小學生作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文300字 篇1

　　小剛買了一只貓，找了他的好朋友小明帶小貓一塊去玩。

　　小明忽然問道：“小剛，這只小貓有多重，你知道嗎？”小剛回答道：“不知道，你問這干什么？”“你如果不知道，那我們給小貓稱一下好嗎？”小明說道。小剛說：“好！我家正好有架臺稱！”

　　于是，小明和小剛就抱著小貓到臺稱旁。小剛把小貓放在稱臺上，小明就看稱。還沒看清楚呢，淘氣的小貓卻跳下了稱臺。小剛又把小貓放回稱臺上，可小貓又跳下了稱臺。小剛反復試了幾次，結果還是一樣。小剛和小明著急地想：怎樣才能稱到小貓的重量呢？

　　正在小明絞盡腦汁的時候，小剛說：“我想到辦法了。首先我把小貓抱到稱上，你稱一下我和貓一共有多重，然后再單獨稱一下我的重量，最后用我和小貓的`重量減去我一個人的重量，剩下的不就是小貓的重量了嗎？”小明說：“這真是個好辦法�。　�

　　小明和小剛照著這個辦法來做，果然稱出了小貓的重量——2千克。

　　智慧就是力量，如果不動腦筋，小剛和小明就稱不了頑皮的小貓了。

小學生作文300字 篇2

　　一位老師，晚上忙著打麻將，他的手機短信里總會有這幾個字三缺一，快來。這下好了，一夜沒睡，到了白天，拋下學生，自己在家里睡覺。但每到課堂上，他是絕不允許有學生睡覺的。

　　這天夜晚，一位學生來到老師家，問道：老師，今天你怎么沒來上課呀?

　　啊呀，我呀，今天去見周公啦!

　　周公，不早死了嗎?這您是穿越時空去的嗎?

　　哪里，我是做夢去見周公的.。

　　學生知道這僅是老師做夢的借口，于是，他決定第二天也用這個借口。

　　第二天，這位學生果真在課堂上睡著了，而且還帶了個枕頭。

　　老師怒發(fā)沖冠，急忙拿起戒尺，往學生手上重重地打了一下。

　　這時，學生揉揉眼睛，打了個哈欠，準備繼續(xù)睡覺。

　　呃哼!老師咳嗽了一聲，你干什么?叫醒你了，還繼續(xù)睡呀!

　　老師。學生不緊不慢的說道，我去見周公啦，在周公面前不打個招呼就走，豈不是對他不敬?

　　那周公跟你說了些什么呀?老師向那學生看了看，目光中帶著一些瞧不起，可以看出，老師以為學生是再也編不下去了。

　　這個嗎?周公說，他昨天并沒有見到老師哦。

小學生作文300字 篇3

　　讀完這個故事，我覺得老天不該拆散這對好朋友，威爾伯和夏洛好不容易建立起友誼，威爾伯卻要接受悲慘的命運，我為他感到悲哀，一只小小的蜘蛛，怎么能挽救威爾伯的命運呢？這又讓我很驚奇，渺小的夏洛竟可扭轉小豬的.命運！我很替威爾伯感到興奮，慶幸它有個“有福同享，有難同當”的好兄弟，有個機智聰明的朋友。威爾伯的命運好轉了�？山酉聛淼氖掠肿屛覝I落如珠，夏洛為了救朋友，吐盡了絲，結束了生命。夏洛舍命救威爾伯，好偉大，這令我很感動。一個朋友竟會作出如此大的犧牲，令人佩服得五體投地。

　　這讓我想到了我和我的朋友。有一次，我和一位最要好的朋友鬧別扭了，我們不當朋友了，那一整天我都很難過，看到桌面上扔著的畫筆和白紙被風吹亂了，我忽然覺得很孤獨，這時，我才感到朋友多么重要�！芭笥咽侵�己”，友誼最值得珍惜！于是我找到朋友滿面羞愧地對她說：“是我不對，我們和好吧？”她笑了：“我也不對”。我們終于和好了。

　　老師曾經說過：“友誼是幸福的橋梁�！钡拇_，沒有朋友就缺少快樂，沒有朋友就會孤獨，沒有朋友就會難過……

　　我想向全世界的小朋友吶喊：“友誼萬歲！”

小學生作文300字 篇4

　　我家有一只可愛的小烏龜。它有一雙敏銳的眼睛，像晶瑩剔透的小珠子。四只胖乎乎的腳上有鋒利的小爪子，一條細而小的尾巴顯露在烏龜殼后。最惹人喜愛的是它那一身繡滿花紋的盔甲，披在身上多像一位準備就戰(zhàn)的戰(zhàn)士！

　　小烏龜可有趣了。還記得有一次，媽媽把肉切碎，準備丟給小烏龜時，它似乎看見了這美味的肉絨，便急忙爬過來，用溫和的眼神盯著肉絨，好像在說：“親愛的主人，我的肚子快餓扁了，請您快快喂食吧！”媽媽手中的肉絨剛放下，小烏龜就迫不急待地吃了起來。還不到一分鐘，一塊肉絨就吞到肚子里了。它用愉快的.眼神說，“謝謝您，您對我真好！”說完，又繼續(xù)吃了起來。

　　還有一次，我見陽光明媚，就帶小烏龜去曬太陽。我把小烏龜放在能哂到太陽的桌子上，然后就去看書了。過了一會兒，我來到桌子旁時，小烏龜不見了！我到處尋找小烏龜，可哪能里也沒有小烏龜的影子。我象熱鍋上的螞蟻，徘徊在桌子旁。我往小烏龜的窩里一望，發(fā)現它在窩里睡覺，我破涕為笑，大步沖上前去，看著熟睡的小烏龜，覺得又好笑又好氣。

　　哦！小烏龜，你是那么的可愛，那么頑皮，我怎能不愛！

小學生作文300字 篇5

　　小時候，從我出生開始，爸爸媽媽就像守護神一樣，守護我、照顧我、關心我、陪伴我……

　　童年就像海洋，而我就像是海洋里的一只海鷗。我不停地飛呀飛，不知不覺，我已經飛過了半個海洋。我變得懂事起來了。

　　我想自己已是三年級的學生了，是要為爸媽做些力所能及的事情了。那天，我放學回家。媽媽一見到我就親切地說：“我的寶貝女兒，你回來了！一個星期沒見，可想死媽媽了！”“媽媽！媽媽！”我一邊叫一邊撲進媽媽的懷里。

　　媽媽一手拿著衣服，一手摟著我。我想媽媽肯定是想洗衣服了。我不緊不慢地放下書包，二話不說，把媽媽手中的.衣服搶了過來，說：“媽媽，你坐在沙發(fā)上看看電視就好了，衣服給我洗吧�！眿寢屝πφf：“悅悅真棒，懂事了！”

　　中午，我決定大顯身手，做幾道拿手菜給媽媽嘗嘗。我穿上圍巾，準備做農家菜：燉豆腐、西紅柿炒蛋、茄子煲……這些都是爸媽最愛吃的的幾個菜。我花了足足一個小時的功夫，終于把這幾個菜做好了。爸爸媽媽嘗了又償。媽媽說：“悅悅做的菜里，充滿了對爸爸媽媽的愛的味道，太棒了！”

　　聽了媽媽的話，我樂滋滋地想：“爸爸媽媽對我那么好，我要用我的行動去朗讀《游子吟》。我要好好孝順我的爸爸媽媽�！�

小學生作文300字 篇6

　　一個星期六，好朋友來我家玩，我們來到院子里，就開始思索起來：“到底該玩什么游戲呢？”一會兒，一個好朋友突然叫起來：“有了！”我們急忙問：“你想到什么好點子了？”她不緊不慢地說：“我們來玩‘老鷹捉小雞’的游戲好不好！”我們異口同聲地說：“好！”

　　游戲開始了，我們用猜拳決定誰當“老鷹”，誰當“母雞”和“小雞”。結果是一個好朋友當“老鷹”，其他忍氣吞聲當“小雞”，我當然就是“母雞”了。“老鷹”先走來走去，盤算著怎樣才能將“小雞”捉到手。突然，他猛地一轉身，撲向“小雞”，我連忙張開雙臂，用整個身子擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋涞侥睦�，我就擋到哪里，機警地保護著“自己的.孩子”。“小雞”們一個拉一個，跟在我背后，左躲右閃，逃來逃去，不讓“老鷹”捉住。

　　“老鷹”幾次進攻，都沒有成功。趁我不注意，一下子從我的手臂下鉆過，“小雞”一看我沒擋住“老鷹”，慌了手腳亂成一團。一只“小雞”慢了一步，被“老鷹”捉住了，成了“俘虜”。

　　這個游戲真有趣，大家玩得很快活。

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