實(shí)用的小學(xué)生作文300字[合集6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　最近一段時(shí)間，我讀了瑞士人約翰娜·斯必麗的一本《海蒂》，海蒂是一個(gè)天真活潑，熱愛(ài)生活的人。

　　她先是被姐姐帶到了阿爾姆山和她的爺爺住在一起，爺爺本是個(gè)孤僻的人，在海蒂的感化下變成了一個(gè)熱情、開(kāi)朗的`人。她結(jié)識(shí)了彼得，常和他上山放羊。可中間被人帶到富蘭克林，和克拉拉一起讀書、學(xué)習(xí)�？伤�思鄉(xiāng)心切，竟得病。不得不回到阿爾姆和爺爺生活。

　　合上書，我在想，海蒂被帶到富蘭克林的時(shí)候，心中多么痛苦啊!沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，只有一個(gè)高傲的女管家和克拉拉陪著她。海蒂實(shí)在太堅(jiān)強(qiáng)了，換做我，早就要輕生了!而海蒂卻能忍受巨大的痛苦，在富蘭克林度過(guò)一個(gè)個(gè)日日夜夜。克拉拉來(lái)到阿爾姆后，在海蒂的幫助下學(xué)會(huì)了走路，讓克拉拉的爸爸欣慰、高興，我也覺(jué)得海蒂不光快樂(lè)、活潑，還能將它們傳遞給他人，讓他人也快樂(lè)、幸福。她曾自己出錢給彼得的奶奶買白面包吃。這打動(dòng)了我，讓我敬佩。海蒂其實(shí)就在我們眼前，讓我們堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)。只要自己有一個(gè)善良的心，我們?nèi)巳硕际且粋�(gè)海蒂!

　　我想說(shuō)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間!!!”

小學(xué)生作文300字 篇2

　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！弊蠲赖泥l(xiāng)村，最美的小溪，我們應(yīng)保護(hù)水資源。保護(hù)環(huán)境，從保護(hù)水資源做起。

　　兩年以前，小溪里的水黃黃的，臭臭的，小溪兩旁堆積著好多好多的瓶瓶罐罐，垃圾成山，雜草叢生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去，就有一股刺鼻的味道飄來(lái)，有種想吐的感覺(jué)。

　　前年，推土機(jī)開(kāi)進(jìn)了河床，瓶瓶罐罐沒(méi)了，垃圾沒(méi)了，雜草也沒(méi)了……水變清了，小溪的兩旁變綠了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們村來(lái)了河道清理工程隊(duì)。

　　從此，我的家鄉(xiāng)有了一條美麗的小溪。

　　春天，小溪嘩啦啦地唱著歌，告訴人們：春天到了。

　　夏天，小溪?dú)g快地跳躍著。清澈的水里，游著快活的小魚(yú)。小魚(yú)一會(huì)兒穿過(guò)小石堆，一會(huì)兒扎進(jìn)翠綠的.草叢里，像是在捉迷藏。

　　秋天，小溪變得豐盈了。大人們收獲著豐收的喜悅，一個(gè)個(gè)像喝了蜜似的。

　　冬天，小溪靜默著。清清的水互相拍打著、跳躍著，正在奏響著保護(hù)水資源的贊歌；綠綠的水互相撫摸著、簇?fù)碇�，正在享受著人們保護(hù)水資源的成果。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　經(jīng)過(guò)暑假短短幾天的練字，使我切身體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的深刻含義。要想寫一手好字，就要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次不斷地刻苦練習(xí)。雖然練字很辛苦，但我也從中受益匪淺。

　　首先，在練字的.時(shí)候一定要靜下心來(lái)，平心靜氣，這是練字的關(guān)鍵。之前的我在做事的時(shí)候，總是心浮氣燥，沒(méi)有耐性，做事有頭沒(méi)尾。通過(guò)練字我現(xiàn)在變得有耐心多了，做事也有條不紊了。其次，我覺(jué)得在練字的時(shí)候一定要觀大局，這樣才能合理地安排字的布局。以后我在遇到事情的時(shí)候，也要有觀大局的觀念，瞻前顧后，不能只顧眼前，因小失大。最后，我覺(jué)得要練好基本功，這是寫字的源泉，只有掌握好“橫、堅(jiān)、撇、捺、彎鉤”這些基本筆劃，才能寫好字。學(xué)習(xí)也一樣，只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，才能向更深澳、更難的知識(shí)挑戰(zhàn)。

　　通過(guò)練字我也從感受到了不少樂(lè)趣，從剛開(kāi)始的胡亂涂鴉，到每一天的進(jìn)步，讓我有種成功的喜悅。還可以陶冶情操，使身心受到了洗禮。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　早上，光頭強(qiáng)正在家里睡覺(jué)。突然，一陣急促地鈴聲把光頭強(qiáng)吵醒了，接起電話，原來(lái)是李老板又催促他砍樹(shù)了。

　　光頭強(qiáng)趕緊起床，拿上鋸子就去砍樹(shù)了。還沒(méi)砍呢，熊大和熊二就跑過(guò)來(lái)說(shuō):“光頭強(qiáng)，你怎么又來(lái)砍樹(shù)了，你是不是想找打�！惫忸^強(qiáng)趕緊說(shuō):“熊大熊二，我再也不砍樹(shù)了，求求你們放了我吧�！毙艽笮芏�說(shuō):“你天天說(shuō)不砍了不砍了，我們才不信呢�！背谜f(shuō)話的功夫，光頭強(qiáng)趕緊溜回了家。

　　光頭強(qiáng)回到家立刻給李老板打電話:“李老板，兩頭熊太討厭了，總是找我麻煩，您看能不能給我訂上一件隱身衣？”李老板說(shuō):“不行，你快點(diǎn)給我砍樹(shù)，要不然我扣你工資�！惫忸^強(qiáng)說(shuō):“哼，就知道讓我給你砍樹(shù)，不給我隱身衣我就不給你砍樹(shù)了�！�

　　第二天，熊大和熊二跑到森林里看光頭強(qiáng)有沒(méi)有來(lái)。等了很長(zhǎng)時(shí)間都不見(jiàn)光頭強(qiáng)，熊二說(shuō):“是不是光頭強(qiáng)知道砍樹(shù)是不對(duì)的，所以沒(méi)來(lái)呢？”熊大說(shuō):“嗯，一定是的。來(lái)，熊二讓我們一起喊出我們的`口號(hào)”“保護(hù)樹(shù)木，熊熊有責(zé)。”說(shuō)完，它們兩個(gè)一起到其他地方巡視去了。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)母親的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)母親的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的母親。

　　下面讓我用一件事為你們介紹一下我的.母親對(duì)我的愛(ài)吧！

　　那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，外面還下著小雨，我正在熟睡，突然，我感覺(jué)我的身體很熱，心想：肯定是蓋的被子太厚了，我也沒(méi)在意，就繼續(xù)睡了。到第二天早上我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我在醫(yī)院的病床上躺著。我就趕緊叫我的媽媽，我問(wèn)媽媽：媽媽，我怎么在醫(yī)院里。媽媽說(shuō)：你昨天晚上發(fā)了高燒，我連夜把你背到了醫(yī)院里。當(dāng)我聽(tīng)到這句話后，我差點(diǎn)激動(dòng)的哭了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)很想給你說(shuō)一句話，但沒(méi)說(shuō)出口。

　　媽媽您雖然有時(shí)候?qū)ξ液車?yán)厲，但我知道你都是為我好，每次吃飯的時(shí)候，你總是給我?jiàn)A許多菜，自己卻吃一些剩下的菜，還有你每次都是那么善解人意，我每次做錯(cuò)了什么事，你總是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次做好就行了�！蹦阌肋h(yuǎn)不向爸爸那樣用打來(lái)教育我，你每次都相信我。

　　親愛(ài)的媽媽，您為我做了那么多，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您這么多年為我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　母親節(jié)快要到了，您的兒子也沒(méi)有什么禮物送給您，只有一句發(fā)自內(nèi)心的話：媽媽，我愛(ài)您！"

小學(xué)生作文300字 篇6

　　有人說(shuō)：書是知識(shí)的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的老師，幫你解決問(wèn)題；也像你的知已，給你敞開(kāi)心扉……這里，我想到了與書的往事。

　　一個(gè)晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺(jué)，而是被我中午剛買的《昆蟲(chóng)記》給吸引注了。看到那本書，我就迫不及待地打開(kāi)封面，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的.知識(shí)和風(fēng)趣的語(yǔ)文言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲(chóng)生活的世界，那些小小的昆蟲(chóng)是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時(shí)，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭＠ハx(chóng)的世界真是奇妙無(wú)比！這一晚，我看得睡不著覺(jué)，不知不覺(jué)也讀了好幾個(gè)小時(shí)了，直到媽媽喊我睡覺(jué)了，我才依依不舍地合上了書。

　　回想起來(lái)，我讀過(guò)的書可多了：有適宜我們看的《紅樓夢(mèng)》，有講述科學(xué)知識(shí)的《百科全書》，還有小學(xué)生之類的作文書等等，從讀書中，不僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書，是它給了我的快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。

　　這就是我與書的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書的故事吧！

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