小學(xué)生的作文（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 1
小朋友們都喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年可以放鞭炮。你知道過(guò)年的由來(lái)嗎？那么我現(xiàn)在就來(lái)告訴你吧！
從前，有一種奇怪的野獸，叫做“年”，特別兇。一到冬去春來(lái)的時(shí)候就出來(lái)，不是傷害人就是損壞莊稼，有時(shí)還叨走人們養(yǎng)的豬呀、羊呀。鬧得人心惶惶，人人害怕。
有一位勇敢的老人，想了一個(gè)巧妙的辦法：在院內(nèi)堆起木柴，在大門外擺上桌子，放上豬頭、牛頭、羊頭和狗頭，還有香噴噴的美酒，年就狂奔而來(lái)，張開(kāi)血盆大口吃喝起來(lái)，想美美地飽餐一頓。就在這個(gè)時(shí)候人們點(diǎn)著了柴堆，敲起羅鼓，放起鞭炮�；鸸鉀_天羅聲、鞭炮聲、人們的叫喊聲，響成一片�！澳辍辈恢朗窃趺椿厥�，被嚇得連滾帶爬地逃走了。再也不敢出來(lái)禍害老百姓了。
從此，每到這個(gè)時(shí)候，人們都燃煙火，敲起鑼，放鞭炮，來(lái)慶祝趕走“年”的日子。漸漸的.，就形成了“過(guò)年”的風(fēng)俗，一直流傳到現(xiàn)在。
現(xiàn)在你們知道過(guò)年是怎么由來(lái)的吧。
小學(xué)生的作文 2
我的老家在農(nóng)村，記得我小時(shí)候時(shí)，經(jīng)常隨著哥哥姐姐們一起到河邊去叉魚，我們先找一跟很尖的樹(shù)枝或者用刀把一根樹(shù)枝削尖，再用樹(shù)枝叉魚。
小溪里的水又清又淺，我走到小溪里，當(dāng)魚游過(guò)來(lái)時(shí)，就用樹(shù)枝將魚叉住�？晌荫R上就要將魚叉住時(shí)，魚兒總是飛快的游走了。
看哥哥姐姐們都叉住好幾條魚了，我就學(xué)著哥哥姐姐的樣子，聚精會(huì)神的一動(dòng)不動(dòng)，等魚兒游過(guò)來(lái)時(shí)，我便快速的將樹(shù)枝叉進(jìn)魚的身體里，耶！我終于叉住一條魚了，我高興極了。
一會(huì)兒，黃昏在我們不知不覺(jué)中來(lái)到了。我呢，也又叉住了4條小魚，于是，便和哥哥姐姐們回家了。
還有一次，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，雨停了，天上竟出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，彩虹的`顏色有7種，分別是紅‘橙’黃‘綠’青‘藍(lán)’紫。我第一次看見(jiàn)這么漂亮的彩虹，我不經(jīng)想道：天上會(huì)不會(huì)有仙子在天上施法，使彩虹有這么漂亮的七種顏色呢？
夜晚，偶爾還有幾戶人家的燈亮著。知了的叫聲在夜里顯得格外的單調(diào)。
星星慢吞吞地出來(lái)了，滿天的繁星掛滿夜空，一閃一閃的，好象在訴說(shuō)著什么？
農(nóng)村，一個(gè)充滿樂(lè)趣的地方，一個(gè)有著美麗景色的地方，一個(gè)讓人來(lái)來(lái)就不想離開(kāi)的地方。我愛(ài)農(nóng)村！
小學(xué)生的作文 3
我玩過(guò)很多游戲，其中我最愛(ài)玩兒的是吹泡泡。
我先拿來(lái)了紙杯、吸管、餐洗凈、白砂糖。先倒上餐洗凈，在舀上一勺白砂糖，在加點(diǎn)水，和弄和弄使它融化，粘上黏稠的泡泡水，慢慢地吹起來(lái)，吹成一個(gè)又輕又圓的泡兒。再輕輕一提，那柔軟的泡兒，便從吸管上落下來(lái)，慢慢悠悠地在空中飛舞。不一會(huì)兒院子里就是泡泡的海洋，我仿佛是天空中的小泡泡，在天空中飛舞著。
這可愛(ài)的泡泡很美麗，大的如乒乓球，小的甚至如同小珍珠。每個(gè)泡泡都閃著七彩的光，像一個(gè)個(gè)彩色的玻璃球一般，燈光照耀在美麗的泡泡上，五色的浮光又像一個(gè)個(gè)音符，在那清澈透明的的球面的上亂轉(zhuǎn)，那么柔軟，那么晶瑩，那么小巧，那么可愛(ài)，好看極了。
隨著扇子的輕風(fēng)，這柔軟的球兒便飛上天空，它們一起和白云放牧，和十二星座玩耍�；蛘唢w過(guò)洶涌的.母親河……
看著這些美麗的球兒，我想：“泡泡的一生雖然短暫，可是它們給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。”
泡泡，請(qǐng)把我們的希望捎給太陽(yáng)吧！
小學(xué)生的作文 4
今天我辦了一件讓自己覺(jué)得十分難堪的事情，我從腰背伸展器上摔下來(lái)了。
晚飯后，我早早就跑出來(lái)，等在健身廣場(chǎng)上。蕩了蕩秋千，玩了一會(huì)跑步機(jī)……我?guī)缀醢阉械慕∩砥鞑亩纪媪艘槐榈腵時(shí)候，還是沒(méi)有一個(gè)小伙伴出現(xiàn)。我開(kāi)始有點(diǎn)魂不守舍了，我坐立難安的在一個(gè)個(gè)健身器材間走來(lái)走去，真希望時(shí)間能快點(diǎn)過(guò)去。因?yàn)樘珶o(wú)聊了，我連自己什么時(shí)候坐在腰背伸展器上，都不知道。我雙手托著下巴，呆呆的坐著，就在不知不覺(jué)的時(shí)候，感覺(jué)身體有點(diǎn)騰空的感覺(jué)，還沒(méi)等到反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事呢？身體開(kāi)始往下滑了，我陷入了兩難的境地，上是上不去了，索性一不做二不休，干脆松手算了。就聽(tīng)“啪嘰”一聲，我狠狠的摔在了地上。“這下，我可是丟人丟大發(fā)了！”一邊揉著屁股慢慢站起來(lái)，一邊左右張望了一下，還好沒(méi)人看見(jiàn)。于是，我又裝作若無(wú)其事的樣子坐到了旁邊的自行車上，繼續(xù)我的等待……
這次，幸好沒(méi)人看見(jiàn)，以后我一定要仔細(xì)了！
小學(xué)生的作文 5
秋高氣爽的一天，我們一家吃過(guò)晚飯，去小河邊散步。在路上，我就聞到了一股沁人心脾的香味，我隨著香味找啊找啊，終于找到了，原來(lái)是桂花的香氣啊，走近一看，有紅桂花、黃桂花�！吧成场币魂囄L(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，好像桂花仙子在風(fēng)中跳舞，我想，桂花這么香，摘回去做桂花糕一定特別好吃！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們摘一點(diǎn)回去做桂花糕吧！”“好的，我這里正好有幾個(gè)袋子�！眿寢屨f(shuō)。我拿著塑料袋找了一個(gè)桂花比較多的地方，一碰，“嘩啦啦”，桂花都掉到了外面，這可怎么辦呢？我看看媽媽，媽媽是用塑料袋湊著樹(shù)枝，我試了試，桂花果然都掉到了袋子里，我真開(kāi)心�。�
不一會(huì)兒，我和媽媽就摘了滿滿一大袋的.桂花了，我們拿著一大袋桂花，邊走邊哼著小曲，滿載而歸地回家了。
小學(xué)生的作文 6
一天放學(xué)后，我背著書包朝家中走去。路上，迎面走來(lái)一位捧著鮮花的解放軍叔叔，他禮貌地問(wèn)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)到漢江路小學(xué)怎么走呀？”我指著前面的十字路口說(shuō)：“叔叔，您從好家超市那兒過(guò)馬路，再直走一會(huì)兒，往左拐就到了。”解放軍叔叔好奇地問(wèn)：“就前面那個(gè)路口嗎？”我說(shuō)：“是的`。您走過(guò)去就能看見(jiàn)一輛賣椰子的大卡車，過(guò)去后再走一兩分鐘就可以了�！薄爸x謝你，小朋友�！苯夥跑娛迨逦⑿χf(shuō)。我高興地回答道：“不客氣。媽媽告訴我?guī)椭鷦e人會(huì)使自己快樂(lè)。學(xué)校馬上要關(guān)門了，您要加快腳步�！薄澳阏媸呛煤⒆樱 苯夥跑娛迨暹B聲道謝。我揮著小手說(shuō)：“不用謝。再見(jiàn)，叔叔！”
解放軍叔叔滿意地朝學(xué)校方向走去，我也愉快地回到了家中。
小學(xué)生的作文 7
中午，天氣特別熱，街道上一個(gè)人也沒(méi)有，媽媽說(shuō)：“天氣這么熱，我給你10元錢，你去批些雪糕回來(lái)吧�！蔽覞M口答應(yīng)了。
我拿著錢來(lái)到批雪糕的地方，我批好雪糕，正高高興興往回家的路上走，忽然覺(jué)得有一雙眼睛一直在跟著我。我回頭一看，原來(lái)是一只大青蛙。它的`眼睛大大的，嘴巴一鼓一鼓的，我想：它 一定找不到家了，我就先自己收養(yǎng)吧。它正要跑，我猛一抓它的腿，它跑不了了。
我正高興的時(shí)候，突然走過(guò)來(lái)一位阿姨，那位阿姨說(shuō)：“喂喂喂，小朋友，你那個(gè)青蛙在哪里抓的呀�！蔽艺f(shuō)：“我在馬路上捉的呀�！彼f(shuō)：“我出2元錢賣給我吧�！蔽艺f(shuō)：“不賣�！� “那5元。”“還不賣�！薄澳�10元總夠了吧�！薄安恍��！彼�(tīng)到這里，氣呼呼的走開(kāi)了。
我趕快來(lái)到小河邊，把它小心翼翼地放進(jìn)水里。它對(duì)我叫了兩聲，好像在向我致謝。
小學(xué)生的作文 8
春天，是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。
柳樹(shù)姐姐在河邊梳理著自己的枝條，水面結(jié)的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著這個(gè)七彩的世界。花園里百花盛開(kāi)，花朵們露出了美麗的笑容。松軟的土地上長(zhǎng)出了生機(jī)勃勃的小草，真是美麗極了！
小燕子從南方飛了回來(lái)，布谷鳥(niǎo)唱著歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開(kāi)心地游泳，有時(shí)嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開(kāi)心地采蜜，想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們?cè)诓輩仓虚_(kāi)舞會(huì)，跳著美麗的舞蹈。
小朋友們?cè)谝黄鹋d高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。許多大人帶著小朋友在公園的`大草地上放風(fēng)箏。有的小朋友放蝴蝶風(fēng)箏，有的小朋友放小鳥(niǎo)風(fēng)箏……。這些風(fēng)箏在微風(fēng)的飄蕩下，顯得美麗多姿。
春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。小朋友們，你們眼中的春天是什么樣的呢？
小學(xué)生的作文 9
米飯是用來(lái)吃的，那你知道米飯做完試驗(yàn)是什么樣的嗎？下面我就來(lái)給大家講一講我們班做兩次米飯的試驗(yàn)過(guò)程吧！
第一次，兩個(gè)同學(xué)帶了兩個(gè)大小不一、形狀不同的罐子，黃天昊帶來(lái)了白白的、軟軟的.米飯。我們把米飯放進(jìn)那兩個(gè)罐子里，心中都充滿了憧憬和希望，我們帶著這美好的希望渡
過(guò)了一個(gè)又一個(gè)星期。好幾個(gè)星期過(guò)去了，我們?nèi)フJ(rèn)真的觀察，發(fā)現(xiàn)了我們這次試驗(yàn)失敗了，因?yàn)橘澝赖拿罪垑牧耍焕硭罪垍s還白白凈凈的，這是為什么呢？同學(xué)們和小偵
探一樣找出了各種各樣的答案，都是感覺(jué)半錯(cuò)半對(duì)，雖然沒(méi)我們想象的那么好，可是我們依然不會(huì)放棄！
第二次，是和前面一樣帶來(lái)了米飯和罐子，把米飯放進(jìn)罐子里。一天一天過(guò)去了，我們又來(lái)到了講桌旁觀察，發(fā)現(xiàn)和上次不一樣了，贊美的米飯白白的，不理它米飯卻黑黑的了，我們終于成功了！
做什么事都要有耐心，沒(méi)有耐心哪有今天的好結(jié)果。
小學(xué)生的作文 10
這一天，小紅的幾個(gè)人騎著竹筏在漓江上欣賞美麗的風(fēng)景。
看，那是桂林著名的象山。象山中間有一個(gè)大洞，正好把鼻子和身體分開(kāi)，一只活生生的大象展現(xiàn)在我們面前。它的`鼻子伸入水中，就像在喝水一樣。還有一個(gè)山景叫“羅漢曬肚皮”，就像一個(gè)羅漢坐在河邊，敞著胸，敞著肚子休息，真的很不一樣，很奇妙。
看，漓江的水是綠色的。相山的襯托下，漓江碧綠如水晶般清澈的祖母綠；看，漓江靜得只能看到船槳激起的微波，看到雄偉、千姿百態(tài)、妙不可言的群山。沒(méi)有山，沒(méi)有船，似乎感覺(jué)不到漓江的存在。
小紅在后面劃著，不時(shí)停下來(lái)喊：“漂亮，漂亮�！毙∏f驚呆了，仿佛被美景吸引住了，對(duì)！誰(shuí)不會(huì)被隱藏的美麗所陶醉？東張西望，小麗似乎有一種流連在身后群山中的感覺(jué)。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水反射著這樣的山。難怪有人說(shuō)：“桂林山水甲天下”。桂林的風(fēng)景真的是世界上最好的。
小學(xué)生的作文 11
今天，我和媽媽一起去尋找春天。
首先我們來(lái)到公園里，一朵朵迎春花向我們點(diǎn)頭招手，好像在說(shuō)歡迎你們。小湖四周種滿了一棵棵柳樹(shù)。柳枝碧綠碧綠的，像春姑娘的長(zhǎng)辮子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳枝跳起了優(yōu)美的舞蹈。湖面上翻起了小波浪，游船上的人開(kāi)心極了！咦，那是什么花呀？只見(jiàn)它的花瓣像蝴蝶的翅膀，有紅的，有黃的，還有紫的……微風(fēng)吹來(lái)像許多只美麗的蝴蝶張開(kāi)柔美的翅膀，在公園里翩翩起舞。
我們來(lái)到了田野，只見(jiàn)小麥綠油油的，就像來(lái)到了綠色的海洋。遠(yuǎn)處的油菜花像翻起了金色的波浪，桃樹(shù)抽出了嫩綠的幼芽，略帶紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是天空中的.一片彩霞。梨樹(shù)又高又大，在雪白的梨花中，一個(gè)個(gè)翠綠的葉芽正使勁的往外鉆。
春天真美麗��！
小學(xué)生的作文 12
"海日生殘夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規(guī)律。飄雪之后，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？--題記
老師是我們的班主任。高高的個(gè)子，頭發(fā)整齊地向后梳著，強(qiáng)壯魁梧的身材看起來(lái)倒像個(gè)體育老師，但他卻在鼻梁上架啦一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。
記得初一的時(shí)候，老師一進(jìn)教室門，我們就被他的`外貌唬住啦，用不怒自威形容正合適。我在心里盤算，這么"恐怖"的老師，今后三年有罪受啦。當(dāng)時(shí)幼稚的我們，認(rèn)為男士當(dāng)老師是很沒(méi)出息的表現(xiàn)，心里對(duì)老師很是不屑，總是和他對(duì)著干。在老師課上，我們從來(lái)不回答問(wèn)題，就是想看看他這獨(dú)角戲如何演下去，想方設(shè)法地讓他在莊嚴(yán)的三尺講臺(tái)上出丑。
此刻，老師暴躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)限擴(kuò)大；而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾啦。
小學(xué)生的作文 13
有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡那果實(shí)累累的秋天，可我偏偏喜歡那大雪紛飛的冬天。
這不，我今年在麗水奶奶家過(guò)年，讓我看到美麗的雪景，一天清晨我還在睡夢(mèng)中，就隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)外面說(shuō)：“下雪，下雪”我猛的穿好衣服跑去，打開(kāi)門一看，只見(jiàn)白茫茫一片。哦，原來(lái)是我日夜盼望的雪呀！我興奮極，我急忙走到外面，發(fā)現(xiàn)雪越下越大，雪片開(kāi)始稠密起來(lái)，仿佛梨花瓣兒，一片跟著一片，不緊不慢，下得穩(wěn)穩(wěn)的；百片、千片，漫天飛舞。不一會(huì)兒，高樓戴起白帽兒，大樹(shù)穿起白袍子，馬路上鋪起一層厚厚的雪。整個(gè)世界都變成一個(gè)潔白而美麗的`童話世界。
看著從天而降的雪花。我沉醉在這美妙的仙境中、不一會(huì)兒，我的全身都落滿雪，成一個(gè)雪人。我高興地在雪地上蹦啊，跳啊。一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒滾雪球。”我喜歡下雪，雪，不僅冰清玉潔，還給我們?cè)鎏碓S多樂(lè)趣。我想大聲呼喊：“雪，我愛(ài)你！”
小學(xué)生的作文 14
昨晚夢(mèng)見(jiàn)媽媽，突然好些了，沒(méi)有以前那么生氣了。
早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)今天是星期天，媽媽不上班。媽媽突然沖進(jìn)我的房間說(shuō)：“李佳怡，我們一起去奧特萊斯吧�！钡搅藠W特萊斯，我發(fā)現(xiàn)媽媽真的好轉(zhuǎn)了，不再生氣了。爸爸不再多管閑事，妹妹不再虛偽。媽媽帶我買了玩具、新衣服、化妝品，還給了我100元零花錢。
中午，我和父母一起去了沃爾瑪。媽媽推著購(gòu)物車給我買了很多零食。最重要的是，他給我買了我最喜歡的漫畫書、染發(fā)劑和其他一些我喜歡的小玩意兒。
晚上，媽媽要帶我出去玩，我不確定地問(wèn)：媽媽，我們?nèi)g樂(lè)谷好嗎？令我驚訝的是，媽媽同意了！到了歡樂(lè)谷，有一個(gè)項(xiàng)目我很想去玩，但是那個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有開(kāi)放，我很失望。媽媽去找那里的負(fù)責(zé)人，他們終于同意給我打開(kāi)一次，我玩得很開(kāi)心！
晚上回到家，困得我倒頭就睡。我不知道的'是，在我睡著之后，媽媽又恢復(fù)了正�！�
小學(xué)生的作文 15
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過(guò)多次，但我一點(diǎn)也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開(kāi)得正歡的荷花，在我看來(lái)，是這個(gè)夏日的最讓人享受的事情。
一進(jìn)門，一陣芳香撲面而來(lái)，那是荷花的芳香。碧綠的.荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來(lái)飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風(fēng)中舞動(dòng)著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點(diǎn)綴，似乎更美了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的開(kāi)得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個(gè)春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧�。〈藭r(shí)，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛(ài)莫愁湖的荷花！
小學(xué)生的作文 16
今天，陽(yáng)光燦爛、晴空萬(wàn)里。我們一家人興高采烈的去太姥山游玩。
來(lái)到目的地后，只見(jiàn)眼前人上人海、川流不息，看得我眼花繚亂。走進(jìn)大門，一陣芳香撲鼻而來(lái)，五光十色的花朵正向我微微點(diǎn)頭呢？它們好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)�！鼻�，在一座座陡峭的上峰上，有些石頭橫著、豎著、斜著，無(wú)拘無(wú)束的`，還有些石頭像抱在一起講悄悄話，那樣子奇形怪狀，美麗極了。
我慢慢地登上了山頂往下望去，哇塞，太姥山好高呀！我的心在瑟瑟發(fā)抖。忽然，我被眼前的景色迷住了，有夫妻峰、有金龜爬壁、還有瀑布巖，其中最引人注目的是金貓撲鼠峰了，看那張牙舞爪的金貓正撲向可憐的老鼠，老鼠被嚇得東竄西逃，有趣極了。
太姥山真是名不虛傳，讓人流連忘返呀！
小學(xué)生的作文 17
五一放假期間，第十九屆月季花展開(kāi)始了，爸爸媽媽帶我去月季公園看月季花。
到了公園門口，一股香氣撲鼻而來(lái)，令人陶醉。公園里已是人山人海，月季花爭(zhēng)相開(kāi)放，像一片花的海洋。
我和爸爸媽媽隨著人群走進(jìn)公園，去欣賞美麗的月季花。五顏六色的月季花在陽(yáng)光下?tīng)N爛的盛開(kāi)。有紅的，紅的像火；有粉的，粉的像霞；有白的，白的像雪；有黃的，黃的'像星星，在綠葉的襯托下格外鮮艷。更奇妙的是，有的花是黃紅相間。
每一朵花都很美。有的全開(kāi)了，像小姑娘張開(kāi)了笑臉；有的半開(kāi)，像羞答答的新娘；有的還是花骨朵，含苞欲放，像一頂頂尖尖的帽子。我發(fā)現(xiàn)有一棵月季花全部長(zhǎng)滿了小小的綠綠的花骨朵，密密麻麻的挺立在枝頭。我想過(guò)不了幾天，那些花骨朵就會(huì)開(kāi)放。
美麗的月季花讓人流連忘返。爸爸媽媽給我拍了很多照片，讓月季花的美麗永遠(yuǎn)保存在記憶里。
月季花真是太美了，我喜歡月季花！
小學(xué)生的作文 18
有一個(gè)人，他性格開(kāi)朗，有一雙炯炯有神的大眼睛，愛(ài)好讀書，這就是我。
我有專門量身定做的五官，圓圓的眼睛，嗅覺(jué)靈敏的鼻子，大大的嘴巴，拼出了我的臉。
我的性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)笑。一下課我就和同學(xué)一起有說(shuō)有笑地聊天，忘記了上課的勞累。記得有一次，我去歡樂(lè)谷玩“激流勇進(jìn)”，當(dāng)別人都在緊閉雙眼心跳飛速時(shí)，我為了緩解緊張，盡量想快樂(lè)的事，突然想起了一件開(kāi)心往事，便哈哈大笑，這時(shí)浪花飛濺，我滿身滿嘴都是水花，成了大家笑的目標(biāo)。
我愛(ài)好眾多，比如跳遠(yuǎn)等，但最喜歡的'還是讀書。我從小就熱愛(ài)讀書。我家的書也真稱得上書山書海，怎么看也看不完，因?yàn)槊刻於加行聛?lái)客。每天一吃完午飯，我馬上鉆進(jìn)書海。隨著年齡的增長(zhǎng)，所看的書的內(nèi)容也從漫畫變成了故事，從故事變成了名著。我發(fā)現(xiàn)我的生活中已經(jīng)離不開(kāi)書，而那雙眼睛，好像專門為看書所生，一天不看就癢癢。
這就是我，一個(gè)開(kāi)朗、愛(ài)看書的小男孩，你愿意和我做好朋友嗎？
小學(xué)生的作文 19
我家里有一本書，名字是《中國(guó)兒童百科全書--兵器王國(guó)》，里面有各種各樣的兵器介紹呢，有古代的刀、矛、劍等，也有現(xiàn)代的`各種槍、大炮、飛機(jī)、船艦......
這些我以前都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我今天在這本書上看到的一種武器，以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它的名字叫“環(huán)境武器”。就是通過(guò)破壞敵人的生活環(huán)境來(lái)起到殺傷敵人的作用，比方人工制造地震、海嘯，或者改變某個(gè)地區(qū)的溫度等。
這種武器的破壞力非常宏大，不過(guò)我自己還不是很明白到底是什么意思，爸爸就給我舉了例子說(shuō)：在第二次世界大戰(zhàn)德國(guó)攻打蘇聯(lián)首都莫斯科時(shí)，莫斯科這個(gè)地方的冬天突然提起到了，而且雨雪很大，氣溫也降到了零下40度左右，變得特別冷。凍死凍傷了很多德軍的士兵，蘇聯(lián)也因此取得了這場(chǎng)包圍戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中蘇聯(lián)就是用了“環(huán)境武器”。
今天我在少年宮學(xué)武術(shù)，學(xué)了一個(gè)新的套路。
小學(xué)生的作文 20
火，只要有燃料點(diǎn)火器不就行了嗎？但需要物質(zhì)的燃燒的火，是什么呢？別擔(dān)心，我們?nèi)タ戳诉@個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一天，我正在閱讀一本雜志，雜志上有一則有趣的實(shí)驗(yàn)——火的燃燒需要空氣。我想，老師曾說(shuō)過(guò)，火的燃燒需要可燃物，并沒(méi)有說(shuō)過(guò)需要空氣呀，難道這本書是騙人的？還是做實(shí)驗(yàn)去試一試吧？
我?guī)Я藘芍灎T和一個(gè)燒杯，我懷著極大的興趣點(diǎn)燃了這兩支蠟燭，紅色的更受歡迎，黃色的更“弱”，我小心翼翼地把燒杯放在紅色的上面，專注地看著它們。黃色的蠟燭似乎它的潛力已經(jīng)爆發(fā)出來(lái)，火焰像火一樣燃燒；紅色蠟燭上的火焰就像一個(gè)嬌小的.女孩，鉆到蠟燭里，兩三秒鐘就熄滅了，并發(fā)出一縷白煙。雜志是對(duì)的，紅色的蠟燭因空氣不足而熄滅，黃色的蠟燭獨(dú)自享受空氣�；鹦枰諝獾脑硪步虝�(huì)了我們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)；它也證明了水可以撲滅火災(zāi)，因?yàn)樗狈ρ鯕狻?/p>
哈哈！現(xiàn)在你知道火需要燃燒什么了嗎？下次有人問(wèn)你的時(shí)候，我想你會(huì)異口同聲地回答：“空中”。
小學(xué)生的作文 21
外婆家在一座美麗的大山上，那里有很多花花草草，其中有一種很特殊、很神奇的植物，它叫豬籠草。
有一天，我和小朋友玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只小蟲(chóng)子掉進(jìn)了豬籠草的籠子里，就再也沒(méi)有爬出來(lái)。后來(lái)，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)原來(lái)豬籠草是一種會(huì)捕蟲(chóng)的植物，它有一個(gè)橢圓形的籠子，籠子上面還有個(gè)蓋子。
那它是怎么捕蟲(chóng)的呢？原來(lái)，它的`籠子里有香香的液體，那些小昆蟲(chóng)聞到這個(gè)香甜的氣味，就會(huì)忍不住被香味吸引過(guò)來(lái)，爬上籠子，但是一旦掉進(jìn)籠子里，豬籠草就會(huì)馬上把籠蓋蓋上，小蟲(chóng)子就會(huì)被里面的液體吸干，被豬籠草消化。
不僅豬籠草有吃蟲(chóng)子的本領(lǐng)，還有很多植物也有吃蟲(chóng)子的本領(lǐng)，比如毛氈苔、瓶子草、捕蠅草等。多么神奇的豬籠草！多么神奇的大自然！大自然中不僅有會(huì)吃蟲(chóng)子的植物，還有各種各樣的神奇的植物等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
小學(xué)生的作文 22
在我的心中，龍是一種屬相，因?yàn)樽约阂矊冽�，所以我特別喜歡傳說(shuō)中的龍。就讓我來(lái)介紹一下我心中的龍吧！
在十二生肖中我最喜歡的動(dòng)物就是龍。我原以為龍是真實(shí)存在的，到了今天，我們學(xué)習(xí)了《龍的傳人》這一課，我才知道他只是中華民族遠(yuǎn)古時(shí)期崇拜的圖騰。還有它集九種動(dòng)物特點(diǎn)于一身：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。”所以我喜歡它。
龍能騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，翻攪起四海云水，威力無(wú)邊。它還能幫助人類。天下旱澇，莊稼豐歉，人間是福是禍，全憑它的'旨意，所以我喜歡它。
龍不僅是中華民族歷史的見(jiàn)證，而且是中華民族凝聚力量的見(jiàn)證，也是中華民族進(jìn)取精神的象征，所以我喜歡它。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定要把龍的精神，龍的氣魄發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)，我也要警告所有屬龍的人，如果你們喜歡龍，就不要丟了龍的面子。
小學(xué)生的作文 23
過(guò)去，只要考試我就會(huì)心跳加速，面色蒼白，四肢無(wú)力，直冒冷汗。一天老師叫我去代表三、六班考試，天哪，要我去考試不可能吧！我直擺動(dòng)著頭。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“不用怕”。這時(shí)我才慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開(kāi)始考試了，我腦海里一片空白。我想：呀！糟糕，這次我們班完了。我一直嘆著氣，老師在座位上坐著想下來(lái)說(shuō)答案，可是老師不能下座位，只要一下座位我們班就會(huì)得零分呀！她只有默默地坐在座位上，這時(shí)我看見(jiàn)了她的目光，那鼓勵(lì)的、期待的.目光，給我增添了力量。頓時(shí)，我腦子突然豁然開(kāi)朗，我又有了記憶，我又會(huì)做了�？荚囃炅耍一亓私淌�。
第二天，校長(zhǎng)宣布誰(shuí)班考得最好，我心咚咚地跳著，校長(zhǎng)說(shuō)第一名三、四班，第二名三、六班，我一聽(tīng)見(jiàn)就高興。
考試，我不怕。
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