驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里栽滿了樹(shù)木，風(fēng)里帶著些新翻泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀。
我又往上走，樹(shù)木越來(lái)越多了，路旁的花兒草兒隨著微風(fēng)搖擺著，好一幅生機(jī)勃勃的樣子。
如果整個(gè)地球都像這樣，那么我們的生活該多美好呀！我不禁想。
我聞著清新的空氣走下了山，一陣討人厭的氣味撲面而來(lái)，我趕緊捂住鼻子，原來(lái)是一個(gè)叔叔在抽煙，我看著那煙一縷縷冒出來(lái)，在空氣中彌漫，最后消失。
抽完煙后，那位叔叔把煙頭往地上一扔，走了。我憤憤地把火踩滅，把煙頭扔進(jìn)垃圾桶里�，F(xiàn)在的人都怎么了？絲毫不顧及到大自然，抽煙既害人、又害己，如果因抽煙而導(dǎo)致溫室效應(yīng)，那可不是小事，它可關(guān)系到人類生命呀！
大自然養(yǎng)育了我們，現(xiàn)在輪到我們來(lái)保護(hù)她了，為感謝大自然的養(yǎng)育之恩，讓我們地球上幾十億人每人每年植樹(shù)節(jié)種一棵樹(shù)吧！十年后，展現(xiàn)在我們眼前的將會(huì)是一顆綠色的地球！
小學(xué)生的作文 篇6
大年初一一大早，鞭炮聲“噼里啪啦”的，讓年變得更加熱鬧，喜慶。
我們開(kāi)車去外婆家吃飯。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的顛簸后，終于到了金壇。一下車外公外婆和舅舅舅媽便熱情地走過(guò)來(lái)，帶我們?nèi)コ燥垺?/p>
我一走進(jìn)家，琳瑯滿目的菜肴讓我口水直流。有風(fēng)味雞爪，有涼拌黃瓜，還有我最西愛(ài)吃的蠶豆。
開(kāi)吃啦。眾人的.手紛紛伸向菜肴，我也不甘示弱，夾了一大堆菜放在碗里，像只“小饞貓”一樣，不一會(huì)兒就吃完了。
午飯過(guò)后，我們一路拿著各種各樣的禮物去拜訪親戚。我們每到一家，那家的主人便熱情招待我們，臨走時(shí)還送一包糖瓜，讓我們好好品嘗年的味道。
禮物送完，該發(fā)紅包了。我笑嘻嘻地說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)�！倍司艘怖斫馕业囊馑迹贸鲈缫褱�(zhǔn)備好的紅包，而我也拿著紅包說(shuō)了一聲“恭喜發(fā)財(cái)！”
過(guò)年，也許只是吃一頓飯，走走親戚，發(fā)發(fā)紅包。但卻凝聚了親情，友情和溫暖。讓我們一起體會(huì)年的味道吧！
小學(xué)生的作文 篇7
自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的源泉。
我在小的時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。
有一個(gè)孩子的母親去世了，父親娶了一個(gè)猶太人，繼母來(lái)到他家的那一年，孩子11歲了。
剛開(kāi)始，孩子不喜歡她，大概有兩年的時(shí)間他沒(méi)有叫她“媽”，為此。父親還打過(guò)他。可是越這樣，孩子越是在情感中有一種很強(qiáng)烈的抵觸情緒。然而，孩子第一次喊她“媽”，卻是在他第一次也是唯一一次挨她打的時(shí)候。
一天中午，孩子偷摘鄰居院子里的葡萄時(shí)被鄰居給逮住了，孩子平時(shí)就很畏懼他，如今在他跟前犯了錯(cuò)，他嚇得渾身打哆嗦。
鄰居板著臉說(shuō)：“今天我不打你也不罵你，你只給我跪在這里，一直跪到你父母來(lái)領(lǐng)人�！�
聽(tīng)說(shuō)自己要跪下，孩子心里確實(shí)很不情愿。鄰居見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，便吹胡子瞪眼地大吼一聲：“還不給我跪下!”
迫于對(duì)方的威懾，孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跪了下來(lái)。這一幕，恰巧被他的繼母給撞見(jiàn)了。她沖上前，一把將孩子提起來(lái)，然后，對(duì)鄰居吼道：“你太過(guò)分了!”
繼母平時(shí)是一個(gè)沒(méi)有多少言語(yǔ)的性格內(nèi)向之人，突然如此震怒，讓鄰居不知所措。孩子也是第一次看到繼母性情中另外的一面。
回家后，繼母用枝條狠狠地抽打了兩下孩子的屁股，邊打邊說(shuō)：“你偷摘葡萄我不會(huì)打你，哪有小孩不淘氣的!但是，別人讓你跪下，你就真的`跪下?你不覺(jué)得這樣有失人格嗎?不顧自己人格的尊嚴(yán)，將來(lái)怎么成人?將來(lái)怎么成事?”繼母說(shuō)到這里，突然抽泣起來(lái)，孩子盡管只有13歲，但繼母的話在他心中還是引起了震撼。他猛地抱住繼母的肩膀，哭喊道：“媽，我以后不這樣了。”
是啊，正如故事中的繼母所說(shuō)：一個(gè)人可以犯錯(cuò)誤，但不能喪失尊嚴(yán)。
而只有每個(gè)人都自尊自愛(ài)，努力向上，我們的國(guó)家才有資本驕傲地屹立在民族之林。
這使我想到了中國(guó)歷史，清政府的腐敗無(wú)能使中國(guó)遭到外來(lái)侵略，不僅土地遭破壞，更重要的是我們的人格遭到了侮辱。終于，一群愛(ài)國(guó)者出現(xiàn)了，他們愛(ài)國(guó)，他們積極進(jìn)取，終始中國(guó)繁榮發(fā)展。
而生活在美麗祖國(guó)的我們，更應(yīng)高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)更輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
只有捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，振興中華的信念才不會(huì)缺失，陣地才不會(huì)陷落，才能克服重重困難，創(chuàng)造輝煌中國(guó)!
小學(xué)生的作文 篇8
為了讓我們提高對(duì)看書(shū)的興趣與豐富我們的童年生活，章老師把她的班隊(duì)課讓給了我們自己組織活動(dòng)。我們得知了這個(gè)消息，開(kāi)心得像一群小兔子蹦蹦跳跳得歡呼起來(lái)。
一個(gè)星期后，我們收集了許許多多的資料，那些各色各樣的活動(dòng)讓我們看著就興奮。
今天，我們就開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃了。課上，主持人張嫻帶上了詹薇為我們準(zhǔn)備的一大袋看著就讓人眼饞的糖果問(wèn)我們一句想不想吃糖？我們異口同聲的說(shuō)：“想！”。
于是，她讓我們到講臺(tái)上排隊(duì)拿糖，我們這些饞貓毫不猶豫，馬上想一窩蜂似的像講臺(tái)蜂擁而上。不到10秒鐘，講臺(tái)那邊被圍得水泄不通。大家拿了糖果，一邊看著糖果一邊走回座位。之后，張嫻讓我們描述一下糖果，再讓我們把糖果放到嘴里嘗嘗�；卮鹚龔臅�(shū)中或生活中提出的問(wèn)題，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果。
看著那么誘人的糖果，大家就一直高高的舉著手。張嫻突然問(wèn)了我們一個(gè)謎語(yǔ)：“尾巴像雨傘。（打一動(dòng)物）”。有人回答說(shuō)是金魚(yú)，有人說(shuō)是松鼠、孔雀......什么答案都有，但是都不對(duì)。我有點(diǎn)呆了，怎么什么不是呢？但是我忘記把手放下了，可張嫻偏偏在這時(shí)請(qǐng)我回答問(wèn)題。我站了起來(lái)，想了片刻，腦海里突然浮現(xiàn)上次體動(dòng)課看的《貓和老鼠》中湯姆貓尾巴開(kāi)花的一幕。我就碰碰運(yùn)氣，開(kāi)玩笑似的說(shuō)出了湯姆貓。結(jié)果全班暴笑，答案居然也是正確的，我得到了一顆糖果心里別提有多開(kāi)心了。
之后她又拿來(lái)了一本《世界之最》，翻開(kāi)了恐龍那塊地，看了一會(huì)兒，靈機(jī)一動(dòng)。提出了個(gè)個(gè)跟恐龍有關(guān)的問(wèn)題。這下我們女生全傻住了，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都不看這類書(shū)，只知道幾個(gè)霸王龍、梁龍、鴨嘴龍什么的.。只能眼巴巴的看著男生把糖果一顆顆拿走。
時(shí)間過(guò)得可真快，沒(méi)過(guò)多久就下課了。我們似乎還沒(méi)有玩夠，似乎還沒(méi)有從“糖果的世界”中走出來(lái)。
從這次班隊(duì)課讓我受益匪淺：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。不止是我們班的女生，男生也是一樣，看書(shū)不能那么挑剔。只要我們看的是好書(shū)，就沒(méi)有男生、女生必看之分。只有這樣，我們才能學(xué)到多方面的知識(shí)。在張嫻的問(wèn)題中有些是生活中的知識(shí)，大雕塑家曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)一句話：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前。∶朗堑教幎加械�，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要你善于觀察，生活中到處都是美：春回大地之時(shí)，那河畔的金柳吐出的米黃點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽是美的，那春風(fēng)里追逐嬉戲的孩子是美的，那萬(wàn)物復(fù)蘇欣欣向榮的景象是美的。我們周圍的一切都是那么美好，不是嗎？所以，我們要留意身邊的一切。在這春回大地之時(shí)，讓我們走出家門，感受春天，發(fā)現(xiàn)春天的美！
這真是一次多彩的班隊(duì)課，我想這場(chǎng)我們自導(dǎo)自演的班隊(duì)課為我們的童年生活又添一份最美的的色彩！
小學(xué)生的作文 篇9
今天，我們一家人一大早就出發(fā)來(lái)到海邊玩，同行的還有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們。
我們到了海邊，我看到大海就迫不急待地想下海玩水，爸爸說(shuō)：“我們先去借個(gè)游泳圈，玩沖浪游戲。”爸爸借到了游泳圈，就帶我下海玩水。爸爸先坐在游泳圈上，我坐到爸爸身上。他說(shuō)：“等會(huì)兒浪打過(guò)來(lái)我們就會(huì)前進(jìn)一點(diǎn)�！碑�(dāng)?shù)谝淮卫舜蜻^(guò)來(lái)真的.我們被推前進(jìn)了好幾米。第二次爸爸帶我去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，一瞬間一個(gè)大浪像排山倒海地?fù)溥^(guò)來(lái)，我和爸爸都沒(méi)有準(zhǔn)備好，已經(jīng)被這個(gè)大浪打翻在水底下面了，幸好我學(xué)過(guò)游泳，沒(méi)有受傷。
玩好了沖浪我們上岸，看到哥哥們?cè)谕嫱谏陈袢擞螒�，我也參加了。我們一起挖了一個(gè)很大的坑洞，把一個(gè)胖叔叔埋進(jìn)了這個(gè)坑里，只讓他露出了頭部。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)要走了。我們還依依不舍的，我們玩的很開(kāi)心，高興地說(shuō)了再見(jiàn)!
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