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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
“老師,把星期天還給我們吧,讓我們過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)屬于自己的星期天吧!”老師,這句話,我是想了很久才向您說(shuō)明。您聽了不會(huì)生氣吧?”
老師,當(dāng)您把批改過(guò)一探裸作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們,又翻著書本布置作業(yè)時(shí),同學(xué)們的議論您聽到了嗎?“這么多的作業(yè)能完成嗎?”“哼!”還不如讓他再當(dāng)一次小學(xué)生,也嘗嘗沒(méi)有里期天的滋味!
“哎——”一陣陣嘆息聲迎來(lái)了枯燥無(wú)味的星期天。蚊子的叮咬,不要管它;流下的一串串汗珠,擦擦就是了。小朋友的嬉鬧和精彩的電視可千萬(wàn)別理睬呀,要是錯(cuò)了一個(gè)字,你還得寫三十遍呢,還是快點(diǎn)寫作業(yè)吧!時(shí)鐘有節(jié)奏地響著,轉(zhuǎn)了一圈又一圈;鉛筆不停地?cái)[動(dòng)著,寫了一張又一張。寫呀寫呀,夕陽(yáng)西下,夜幕籠罩了天空,星期天就伴隨著刷刷的`寫字聲過(guò)去了。
我甩甩發(fā)麻的雙手,揉揉發(fā)酸的眼睛,看著《快樂(lè)的星期天》這個(gè)作文題目,苦笑著……我多么想和小伙伴一起去踢足球,多么想看一場(chǎng)盼望以久的電影……,但現(xiàn)在只能在書本中,在作業(yè)堆里度過(guò)這漫長(zhǎng)的星期天。
老師,我真想問(wèn)您一句:什么時(shí)候我們的星期天才能過(guò)得愉快呢?
小學(xué)生作文300字 篇2
星期六,我和爸爸媽媽一起去游覽了如詩(shī)如畫的西湖。它位于杭州市中心,是鑲嵌在人間天堂中的一顆璀璨明珠。
上午,我們首先游玩了曲苑風(fēng)荷、蘇堤春曉、花港觀魚等景點(diǎn)。那里山青水秀,每一個(gè)景點(diǎn)都像一幅優(yōu)美的畫。蘇堤上桃紅柳綠,宛如一條彩色的綢帶,輕柔地漂浮在清澈的碧水之上。
中午,我們乘船游了西湖。遠(yuǎn)眺雷峰塔,只見(jiàn)雷峰塔臨湖而建,林木蔥綠,與對(duì)面的保俶塔遙遙相望,一個(gè)敦厚典雅,一個(gè)纖細(xì)俊俏,別有韻味;近看三潭印月,園林古色古香、豐姿綽約、風(fēng)景秀麗、景色清幽。傳說(shuō)恰逢中秋,工人會(huì)在三個(gè)石潭里各放置一支蠟燭,每個(gè)石潭有5個(gè)洞,與天上的`明月和倒影遙相呼應(yīng),最后加上觀賞者的心中月,共組成18輪明月。我們?nèi)嗣駧乓辉X的反面就是三潭印月。繞過(guò)了湖心亭、阮公墩,我們又來(lái)到了平湖秋月,只見(jiàn)山巒連綿起伏,迷霧繚繞。
下午,我們又騎車游了孤山、白堤、斷橋等。白堤上人山人海,輕風(fēng)徐來(lái),湖水波光粼粼,怎能不令人心曠神怡呢?
美麗的西湖真讓人流連忘返。
小學(xué)生作文300字 篇3
星期六的早上,我睜開朦朧的睡眼,一看天已經(jīng)大亮。我連忙穿好衣服,刷牙,洗臉,剛想吃媽媽準(zhǔn)備好的早餐。只聽見(jiàn)肚里有股“咕嚕咕!钡穆曇,我想:多怕是餓了吧。于是,便匆匆忙忙地吃了早餐。
可是,等我吃飽喝足之后,肚子里還是有股“咕嚕咕!钡穆曇,我百思不得其解。于是,我便去問(wèn)知識(shí)淵博的爸爸。爸爸哈哈大笑地說(shuō):“你肚子里長(zhǎng)了個(gè)會(huì)唱歌的蟲了。”從廚房里走出來(lái)的媽媽說(shuō):“好孩子,別聽你爸爸胡說(shuō),去翻翻資料吧!庇谑,我便去查找有關(guān)資料:原來(lái)我們吃進(jìn)了食物的同時(shí)也吃進(jìn)了空氣。饑餓時(shí),肚子里發(fā)出的“咕嚕咕!钡穆曇艟褪俏咐锏目諝馀c胃液混合造成的。
我們的消化器官每天都進(jìn)行著收縮運(yùn)動(dòng),這種動(dòng)作方便了在胃里消化不完的食物順利地通向小腸,食物移動(dòng)的同時(shí),胃里的.空氣擠在同一邊,也會(huì)發(fā)出“咕嚕咕!钡穆曇簟0!原來(lái)一個(gè)‘咕嚕咕!穆曇舳加羞@么深的學(xué)問(wèn)呀,知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,我今天的收獲可真不小呀——我發(fā)現(xiàn)了肚子“咕嚕咕!钡拿孛。
小學(xué)生作文300字 篇4
是誰(shuí),給了我們生命?是誰(shuí),在你委屈難過(guò)的時(shí)候撫摸你受傷的心靈?又是誰(shuí),讓我們看到這五彩繽紛的世界?是的,這個(gè)人就是媽媽。
記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,想了好半天也沒(méi)想出來(lái),急的我都不行了,當(dāng)我向您求助時(shí),您只好放下手中的事情,來(lái)到我的學(xué)習(xí)桌前,仔細(xì)地讀了一遍又一遍的題,耐心的對(duì)我說(shuō):“其實(shí)這道題并不難,你再換個(gè)思路想一想,說(shuō)不定就能想起來(lái)呢,要相信自己!甭牭綃寢尩倪@句話,讓我又重新獲得了自信。我趕緊換了個(gè)思路重新想,終于解出了答案。
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑,我每天只能吃小飯桌,每?dāng)下午回到家時(shí),媽媽總是為我準(zhǔn)備好可口的'飯菜和各式各樣的水果,生怕我在外面吃不好會(huì)上火、生病。每當(dāng)這時(shí)我的心里的都是暖暖的。
媽媽的愛(ài),在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。世界上并不缺少愛(ài),而是缺少一雙雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
小學(xué)生作文300字 篇5
水是生命之一,人需要水,動(dòng)物需要水,植物需要水。如果失去水,人就會(huì)死亡,動(dòng)物就會(huì)死去植物就會(huì)消失。
我們家非常節(jié)約水。媽媽和爸爸洗過(guò)的水不到,他么把水放在那里,如果把水放在那里,如果馬桶不干凈的話就用水洗一下,如果地不干凈的話就用那水把地拖一遍,我們從來(lái)不浪費(fèi)水。
有一天,我們家的'水管壞掉了,媽媽就拿來(lái)一個(gè)干凈的桶在那里等,留下一次需要的時(shí)候再用,果真,有這么一天,我一走進(jìn)大門,只見(jiàn)幾個(gè)搶修管子的人在那搶修,在搶修時(shí),附進(jìn)的水都會(huì)停水,然后從大門外開進(jìn)一輛送水車,許多人都來(lái)等誰(shuí),我想起我家還剩那水,我一下就開心起來(lái)了。
晚上我喝著水,忽然手滑了一下,水杯立刻滑掉了水留了出來(lái),我想拿拖把拖的,可是被奶奶攔住了,她說(shuō)拿擦桌布一擦就行了。
晚上,我睡在床上想起了干旱地區(qū)的人們,他們是多么節(jié)約有水呀!我們一個(gè)星期洗一次澡,而他們卻幾個(gè)星期才洗一次澡。然后,我又想起我們要喝水的時(shí)候走幾步就能喝到水,而他們卻要走二三里路才能到山上等水喝。
水是生命之源,讓我們保護(hù)水,如果浪費(fèi)水,有可能最后一滴水將是我們的眼淚。
小學(xué)生作文300字 篇6
今天,我親手做了一個(gè)塑料花籃。
做塑料花籃要準(zhǔn)備一個(gè)空雪碧瓶、剪刀和雙面膠。我從廚房里找出一個(gè)廢舊的大雪碧瓶,用清水清洗了一下,就開始準(zhǔn)備做了。我用剪刀在離瓶口大約3厘米的地方剪了一下,有瓶口的那部分就不用了。我在剪下來(lái)的雪碧瓶上,用剪刀每隔一厘米豎著剪下來(lái),剪成一條一條的,剪到最后,我數(shù)了一下,一共有24條呢!然后我就開始卷這些條兒,把它卷得像花瓣一樣。剛卷了四條我就有點(diǎn)不耐煩了,爸爸在一旁說(shuō):要堅(jiān)持不懈地做一件事,很快就可以卷好的!我聽了爸爸的.話,有所感悟,便一心一意地卷起來(lái),果然不出所料,沒(méi)多久就卷好了!我再用雙面膠把兩根花瓣粘起來(lái),就成了花籃的提手!
這樣,我做的塑料花籃就大功告成了!我想,如果再放一些鮮花在里面,一定會(huì)更漂亮的
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