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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
我有一個(gè)小書(shū)架，這個(gè)書(shū)架是我六歲生日的時(shí)候，爸爸送我的。我把小書(shū)架放在我臥室最顯眼的.地方。
我的小書(shū)架有三層，第一層放著寫(xiě)作類(lèi)的圖書(shū)，第二層放著童話類(lèi)的圖書(shū)，第三層放著漫畫(huà)類(lèi)的圖書(shū)。
有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，我不會(huì)寫(xiě)�；氐郊�，我的作文書(shū)就會(huì)“跑”到我的手里讓我看，我看了幾篇范文以后，我就有了靈感。于是我很輕松地就把老師布置的作文寫(xiě)完了。
有一次，我被媽媽冤枉了，我心里又委屈又難受，于是童話書(shū)“跳”到了我的手里讓我看。我看了幾篇童話故事以后，心里也不委屈，不難受了。
還有一次，我考試沒(méi)有考好，回到家里，媽媽批評(píng)了我一頓，那時(shí)候我非常想哭，這時(shí)漫畫(huà)書(shū)“爬”到了我的手里。我看了篇笑話以后，我忍不住哈哈大笑。
我喜歡我的小書(shū)架。
小學(xué)生作文300字 篇2
我想，人們肯定以為老虎是很繁多的動(dòng)物，那如果是這想，那為什么華南虎在中國(guó)還剩下20~30只呢？有的科學(xué)家是這樣想的，華南虎的平均壽命是24歲，16歲以前為繁殖年齡，由于在繁殖年齡內(nèi)有些華南虎因?yàn)轶w質(zhì)和近親問(wèn)題不能繁殖，目前全國(guó)有繁殖能力的僅有1—7對(duì)，所以人們才開(kāi)始用人工繁殖，可是，盡管人工繁殖的技術(shù)那么發(fā)達(dá)，但是目前仍難以進(jìn)行人工采精，主要還得依靠自然繁衍，新生小虎成活率低、發(fā)病率極高。
1961年全國(guó)收購(gòu)虎皮大約1750張，20世紀(jì)50年代江西省有20多個(gè)縣發(fā)現(xiàn)有虎，該省1955年~1961年捕虎大約有170只。這個(gè)數(shù)字多么令人震撼人心��！171只，20只，對(duì)比后，我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)捕殺華南虎是多么嚴(yán)重啊，那為什么還有人捕殺華南虎呢？如果你是一只小華南虎，如果你的爸爸媽媽被人類(lèi)捕殺你會(huì)怎么想？
20xx年到20xx年人們已發(fā)覺(jué)華南虎已經(jīng)瀕臨滅絕了，這時(shí)人們才慢慢醒悟過(guò)來(lái)，可人們醒悟的.太晚了，華南虎已經(jīng)快滅絕了，人們?cè)谶@時(shí)把華南虎設(shè)為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
我想要看這篇作文的人轉(zhuǎn)告別人，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害，沒(méi)有殺害就可以讓每一個(gè)生命自由自在的玩耍和生活了！
小學(xué)生作文300字 篇3
我是一個(gè)普通的學(xué)生，這天，我坐在滑梯上望著天空發(fā)呆，突然，有一個(gè)想法從我的`腦子里閃過(guò)：假如我是孫悟空，我會(huì)干什么呢？
假如我是孫悟空，我會(huì)用七十二變來(lái)做好事。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)園丁在除草，他累得不停地擦著額頭上的汗，很辛苦。于是，我從脖子上拔下一根毛一吹，就變出了許多小猴子。小猴子們很快就幫園丁鋤完了所有的草，園丁非常感謝我，我對(duì)他打了個(gè)手勢(shì)，意思是不用謝，然后又去幫助其他人了。
還有一次，我遇到了一列失控的火車(chē)，火車(chē)眼看著就要脫軌了，而且會(huì)向著懸崖開(kāi)去。現(xiàn)在離懸崖只有100米了！50米！40米！馬上就要脫軌了！就在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，我變出了一截鐵軌，把火車(chē)引向原來(lái)的軌道，火車(chē)終于安全地開(kāi)了過(guò)去�；疖�(chē)上的乘客歡呼著把我抬到警察局，我非常奇怪，心想：我又沒(méi)做壞事，干嗎把我?guī)У骄炀�？還把我抬來(lái)，這是干什么呢？后來(lái)，警察局給我發(fā)了一個(gè)“好人好事獎(jiǎng)”，我才知道是怎么回事，還開(kāi)心地翻起了跟頭。
“走啦，走啦，再不去上課就遲到了�！笔煜さ亩酱俾暟盐依亓爽F(xiàn)實(shí)，原來(lái)是媽媽在叫我。我跑回家，拿起書(shū)包就去上課。唉，想成為孫悟空是不可能的，還是好好學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)生作文300字 篇4
20xx年3月10日星期四晴
今天早上快到學(xué)校的時(shí)候，我一低頭忽然看見(jiàn)自己穿的鞋子竟然不是一雙的，一只是棕色系帶的，另一只是藍(lán)色盤(pán)帶的，我想：�。〔缓�，鞋子穿錯(cuò)了，這可怎么辦��？今天還有檢查呢。我想了想決定還是到學(xué)校再說(shuō)吧。在我進(jìn)學(xué)校大門(mén)往教室里走的時(shí)候，很怕被別人發(fā)現(xiàn)，我用裝道服的包擋住了我的一只腳，這樣別人就不會(huì)看我穿錯(cuò)鞋子了。進(jìn)了教室，我急忙走到自己的座位上坐下來(lái)，不敢在教室里走動(dòng)。我忽然想起我的'道鞋可以穿啊，我急急忙忙換上了我的道鞋，終于松了一口氣，這下就不會(huì)出丑了。
通過(guò)這件事，讓我想到，我們無(wú)論做什么事情，都不能馬虎，必須認(rèn)真，如果馬虎就會(huì)出錯(cuò)，甚至?xí)龃笫�，所以我們從小就要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣。
小學(xué)生作文300字 篇5
每年春節(jié)每家每戶(hù)門(mén)前都要貼對(duì)聯(lián)，門(mén)上都要貼福字，這象征著來(lái)年紅紅火火發(fā)大財(cái)，春節(jié)愉快。
貼對(duì)聯(lián)還有非常多講究，有著幾千年的文明歷史。對(duì)聯(lián)、雅稱(chēng)楹聯(lián)、楹貼是懸掛或粘貼在墻壁和楹柱上聯(lián)語(yǔ)。它是用生動(dòng)的語(yǔ)言描摹客觀事物，表達(dá)人們的思想情趣和愛(ài)憎等一種特殊的藝術(shù)形式。它是從詩(shī)詞演化而來(lái)的，比詩(shī)詞更精煉，更工整，因此更具有自己獨(dú)特的.藝術(shù)魅力。可是福字呢？貼在門(mén)上更有非常深刻的含義，而且福要倒寫(xiě)，倒貼，家家戶(hù)戶(hù)都是討個(gè)好口氣，希望來(lái)年福到財(cái)旺，這就是“倒”福的含義，因此每年春節(jié)到來(lái)時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)房門(mén)和大門(mén)上都要貼上一個(gè)福子呢？
通過(guò)貼對(duì)聯(lián)和福字，更加證明了我們中國(guó)春節(jié)有著悠久的文化歷史，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，使祖國(guó)的歷史文化之花，永遠(yuǎn)開(kāi)得美麗燦爛，也希望人們生活好像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，一天更比一天強(qiáng)，早日實(shí)現(xiàn)小康水平，讓“倒�！辈宦淇铡�
小學(xué)生作文300字 篇6
今天，天氣非常炎熱，大大的太陽(yáng)像火球一樣掛在天上。
我們很無(wú)聊，想起家里還有幾把水槍。我立馬就說(shuō)：“我們?nèi)ネ嫠畼尠�。”大家異口同聲地說(shuō)：“好�！蔽覀兒芘d奮，可是高興不過(guò)五秒，問(wèn)題就來(lái)了：沒(méi)有水，怎么玩？
史永豪哥哥說(shuō)：“小溪里有水，我們?nèi)バ∠叀！庇谑俏覀兙拖蛐∠呥M(jìn)發(fā)了。
在我們準(zhǔn)備打水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水好涼。所以我們都把鞋子脫了下來(lái)，把腳伸進(jìn)小溪里。沒(méi)想到，溪邊的石頭太滑了，我一不小心就摔了個(gè)四腳朝天。溪水洗著我的`腳，水底的鵝卵石滑溜溜的，踩上去好舒服啊。偶爾有好多只蜻蜓飛來(lái)飛去，感覺(jué)好漂亮。史永豪哥哥拿起水槍朝我噴來(lái)，我的衣服被打濕了，風(fēng)一吹來(lái)，涼快極了。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，玩著玩著，肚子也餓了起來(lái)。正好奶奶燒好了飯菜，走過(guò)來(lái)叫我們回家吃飯。
小溪邊洗腳，真是快樂(lè)的一天啊。
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