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小學(xué)生作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
我們的校園,好比是一座大花園,真是獨(dú)一無(wú)二,優(yōu)美如畫。
我見(jiàn)過(guò)滿是冬青樹的校園,我見(jiàn)過(guò)松樹遮蓋的校園,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園里的樹!校園的樹品種真多啊,有高大的楊樹,有珍貴的銀杏樹,有火紅的石榴樹,有雪白的梨樹,有粗壯的梧桐樹,有好看的蘋果樹……校園里的樹一棵挨著一棵,大大小小,粗粗細(xì)細(xì)。
校園的樹真綠啊,有淺綠、深綠、暗綠、翠綠、嫩綠……這些樹映襯著校園,好像校園也綠了。
校園的樹真茂密啊,一簇堆在另一簇上,沒(méi)有一點(diǎn)空隙!那綠色照耀著每個(gè)同學(xué)的眼睛,似乎每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!
我的校園真是樹的海洋!
我見(jiàn)過(guò)玫瑰花飄香的校園,見(jiàn)過(guò)滿是漂亮的蝴蝶花處處盛開(kāi)的校園,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園的花!
校園的花多美啊,有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接著一朵,前前后后、左左右右都是花,環(huán)繞著美麗的校園!
校園的花真香啊,讓老師和同學(xué)們進(jìn)入了充滿香氣的`校園。最香的就是桂花了,人人都說(shuō)“桂花香傳十里”,就是外面的行人也會(huì)聞到這種香氣呢!
我們的校園真是花的世界!
這樣的樹圍繞著這樣的花,這樣的花陪伴著這樣的樹,仿佛是一張美麗而神奇的、連綿不斷的畫卷!我愛(ài)我的校園!
小學(xué)生作文300字 篇2
我向大家介紹我的芭比娃娃,我給她取了個(gè)名字叫嚴(yán)美,呵呵,好聽(tīng)吧。
我平時(shí)都叫她阿美,因?yàn)樗L(zhǎng)得很美,所以我叫她阿美。她有兩個(gè)水汪汪的大眼睛,粉紅的嘴唇,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),兩色的`,是黃色和粉色。我給她穿上各種各樣的衣服,我最喜歡的就是她那華麗的大禮服和紅色的靴子、黃色的涼鞋。穿上像皇后似的,我自己還用紙巾給她做了一件衣服和鞋子。我和她也有許多趣事,不信的話,就看下面的內(nèi)容吧。
平時(shí),我經(jīng)常把她弄成劈腿的動(dòng)作,我還說(shuō)她是一個(gè)世界聞名舞蹈家呢!我還有兩個(gè)小芭比娃娃,那么我就把阿美當(dāng)做他們的媽媽咯。我給她做紙巾衣服,浪費(fèi)了許多紙巾,那“衣服”還是一次性的呢,為了這事,我媽還罵我:“你看,你把上床搞得像個(gè)垃圾場(chǎng)似的,等一下,自己把它收了,我可不幫你呀!蔽艺f(shuō):“哦,我知道了!闭媸菬﹨龋乱淮巫詈貌灰蛇@種幼稚的事情了。
我的芭比娃娃真可愛(ài),我好喜歡她呀!
小學(xué)生作文300字 篇3
永芳堂是中山大學(xué)的一座標(biāo)志性建筑,曾以其優(yōu)秀的設(shè)計(jì)獲得過(guò)全國(guó)建筑設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。
永芳堂位于校園中心草坪西側(cè),坐西向東,有四層樓高。整個(gè)建筑呈灰白色,在周圍綠樹青草和紅磚綠瓦的舊式樓房的映襯下顯得非常奪目。大樓最與眾不同的是它的正面,60級(jí)寬大的.臺(tái)階一直通到正門。臺(tái)階兩側(cè)各有一面巨大的弧形石壁,使整個(gè)建筑顯得高大、凝重、氣勢(shì)非凡,也使得長(zhǎng)方形的主體建筑少了些許呆板,多了幾分變化與現(xiàn)代感。
永芳堂另一個(gè)獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì),就是大樓正前而有一個(gè)大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)南北兩側(cè)分列著孫中山、康有為、秋瑾、詹天佑等中國(guó)近代史上18位民族先賢的全身青銅塑像。侮座塑像背后都有一個(gè)可歌可泣、催人奮進(jìn)的故事。
永芳堂現(xiàn)在是中山大學(xué)歷史系的教學(xué)辦公大樓,還設(shè)有孫中山先生紀(jì)念館。大樓前門正上方刻寫的“天下為公”四個(gè)金黃大字告誡我們應(yīng)像中山先生等民族先賢那樣,以天下為己任,為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)工作。
小學(xué)生作文300字 篇4
星期日,我和媽媽去戚城,我們等了一大會(huì)才等到車,我上車一看有很多人,媽媽正好看見(jiàn)了有兩個(gè)座位,我急忙跑過(guò)坐座位上。
不一會(huì)到了下一站,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人,大概是有七十多歲的老奶奶。她臉上布滿了皺紋,上車非常慢,看的就像要摔倒了一樣。司機(jī)說(shuō):“誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座位?”我心里糾結(jié)著是讓還是不讓呢?我覺(jué)得應(yīng)該給她讓個(gè)座位。于是我起身說(shuō);“老奶奶,你坐我這吧!”老奶奶看著我溫和地一笑;“好孩子,還是你坐吧,奶奶不累!”我連忙說(shuō):“您坐吧,我和媽媽馬上就到站了!”說(shuō)罷我連忙把老奶奶拉到座位上讓她坐好。這時(shí)候我聽(tīng)到旁邊的人都笑盈盈地看著我,帶著贊賞的表情。我有些不好意思,“嘿嘿”一笑拉著媽媽趕緊下車了。
這次的經(jīng)歷讓我知道到了要時(shí)刻盡自己所能去幫助別人,盡管我可能得不到什么物資上的獎(jiǎng)勵(lì),但我的'精神上卻得到了極大的滿足。這是任何物質(zhì)都換不來(lái)的!我以后要多多幫助別人,傳播社會(huì)“正能量”!
小學(xué)生作文300字 篇5
一年一度的暑假到了,快樂(lè)作文組織我們?nèi)ネ钅嫌瓮。這次旅行內(nèi)容很豐富,我們走進(jìn)了中國(guó)最美鄉(xiāng)村——宏村,參加了南屏古鎮(zhèn)定向拓展訓(xùn)練,參觀了徽州文化博物館,體驗(yàn)了夾溪河漂流……我最喜歡的是當(dāng)年李白《贈(zèng)汪倫》一詩(shī)中所描寫的桃花潭。
桃花潭位于安徽黃山市涇縣桃花潭鎮(zhèn)。景區(qū)內(nèi)自然景色和人文景觀融為一體,既有清新秀麗、蒼巒疊翠的皖南自然風(fēng)光,又有保存完整、風(fēng)格獨(dú)特的古代建筑。
我和同學(xué)們來(lái)到桃花潭渡口,感受1400年前“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲”的場(chǎng)面,體會(huì)“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的心情。頓時(shí),我的眼前浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景:詩(shī)人李白乘著小船將要離開(kāi)遠(yuǎn)行,忽然聽(tīng)見(jiàn)桃花潭邊傳來(lái)一陣陣踏著節(jié)拍唱歌的`聲音,“我”順著歌聲望去,原來(lái)是好友汪倫來(lái)送“我”了,“我”不禁感慨,即使這桃花潭的水有千尺深,也比不上汪倫對(duì)我的情誼啊……突然,同學(xué)拍了我一下,把我從1400年前的場(chǎng)景中拉了回來(lái),原來(lái)我們集合了。
現(xiàn)在桃花潭更美了,這里的居民生活更加美好,李白的詩(shī)更是長(zhǎng)久流傳。
這真是一次愉快的旅行。
小學(xué)生作文300字 篇6
這是一首寫離情愁思之詞。一個(gè)女子,清早梳妝打扮,倚靠欄桿,眺望江面,期待著愛(ài)人的帆船歸來(lái)。然而從早晨到日暮。干帆過(guò)盡,始終不見(jiàn)愛(ài)人蹤影,因而"腸斷白蘋洲。“過(guò)盡干帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”是寫景抒情,生動(dòng)含蓄地刻劃出了思婦對(duì)愛(ài)人刻骨銘心的思念之情!斑^(guò)盡干帆,可見(jiàn)思婦望江時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。她獨(dú)倚江樓眼望江面對(duì)每一只船都寄予了深切的厚望。希望朝思暮想的愛(ài)人正在那駛過(guò)來(lái)的某一只小船上,但熱切的希望被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)所粉碎。過(guò)盡千帆皆不是“皆不是”三個(gè)字包含了多少情思。有焦灼而又充滿希望的等待,有失望苦惱的'無(wú)奈,其情之深之真,可想而知。不言相思而相思之情畢現(xiàn)。”斜暉脈脈水悠悠"境界擴(kuò)大,于廣闊的畫面之中包蘊(yùn)了豐富的內(nèi)容。干帆過(guò)后,不見(jiàn)愛(ài)人,看帆徒使人傷感,不看也罷,她把目光投向那水天相接的遠(yuǎn)處,但見(jiàn)一抹斜陽(yáng)靜靜地照著江面,江水無(wú)語(yǔ)東流。面對(duì)此景,“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,主人公孤獨(dú)寂寞之感便真切呈現(xiàn)于讀者眼前。
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