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小學(xué)生難忘作文

時(shí)間:2024-01-30 16:57:59 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生難忘作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生難忘作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生難忘作文6篇

小學(xué)生難忘作文 篇1

  星期一的中午,老師叫小紅、小明、小軍、小剛和我一起打掃衛(wèi)生。

  放學(xué)了,同學(xué)們像剛出爐的小鳥一樣,紛紛擠出教室。過了一會(huì)兒,教室里子留下了我們這五個(gè)值日生。我們首先分好了各自的任務(wù),小紅負(fù)責(zé)擦黑板;小明負(fù)責(zé)掃地;小軍負(fù)責(zé)倒垃圾;小剛負(fù)責(zé)擦桌子;我負(fù)責(zé)洗窗戶。

  開始打掃衛(wèi)生了。我將窗戶打開,發(fā)現(xiàn)里面有一層厚厚的灰塵,我將毛巾在窗戶上面用力的搓,可是窗戶越搓越黑,這該如何是好呢?這時(shí)候,老師走過來對(duì)我說:“擦窗戶應(yīng)該先用毛刷將灰塵刷掉,再用濕毛巾把窗戶仔細(xì)擦一遍,最后再用清水擦一遍就可以了”。我按老師說的方法去做,窗戶果然被我擦干凈了。我抬起頭一看,小明把地面掃得一塵不染的,小軍把小明掃成一堆的垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。我們累的大滿頭大汗,可是沒有一個(gè)人抱怨做這么累的事情。再看看小紅是什么擦黑板的.,只見她一絲不茍的擦著黑板,豆大的汗珠從她額頭上流了下來?伤稽c(diǎn)也沒有察覺到。小剛也已經(jīng)把桌子擦干凈啦。

  望著干凈的教室,我們都開心的笑了。

小學(xué)生難忘作文 篇2

  小學(xué)生活有許多件難忘的事情,這一件事使我從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),從半途而廢變得持之以恒,使我刻骨銘心。珍藏在我記憶深處的是那一次長(zhǎng)跑測(cè)試。

  那是一個(gè)陽光燦爛的日子,可我的心里卻不“陽光”,一想到今天體育課要進(jìn)行長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn),我一點(diǎn)兒精神也提不起來。因?yàn)槲乙呀?jīng)考了兩次都沒合格,所以,現(xiàn)在的我一點(diǎn)兒信心也沒有,甚至想放棄。

  體育課的鈴聲響了,我的心一下子提到嗓子眼兒,仿佛做“噩夢(mèng)”一般,“前兩次沒合格的同學(xué)請(qǐng)到起跑線那兒集合,這是最后一次機(jī)會(huì)了!崩蠋煹'話讓我更加害怕了,站在旁邊的好朋友孫元拍了拍我的肩頭,我點(diǎn)點(diǎn)頭,想起了那么多天,是他陪伴我在烈日下,無數(shù)次練習(xí),無數(shù)次的鼓勵(lì)。無奈,只有硬著頭皮跑了。

  隨著老師的哨聲,我開始跑,突然,一個(gè)聲音傳入我的耳朵:“一定要堅(jiān)持住,別放棄!我陪你一起。”我抬起頭,是好朋友孫元,他的話像一股暖流涌入我心中,胖胖的他都能克服困難,還主動(dòng)幫助我,想到這兒,他的話由暖流變成了一股強(qiáng)大的力量,我向他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,又開始向前跑去,我腳下一滑,差點(diǎn)摔倒,是孫元拉了我一把,我倒在了他的身上,我安然無恙,而他的腿擦傷了?伤是微笑著鼓勵(lì)我要趕緊往前跑。我心想:我要戰(zhàn)勝困難,不能讓同學(xué)們看不起我,更不能讓孫元失望。

  在他的陪伴和不斷加油下,我向終點(diǎn)跑去。終于,我沖過終點(diǎn),成績(jī)合格,我開心地叫了起來:“我成功了!我成功了!”我抱住同樣滿臉汗水的孫元大聲說:“感謝你的幫助!

  孫元的友誼之手,幫助我克服了困難,成功地完成了長(zhǎng)跑的測(cè)試,完成了我以為不能完成的任務(wù),這份友情我至今難忘。

  小學(xué)生活即將結(jié)束,在這6年的生活中,是同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助伴隨我突破一個(gè)個(gè)難關(guān),在他們的影響下,我相信自己會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng),信心滿滿地走向一個(gè)個(gè)新的征程。

小學(xué)生難忘作文 篇3

  今年快12歲了,已經(jīng)在平東小學(xué)這個(gè)大家庭過了五個(gè)快樂的春秋。但美中不足的是,我有一個(gè)“缺點(diǎn)”——“年幼無知”,好奇心特別重。為什么這么說呢?別急,聽我慢慢給你講述這一“悲慘”的故事——

  星期二的下午,最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,黃老師正在講臺(tái)上聲情并茂地評(píng)講數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),而我卻在下面搞“地下黨工作”。這下摸摸頭,那下又摳摳牙;一會(huì)兒用尺子打打張三,一會(huì)兒用橡皮碰碰李四,完全不在狀態(tài)。

  這時(shí),我的眼睛瞄到了語文老師獎(jiǎng)勵(lì)的紅筆,又產(chǎn)生了興趣——這里面紅紅的墨水為什么那么紅,為什么那么香呢?能不能喝?(香是我聞著字跡下定論的)千百個(gè)這樣的疑問在我的腦海里逗留了許久,使我的'好奇心更強(qiáng)了。于是,我作出了個(gè)“高明”的決定——嘗一嘗!這一瘋狂的念頭使我異常興奮。我將筆頭伸進(jìn)嘴里,猛地一吸——呸呸!這是什么味道?坐在我旁邊的小唐和小方目睹了我“吸毒”的全過程,驚訝地就要尖叫,我把手一揮,示意他們不要叫。我拿出一包紙巾,抽出一張猛地一吐——“血流成河”!我一連吐了五大口,用了五張紙巾,就連我的牙也染紅了。經(jīng)過十幾分鐘的折騰,終于把該吐的“血”吐完了。

  突然,老師的目光鎖住了我,快步向我走來,大吼:“朱澤琿!你立刻從教室里滾出去!”......

  站在教室門口,我總算想出了一條自我安慰的理由——反正我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了墨水不能喝,而且全班僅我一人,被轟出教室也就不足為奇了。

小學(xué)生難忘作文 篇4

  時(shí)間過得真快,一晃眼,六年的光陰就像云煙一般過去了。我即將畢業(yè)了,小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔新的學(xué)校,想起來不禁使我感慨萬千。

  六 年時(shí)光,最令我不舍的是與我相處了六年的同學(xué)。記得去年的時(shí)候,我全身起滿了水痘,臉上也難逃噩運(yùn)。班上的同學(xué)躲著我,怕被我傳染,有的男生甚至還笑話我 是丑八怪。我是女生,經(jīng)不起他們那樣說,于是便“哇哇”大哭起來。在我最傷心,最無助的時(shí)候,是林楠一直陪在我身邊,安慰我,鼓勵(lì)我,讓我在起水痘的那一 個(gè)多月里溫暖地度過。

  還有許丹丹,我和她是同一小組的同學(xué),我比她小,她就把我當(dāng)妹妹一樣照顧。在我碰到困難時(shí),她伸出援手幫助我,在我 傷心時(shí),她把肩膀借給我靠,安慰我;在我驕傲?xí)r,她又在我身邊提醒我:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后;在我開心時(shí),她陪我一起開心……在我眼中,她就像我的 親姐姐一樣疼愛我。

  還有,那些為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟簢?yán)厲的陳老師,有趣的王老師,和藹的張老師……是他們耐心地教導(dǎo)我,使我學(xué)到很多知 識(shí),懂得很多做人的道理,在這里,我萬分感謝他們辛勤的'培養(yǎng)。整整六年了,還有許許多多精彩的,令人難忘的“畫面”……每當(dāng)我回想起這些事,總覺得有一份 難以割舍的情緣,讓我舍不得離開我的母校。

小學(xué)生難忘作文 篇5

  游走于校道上,穿梭于課室間。時(shí)光在一頁頁書的翻合中逝去,轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的生活已經(jīng)結(jié)束。但在即將成為一名初中生的同時(shí),我依然難忘母校,難忘曾經(jīng)的同學(xué),更難忘我小學(xué)六年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。 難忘我敬愛的老師,您的身影常常浮現(xiàn)在我的'眼前,和藹可親的笑容,有時(shí)像水波涌動(dòng)的大海那樣寬廣,有時(shí)又像花朵綻開時(shí)的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對(duì)種種困難,使我在您的愛撫里不斷地成長(zhǎng)。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,老師會(huì)微笑著批評(píng)我;每當(dāng)我做好事的時(shí)候,老師就會(huì)用鼓勵(lì)的微笑贊揚(yáng)我,中學(xué)生作文《難忘》。

  難忘我敬愛的老師,您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔,娓娓動(dòng)聽的話語尤如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土汩汩涌入我求知的心田,尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海,你那獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,像一把開啟心智的鑰匙,教我識(shí)字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書,我從一個(gè)天真懵懂,無知無識(shí)的孩童,長(zhǎng)大成為一個(gè)略知事理,能讀能寫的學(xué)生,使我受到了良好的啟蒙教育,學(xué)到了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 難忘我敬愛的老師,您的關(guān)懷伴隨我小學(xué)六年的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)、生活、游戲,朝夕相處,形影不離,無時(shí)不傾注您的心血。您深入淺出地教會(huì)我很多做人的道理,像我人生路上前行的指示燈,給予我無微不致的關(guān)懷,在成長(zhǎng)的路上你為我遮風(fēng)擋雨,讓我沐浴陽光雨露,你把整個(gè)身心都投入在我們的身上,每當(dāng)我身體不舒服、遇到困難和挫折時(shí),我就會(huì)想起您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親切關(guān)懷。

  倪老師,我小學(xué)畢業(yè)了,將要依依不舍地離開您 ,但您的笑容、教誨、關(guān)懷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,我要對(duì)您說聲謝謝!您辛苦了!

小學(xué)生難忘作文 篇6

  周末的上午 ,我早早的起床了,發(fā)現(xiàn)家里沒有水果了,就決定自己出去買,作文 難忘的第一次。

  我來到了水果市場(chǎng),到處都是水果攤,嗯,前面的水果不錯(cuò),就那吧!

  走到水果攤,攤主是一位憨厚的大伯,我仔細(xì)瞧瞧哪些水果,就開口了:“蘋果多少錢一斤?”

  “6元錢一斤!贝蟛┖窕卮。

  “買兩斤吧!”

  “好嘞!”大伯熟練的一手拿著塑料袋,一手拿著蘋果,往秤上一秤。交給了我,我付好錢之后,想:萬一少給怎么辦?我來到公共秤旁邊———果然少給,只有一斤八兩,我氣呼呼的跑過去說:你少給二兩嘛!”大伯說:“沒有!”

  “胡說!”我大叫起來。

  周圍的人都喂了過來,我對(duì)他們說大伯是一個(gè)騙子!斑@人真壞!連小孩都騙!”“是啊”周圍的人議論起來。我很高興,因?yàn)槲易隽艘患盀槊癯Α钡拇蠛檬。大伯僵立在那一?dòng)不動(dòng),只是不停的說“沒有。 

  “ 怎么了?”管理員阿姨來了。

  “這位大伯少給我二兩蘋果”

  “沒有!”

  “哦?是嗎?”阿姨不慌不忙的.拿出一個(gè)小秤,將蘋果往上一稱!岸䞍啥嘁稽c(diǎn)。的確沒少給!

  我僵立在那不知怎么辦才好,大家對(duì)大伯投以信任的目光,大伯拍拍我的肩膀說:“快回家吧!”看到大伯離去的身影,是我無地自容。

  這次買水果的經(jīng)歷使我難忘,當(dāng)時(shí)秤壞掉了,使我差點(diǎn)冤枉了那位農(nóng)民大伯,現(xiàn)在想來實(shí)在難以置信!

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