小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
雨,下了整整一個(gè)晚上。春雨,細(xì)如絲。它們像牛毛一樣,飄飄灑灑,密密麻麻;又像絲綢一般柔軟,撫摸著大地的臉。春雨,喚醒了沉睡了一個(gè)冬天的花、草、樹、木、鳥、獸、蟲、魚。
第二天清晨,隨著第一縷朝霞的出現(xiàn),明麗的太陽緩緩地升起來。大地也換上了新春裝,到處都是嫩綠的小草。小燕子仿佛是春的使者,飛來飛去,好似在呼喚大家都來看那花叢中盛開的花朵——它們姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷。
小河邊,春風(fēng)輕輕的吹拂柳樹嫩綠的枝條?吹竭@個(gè)情景,我不禁回想起了一首絕句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!毙『永锏谋┮踩诨耍嫔嫌袔字圾喿佑蝸碛稳,好似在進(jìn)行水上芭蕾表演?吹剿鼈冣蛔缘玫'樣子,我又想到了一句詩:“春江水暖鴨先知!
小青蛙們也過來湊熱鬧了,它們“呱呱”地叫著,好像在為鴨子們加油。河邊的一條小路上傳來了一陣陣笑聲,孩子們背著書包上學(xué)去了。遠(yuǎn)處的田地一片綠油油,農(nóng)民伯伯正在種地,希望今年會(huì)有個(gè)好收成。
啊,真是一年之際在于春。
小學(xué)生的作文 篇2
我是一座黑色的天橋,架在馬路的兩邊,讓在校園里活潑可愛的小朋友,比較安全的走到馬路的另一邊,十分方便。
我的身旁有一所校園,而我喜愛校園里邊的小朋友,由于他們就如同我的朋友相同,每次都帶著笑臉走向我,讓我十分的高興。每逢我抬頭,就能夠看到云如同棉花糖相同的.在天上飄;每逢我低頭,就能夠看到林林總總的車子,從我的腳下通過,就如同在比賽相同的,看誰能夠跑第一名話,就是第一名。所以我每天都過得 十分的高興,尤其是人們要走上來時(shí),更感到幫助人的高興。
有一年有一個(gè)叫韋帕的颶風(fēng)所帶來的強(qiáng)風(fēng)暴雨竟然把我吹倒了,人們和小朋友只能冒著風(fēng)險(xiǎn)走斑馬線過馬路,十分的不方便,也很風(fēng)險(xiǎn),此刻更覺得我的重要性。后來,人們就趕快把我修正,而且把我造得比以前還要來的鞏固、美麗,讓我十分高興。
現(xiàn)在,我被修好了,又能夠開始為我們效勞了;又能夠看到滿臉帶著笑臉的小朋友了。
小學(xué)生的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,我的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這六年的時(shí)光里,我由懵懂無知的兒童,成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。在這一過程中,有老師的教誨,有同學(xué)的幫助,有家長(zhǎng)的支持,有社會(huì)的培養(yǎng)。這一 切的一切,無不對(duì)我的品德、習(xí)慣、知識(shí)、素養(yǎng)的養(yǎng)成產(chǎn)生了巨大的影響。
首先,我要感 謝的是老師。老師,是您們?yōu)槲乙龑?dǎo)前進(jìn)的方向。在這一天當(dāng)中,有多半的時(shí)間是與您們一起度過的。上課時(shí),您們?yōu)槲覀魇谥R(shí),使我增加了知識(shí)的積淀,為我今后的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。下課時(shí),您們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻潛移默化地影響著我,成為我舉止的標(biāo)桿。從您們身上,我學(xué)到了研究學(xué)問的方法,懂得了學(xué)習(xí)要“踏心專心”“踏實(shí)認(rèn)真”“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),玩要玩?zhèn)痛 快”……這些您們經(jīng)常掛在嘴邊的道理,我銘記于心,并將受用終身。更重要的是,我明白了什么是敬業(yè),什么是負(fù)責(zé),這將是我做一切事情的'根本。
!親愛的同學(xué)們!我們從六年前開始,便共同相伴,并朝夕相處六個(gè)春秋。我們協(xié)手共建了一個(gè)和諧的班級(jí),一個(gè)和諧的大家庭。我們?cè)谶@六年中風(fēng)雨共濟(jì),一人有難全班齊動(dòng)員。無論遇到什么困難 ,同學(xué)總是想方設(shè)法地幫助。在班級(jí)生活中,再也沒有年齡大小、學(xué)習(xí)好壞的分別,因?yàn)槲覀兌际且患胰,我們(yōu)檫@個(gè)班級(jí)奉獻(xiàn)出洗手液、香皂、裝飾花、白紙,聯(lián)歡會(huì)時(shí)的一串串拉花、一個(gè)個(gè)氣球、 一條條彩帶、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目、以及掃地、擦地、擦黑板、刷勺、擦玻璃……這看似一件件小事,卻無不充滿著我們對(duì)這個(gè)“家”的熱愛。有時(shí),我們?yōu)檫@個(gè)“家”做的事,可能甚至比為自己家做的 事還多、還認(rèn)真。
說到這里,我不由得想起了三年級(jí)剛開學(xué)時(shí)的一件令我至今難忘的事。當(dāng)時(shí),我因搬桌椅時(shí)不慎把腳趾砸傷了,因此休息了一個(gè)星期。當(dāng)我再回到班里時(shí),全班竟響起了一陣熱烈的掌聲,不知是因?yàn)槲?傷好而感到欣慰,還是對(duì)我的堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)。當(dāng)老師準(zhǔn)備安排誰攙扶我行動(dòng)時(shí),全班同學(xué)竟都一擁而上,爭(zhēng)搶著為我“保駕”。這時(shí),一股班級(jí)的暖流涌上心頭,我緊緊地咬著嘴唇,沒讓同學(xué)們看到我因 感動(dòng)而流出的眼淚。
老師們、同學(xué)們,你們的容貌、嗓音、性格已深深銘刻在我的心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘卻。也許你們做過的事我可能會(huì)忘記,但對(duì)我的愛卻是永恒的。同樣,我也愛你們,愛你們的一切一切。六年的時(shí) 光說之漫長(zhǎng)、過之短暫,讓我們?cè)谶@最后兩個(gè)月的時(shí)間里抓緊每一分、每一秒,發(fā)憤圖強(qiáng),努力進(jìn)取,考入理想的中學(xué),一同走向明天的輝煌!
小學(xué)生的作文 篇4
競(jìng)選班長(zhǎng)老師好,同學(xué)們好!
我是邵繪宇,作為東四九條小學(xué)五年級(jí)1班這個(gè)快樂的大家庭的成員之一,我今天競(jìng)選的崗位是我們班的班長(zhǎng)。
我和大家在一起共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同度過了4個(gè)年級(jí),了解大家就像了解自己一樣,我們的五年級(jí)1班是一個(gè)優(yōu)秀的`大集體,每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn),我也不例外,在學(xué)習(xí)方面,雖然只是初出茅廬,但我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)當(dāng)班里的領(lǐng)頭人,如果我成為班長(zhǎng),我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處,讓我們共同進(jìn)步,比如,我會(huì)在老師的幫助下成立多個(gè)互相學(xué)習(xí)小組,相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步,如,組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組,并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱,周五對(duì)集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之,在我們大家進(jìn)入小學(xué)五年級(jí)后,有一個(gè)怎樣的班長(zhǎng)對(duì)我們大家都很重要:再過兩年,我們每個(gè)人都要面臨小升初考試,因此學(xué)習(xí)進(jìn)步是對(duì)我們的第一要求,但是,個(gè)人的進(jìn)步只是小進(jìn)步,只有大家共同進(jìn)步才是大進(jìn)步。如果我成為班長(zhǎng),我還會(huì)努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁,我會(huì)將同學(xué)們對(duì)老師的建議積極與老師溝通,會(huì)將老師的困難組織大家共同分擔(dān),會(huì)努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重,并使每個(gè)同學(xué)都積極承擔(dān)自己的責(zé)任,因?yàn),我們長(zhǎng)大了!
最后,感謝老師能給我們提供這樣一個(gè)展示自己愿望的機(jī)會(huì),希望大家能投上神圣寶貴的一票,謝謝大家!
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