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[優(yōu)秀]小學(xué)生的作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
童年,就像一個(gè)美麗的海灘,那美好的往事,就像那海灘上的貝殼,我輕輕將海灘上那閃著金光的貝殼拾起,靜靜的看著貝殼里那金色的美好往事。
——題記
我的童年是快樂(lè)的,小時(shí)因?yàn)樘字闪,所以我?jīng)常鬧笑話,還會(huì)給家中增添一些樂(lè)趣。瞧! 我又鬧笑話了!
自己做蒸蛋
我剛上五年級(jí)的'時(shí)候,那時(shí),我才8歲,是因?yàn)榭戳穗娨暽喜ビ车摹疤觳舃ang bang”節(jié)目,受到啟發(fā),我決心為媽媽做一碗蒸蛋,我調(diào)好蛋,放入鍋中蒸著,10分鐘后,我拿著抹布將蛋端了出來(lái),想像本應(yīng)是黃澄澄的蛋羹,卻帶了一點(diǎn)點(diǎn)黑!我不知道是怎么回事,就將媽媽喊醒了。媽媽嘗了嘗我做的蛋,連聲說(shuō)好吃,其實(shí)媽媽是有點(diǎn)勉強(qiáng)地吞下去的。我一嘗,哇!既不甜又不咸,反而糊了,我硬把它吞了下去,那滋味呦!真難受!媽媽呢,在一邊笑個(gè)不停。
童年是美的,
童年是難忘的,
童年是快樂(lè)的,
我的童年有金色的記憶,
是海灘上閃著光的貝殼。
小學(xué)生的作文300字 篇2
星期天上午沒(méi)事可干,我突然想起了在雜志上看到的一個(gè)小實(shí)驗(yàn),就決定自己親自試一下。
我先找出一個(gè)大的廣口瓶,向里面倒水倒得滿滿的。又從我的小豬里找來(lái)了兩個(gè)五分硬幣,我把五分的硬幣小心的放在杯子的邊緣,在一點(diǎn)一點(diǎn)的向水面上推······
出乎我意料的的是硬幣居然像一葉小舟一樣漂浮在了水面上,太神奇了。我又把另一枚五分的硬幣放在水面上,卻依然沒(méi)有沉下去。我又一次放了一分·二分的硬幣······浮在水面上的硬幣像玩碰碰車(chē)似的.有趣極了。
這是為什么呢?后來(lái)才知道,水是有水分子組成的,水表面的水分子是可以互相吸引的,這叫做水的表面張力,就像一層膜一樣,但是只能托起輕薄的東西。
生活中的科學(xué)真是無(wú)處不在,但是只有你認(rèn)真地去觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光普照,只是冬天的風(fēng),吹在臉上還是干冷干冷的。
早上的活動(dòng)是“今秋登高”,登五朗山。雖然現(xiàn)在已是冬季,但是一定會(huì)看到別樣的風(fēng)景,可能更為美麗。
來(lái)到五朗山前,老師給我們講解了五朗山的海拔、山勢(shì)、環(huán)境等等……登山開(kāi)始了,我拉拉衣服,卷卷袖子,提提褲腿,開(kāi)始大步流星地隨著隊(duì)伍奮力前行。
抬頭望去,山上灰蒙蒙的,霧帶給了我一點(diǎn)神秘感。我要更加細(xì)心地去觀察大自然,去研究大自然,去親近大自然。風(fēng)吹過(guò)臉頰,臉上泛起一片紅暈。樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺,柔和地浮動(dòng)著,像是要親近過(guò)來(lái)和我一起玩耍似的'。我一路聞著花香,伴隨樹(shù)葉里的汁液香味,空氣里清新的甜味,小草的香味,石子路的香味……
小松鼠在松樹(shù)間跳來(lái)跳去,靈活極了,它撿起一顆小松果,用那獨(dú)特的松鼠牙,啃著一顆顆小小的松子,十分可愛(ài)。
到了山頂,所有人都掩蓋不住心中的歡樂(lè)與喜悅。大家有說(shuō)有笑,交流著自己的發(fā)現(xiàn)。我采摘了幾根松針,還有松果,各種不同形狀,不同顏色的樹(shù)葉,和朋友們一起分享。
一路的美麗景色,一路欣賞著大自然的神奇杰作,心里感到無(wú)比的興奮。這就是大自然,多么的神圣。
小學(xué)生的作文300字 篇4
花們?nèi)珒洪_(kāi)了,樹(shù)葉綠了,春天到了!今天,陽(yáng)光明媚,我班同學(xué)和老師一起到天翼公司去春游。
我們排著隊(duì)上了大客車(chē),在車(chē)上唱著歌,有說(shuō)有笑,大約半個(gè)小時(shí),就來(lái)到了天翼公司。
天翼公司真漂亮!水泥路筆直寬敞,一塵不染,街道兩旁種著各式各樣的樹(shù)木。
我們主要觀賞了天翼公司植物園,那里種著各種熱帶植物。首先看見(jiàn)的是咖啡樹(shù),樹(shù)并不太高,我們平常喝的咖啡就是用咖啡樹(shù)的果實(shí)咖啡豆加工而成的。
接著我看見(jiàn)了一種高達(dá)幾十米的樹(shù),名字叫見(jiàn)血封喉,一聽(tīng)名字就怪嚇人的`,據(jù)說(shuō)誰(shuí)如果不小心食用了它的樹(shù)液汁,就會(huì)中毒,甚至有生命危險(xiǎn)。它還是國(guó)家三級(jí)保護(hù)植物呢。
還有一種樹(shù)叫面包樹(shù),它結(jié)的果實(shí)象面包,烤熟就可以吃,營(yíng)養(yǎng)很高,但半年才結(jié)果一次,唉,太少了!
我們又參觀了椰子樹(shù)、香蕉樹(shù)、棕櫚樹(shù)等許多熱帶植物,學(xué)到了許多知識(shí)。時(shí)間過(guò)得真快,我們依依不舍地離開(kāi)了植物園,結(jié)束了這次難忘的春游。
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天下午的第二節(jié)課下課后,吳老師端著幾張鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)高興地對(duì)我們說(shuō):“我們班有四個(gè)同學(xué)在全國(guó)中小學(xué)生‘美育杯’作文邀請(qǐng)賽中獲獎(jiǎng)了”,吳老師清了清嗓子接著說(shuō):“首先是楊智同學(xué)獲得三獎(jiǎng),黃錦坤同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)!崩蠋煹脑拕偮,一陣陣?yán)坐Q般的掌聲爆發(fā)出來(lái),兩位同學(xué)面帶笑容地走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。那一刻,我禁不住地想:上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的滋味是怎樣的呢?甜的、酸的、喜悅的、還是幸福的……
可是,當(dāng)老師念完第三個(gè)獎(jiǎng)的名字后,卻停了下來(lái),環(huán)視了課室一周說(shuō):“你們知道最后一個(gè)獲獎(jiǎng)的同學(xué)是誰(shuí)嗎?”這一問(wèn),竟然把所有的同學(xué)難住了,有的說(shuō)是何玉佩,有的說(shuō)是張珈瑄……班上大部分的同學(xué)都認(rèn)為是何玉佩,也有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為是我。雖然,我也認(rèn)為是何玉佩同學(xué),但是我還在不斷的猜測(cè)著:“她”是誰(shuí)呢?是我嗎?不,“她”不可能是我。要是我那該多好。
“大家安靜,大家安靜!蓖瑢W(xué)們紛紛停下了猜測(cè)和議論,“最后一個(gè)……獲獎(jiǎng)的同學(xué)……是……楊穎!”講臺(tái)下又響起雷鳴般的掌聲。啊!那短短的'一句話,就像一股甘甜的泉水,流進(jìn)我剛才那結(jié)滿失望冰霜的心。那一刻,我覺(jué)得無(wú)比的自豪與幸福。在同學(xué)們的掌聲中,我喜出望外地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
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