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小學生的作文

時間:2024-03-01 13:41:48 小學生作文 我要投稿

實用的小學生的作文8篇(經典)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學生的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的小學生的作文8篇(經典)

小學生的作文 篇1

  每個人心底都有一首歌。它會在你煩惱或者痛苦時,“蹦”出來為你驅散那悲傷的憂愁。我心底也有一首這樣的歌,一直陪伴著我,在我心底回響。

  一次考試,我考得不是很理想。雖然已經盡力而為了,但是仍然錯了很多。試卷發(fā)下來后,我十分傷心。聽見別人考得那么好,心里十分忌妒,但更多的是自責。

  回到家,在網上查正確、完整的答案時。無意中,我聽到了那首歌,也聽到了那句歌詞:“不去想,他們擁有美麗的太陽……”我全身一顫,猶如當頭一棒:我與歌詞中唱的不正好相反嗎?隨即,我將《隱形的翅膀》查出來,聽了一遍又一遍,并下定決心一定要做到歌中所唱的。于是,這首歌一直在我的心底回響。

  聽過《隱形的翅膀》以后,我一直爭取學會樂觀的心理。一次,我被老師批評,心里十分不痛快,還表現出對老師的冷淡。但不一會,我就打消了這個念頭,因為那首歌在我的'心底回響,告訴我“每一次,就算很受傷,也不閃淚光……”

  從那以后,無論遇到什么困難,我都能堅強面對。因為我知道,我有一雙“隱形的翅膀”在幫助我。而《隱形的翅膀》這首歌被我藏到了心底,一直在回響。

  《隱形的翅膀》為我驅散心中的憂愁,它將一直陪伴著我,回響在我的心底,直到永遠。

小學生的作文 篇2

  生活處處皆學問,而正是那棵歪脖子樹,給我上了難忘的一課。

  那天,我正好從機關幼兒園經過,走著走著,看著路旁的樹兒們,心頭涌上一股欣喜。突然,一個有點兒違和的景象出現在我眼前,有幾棵“歪脖子”樹!和前幾棵的畫風完全不一樣啊!這棵樹歪頭歪腦的斜到一邊兒去了,好像一個眼睛有問題的人在打招呼。仿佛輕輕搖一下,這棵樹就會倒下來,從它身旁經過,樹枝隨時都會壓在頭上。即使它的葉子再綠,好像也掩蓋不了它的歪。前幾棵樹昂首挺胸,筆直筆直的,這幾棵樹卻縮頭縮腦,歪著脖子,對比一下,好大的差別!簡直就像一個英姿颯爽的解放軍和幾個懶懶散散的'普通人站在一起。⌒纬闪缩r明的對比。

  這棵樹是從小被吹歪,就一直沒有把它扶正,就這樣,一點點長歪……才變成現在這個樣子,很可笑吧?

  這棵樹小的時候,正好比現在的我們,要是我們像那棵樹一樣,從小沒有被管教好,那這個錯誤,我們會一犯再犯,甚至更多的錯誤,也會隨著放縱,而一犯再犯,如果這樣,我們的錯誤會積少成多,就會成為一個無用的人,就好比這棵樹。所以,自己犯的錯誤,要及時改掉,要不然會釀成大禍,正所謂:“亡羊補牢,為時未晚!

  許多天過去了,這棵“歪脖子”樹還在那里,它一定是在等待著有更多人明白這個道理。

小學生的作文 篇3

  一看到這個題目,大家一定會覺得誰沒有見過古榕樹,但我今天在桂林陽朔看到的大榕樹可不一般!

  在導游的帶領下,我們沿著鵝卵石鋪成的小路,懷著興奮又期待的`心情,向大榕樹進發(fā)。具向導介紹,這棵大榕樹距今已經有1400多年的歷史,如此長壽的樹,難怪有這么多的游客都從四面八方慕名而來。

  我們來到大榕樹的腳下,眼前的景色讓我們大吃一驚!。只見茂密的大榕樹的枝干上竟長滿了氣根,因為我們南方這一帶的水好土也肥,非常適合榕樹生長,就會看見這種枝上生根,根上又生枝。我們在遠處看,還以為這方圓1、2百平方米的面積上長著一片小樹林呢!主干與氣根的顏色也不一樣,主干呈棕色,氣根呈黃綠色,同在一樹身,卻顏色各異,真是讓我大飽眼福!

  非常多游客在大榕樹的根上系上紅絲帶,心中寄托著美好的愿望。我們懷著依依不舍的心情離開了大榕樹景區(qū)。

小學生的作文 篇4

  考試前的那一段時光,大家都可緊張忙碌了。有的忙著做父母給他們布置的一大堆課外作業(yè)和不計其數的考卷,不做父母又要教訓訓斥好一會兒了,也是不得不做也;有的忙著看一些課外的英語、作文讀物,來提高作文的水平和增強英語方面課外詞匯,來以此提高自己的'考試成績;有的拿出語數外三門的課本,自知讀了也是這點知識,但還是不甘心不罷休地死讀著,妄想自己的成績能給一躍千里......

  我也只好開始突擊復習,因為老師講再過三天就要考試了!我心中猛地一沉,就像放了一塊大石頭一樣,那些日子也真是勞累的我難以訴說,簡直是日夜通宵地讀書,做作業(yè),一刻都不能停歇。但是我卻絲毫都不覺得苦,因為清楚明白地知道只有付出了,才會有回報。果然,這次考試,我的數學是97,語文是95,英語是93,取得不錯的成績,我也很滿足,但是也知道繼續(xù)努力!

  我今天得到的不過是昨日的努力,還需要繼續(xù)加油……

小學生的作文 篇5

  風很輕,很暖,很溫柔。像一只大手,輕輕地拂過你的臉。漸漸地,一切都有了溫度。空氣,不再冰冷了。校園里有鳥兒在飛了。很輕,很快。于是,常常看到蔚藍色的天,有了一道亮麗的風景線——鳥兒,有時,是大鳥帶著小鳥,一起飛。

  古樹是不是要換新芽了?小草是不是要鉆出泥土了?玉蘭要開了吧?萬物都要復蘇了。學校不再讓我們靠近草坪了。怕傷著小草,局限了它的自由,阻礙的它的生長。這真的是個人道的好提議呢。常常經過那草地。如果不是太急,不會去踐踏。倒是有些討厭的人,偏偏要和老師對著干,惡意的去踩,狠狠地跺,嘴里還念叨著:“我就踩了,怎么著了!學校你倒是罰我啊~”看著這些人,很不舒服。很想走上前去,阻止他,勸勸他。語文老師讓我們寫玉蘭花。想她真是有顆溫暖的心靈,把這春天的美好記錄下來——我想,如果多年后,我們再看看當初自己的稚嫩的筆記,說不定會笑出聲來,感受到歲月的溫暖,春天的溫暖,心靈的溫暖。我卻想把這美好畫下來——但不敢,我若是抱著畫板去了學校,老師一定會又為我不努力學習而擔憂,校園里的回頭率一定也會很高。大家估計都會驚嘆:好一朵奇葩!畫畫都到學校來了。

  但是,一切生命的新的開始,都是美好的吧。

  所有的生命,都值得贊頌。

  綠綠的一片,生機的'一片,讓人看著,就忍不住想去再看兩眼。滿眼都是綠色和生機的一天,生活也會多姿多彩,心情也會愉悅舒暢吧?晌壹s其他人一起去看玉蘭花,他們卻不是露出尷尬的笑,說:不必了吧,在網上查照片就可以了。又或者,推說沒空。而學業(yè)是緊張的,老師不可能讓你在那十分鐘里去賞花,一定會為我擔憂:這孩子,天天不努力學習,倒去看什么玉蘭花開!不過,我還是冒天下大不韙,和幾個同樣愛著春天的同學,在玉蘭樹下,沉醉了很久。但真的,外面的鳥兒嘰嘰喳喳,麻雀,燕子,那不知名的遠方的”客人們“,是學校的風景線。學校的生機不僅僅在正值黃金學習時期的學生,更在它們。難怪,破壞這些的人兒,會被受罰,記處分。這些春天的溫暖,不容破壞。

小學生的作文 篇6

  五一長假是我最開心的日子了,因為爸爸帶著我去看大海了。

  初次見到大海,我不免有些興奮,就先說說日照的大海吧。

  那兒的'大海碧藍碧藍的,蕩漾著波紋,輕輕的海風撫著我的臉,我急切地跑過沙灘,來到大海面前。海水浸濕了我的腳和手,涼涼的海水令人心曠神怡。突然,一個浪頭打過來,沖濕了我的全身。我嘗了嘗海水,呀!海水真是咸的!我把半個身體都浸到海水中,頓時,我感到舒服極了。過了一會,我發(fā)現好像有個黑乎乎的東西在動,仔細一看,哈,是只小螃蟹!我伸手一抓,它就成了我的手下敗將。它太不聽話了,一直在我手中爬來爬去,有時還會悄悄地用鉗子夾我一下,不過,它力氣不大,弄得我好癢好癢,令我哭笑不得。接著我又收獲了好幾只小螃蟹呢!

  快要回家了,我還真舍不得離去,所有的心情都匯成了一句話:“大海,我愛你!”

小學生的作文 篇7

  微笑,對于有些人來說,只是微微抿一下嘴唇,沒什么。其實,他沒有那么的簡單,它有各種不同的意義。

  老師嘴邊的微笑,是對學生取得好成績是最滿意的微笑。見到這種微笑,會讓我們輕松百倍。它是激勵我們堅持不懈、學習更加用功。是老師多年來對我們寄托的希望。

  媽媽嘴上的微笑,是我們把那些優(yōu)異的成績拿來給她看時,她對我們贊賞的微笑,因為我們優(yōu)異的.成績,是媽媽那望子成龍、望女成鳳急切的心。那成績?yōu)閶寢屇情L滿皺紋的臉上,添了一道炫麗的色彩。

  同學們臉上的微笑,是在做游戲時、是在為自己的好成績感到自豪時,發(fā)自內心的微笑。那微笑,是那么天真、那么稚嫩可愛。好像是一個剛出生的嬰兒,為自己來到這個世界時而感到高興的微笑。

  人生最有意義的事,就是用微笑去面對一切困難、就是用微笑去克服那些受到的挫折。

  用微笑面對那些不愉快時,那些不愉快的事就會被微笑渲染,那些事就會被克服。之后,那些不愉快就會被拋之腦后。

  所以,讓我們用微笑去面對一切吧。讓微笑充滿整個世界,讓所有人都變得堅強。

小學生的作文 篇8

  清早,太陽似乎也不愿過早地升起來,只有一些微光清掃著大地。漸漸地,街上的人多了起來,賣早點的,鍛煉的......但是,匆匆忙忙的人群中絕對不要忽視買早點的這些人。

  身為職業(yè)女性的媽媽一方面承受著工作壓力,一方面也要為繁重的家務操心,還要為我的學習狀況煩憂著。一直以來都沒有笑容,對我也是冷冰冰的,說話向來是能少說幾句就少說。我也根本沒有感到一絲快樂。父母與我,好像屬于一種對戰(zhàn)狀態(tài),媽媽看起來好像不再喜歡我了。但實際上,她用行動來不停地表示著、鼓勵著,不讓我失去信心。 當然,也不能怨爸爸媽媽,自從未能進入省決賽,我就一直沒有心思,整天都是魂不守舍的,心神不寧。

  面對這一道坎,我的`心里也是十分難過,一直都是提心吊膽地生活著、學習著。面對這一切,媽媽卻是以另外一種方式,來教導我、愛護我。 吃什么早飯對我來說一直都是個大難題,我總喜歡就那么幾個品種。不愿和父母一起吃稀飯、饅頭什么的。每次都是媽媽特意去為我準備一些餛飩、麻團、煎餅之類的。我?guī)缀趺刻煸绮投汲赃@么幾種早點。雖說我是南方人,但是我卻一直喜歡吃面食類,而且要油炸類的。 每天早晨是媽媽最忙碌的時候,她要拿牛奶、拿報紙、做早餐、買早點、買菜,還要趕班車去遙遠的浦口高新區(qū)上班,所以每天一大早她就要起床。 一天,我很遲才睡覺,第二天早上7點才起床,匆忙洗漱完畢就坐在桌前吃早餐。一碗香噴噴的餛飩,幾塊才出爐的小香餅,一個鹵水雞蛋,我迫不及待地吃了個精光。

  無意間抬頭看到墻上那塊黑板上媽媽寫的密密麻麻的話語,上面寫道爸爸媽媽如何看待這次考得不好的原因,希望我以后如何去做,并給予我很大的期望和信心及力量...... 媽媽一直這樣默默的用行動來支持我,信任我。 早餐,只是一個非常平常的東西,但是卻被媽媽賦予了深刻的內涵,變成了有聲、有言、有力量的神奇之源,是它推著我,勇往直前!

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