小學(xué)生的作文9篇(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，我的“五.一”長假開始了。
“五.一”節(jié)是什么節(jié)日呢？媽媽告訴我是勞動(dòng)節(jié)，于是我有了一個(gè)好主意：我心里偷偷的想我一定要利用這個(gè)假期好好的'為家人做點(diǎn)事情。
晚飯過后，我靈機(jī)一動(dòng)，向大家宣布：“今晚就由我來洗碗吧”！奶奶笑瞇瞇的說：“你還小，洗不干凈的”。但是，媽媽還是非常同意的。
我把碗筷一一的收拾到廚房里，我站到板凳上，就像模像樣的洗起碗來。洗碗看起來容易，做起來可不簡單，不一會(huì)兒，我就洗的滿頭大汗。我小心的洗好了每一個(gè)碗，媽媽高興地夸我很棒，我也感覺自己長大了！
通過這次洗碗，讓我懂得了不光要在節(jié)日里幫忙做家務(wù)，平時(shí)也要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。 《今天我洗碗》
小學(xué)生的作文 篇2
我，有自己的大房間呢！
房間里有一個(gè)上下床。上床有個(gè)梯子，這個(gè)床是爸爸媽媽送我的春節(jié)禮物。上下床上放著我喜歡的書，比如《神奇寶貝》、《唐詩三百首》、《阿衷》……每天晚上，我都在床上做美麗的夢，讀我喜歡的書，《阿衷》這套書，一共36本，我都是在床上讀完的。
房間里還有一個(gè)書桌，桌上有一個(gè)黃色的狐貍臺燈，有兩個(gè)筆筒，筆筒里放滿了各種筆。我最喜歡那輛火車造型的削筆刀。每天晚上，我都在這個(gè)桌上完成作業(yè)。
我的房間里還有一個(gè)書架呢，書架上放滿了書，書架上有個(gè)盒子，盒子里有兩枚印章。一枚刻著“劉睿藏書”、一枚刻著“劉睿已讀”。每當(dāng)我新買一本書，都要印上“劉睿藏書”的`印章，每當(dāng)我讀完一體自己的書都要印上“劉睿已讀”的印章，讀一次印一次�，F(xiàn)在“劉睿藏書”這個(gè)印章用的次數(shù)老多了，“劉睿已讀”這個(gè)印章用得比較少，老爸爸很有意見哦！
房間還有很多值得介紹的，下回吧！老爸把我氣哭了！
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我們舉行秋游活動(dòng)，一大早我們排著整齊的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)了，隊(duì)伍像一條長龍浩浩蕩蕩地來到公園。
公園里的景色真美呀！大地穿上了金色的毛衣，黃黃的樹葉和紅紅的楓葉飄落下來好像彩蝶在空中為我們表演精彩的舞蹈，公園的松樹爺爺還穿著綠綠的衣服向我們招手。
不知不覺就來到兒童公園。今天公園里人山人海。我們先玩的是木馬，我挑了匹最大的.馬騎。我緊緊地抓住馬的耳朵，兩腿緊緊夾著馬身子，開始啟動(dòng)了，我大聲的說：“馬兒快跑，駕！”我變成了一位大將軍在戰(zhàn)場上奔馳。接著玩做龍車，我想到了一個(gè)兒歌：“上天了，入地了，騰云了，駕霧了，我變成流星了。”
最好玩的是飛機(jī)，我仿佛變成飛行員，飛上藍(lán)天和小鳥做朋友，和白云做朋友。飛機(jī)一會(huì)兒飛的高，一會(huì)兒飛的低，我朝下一看，怎么老師和同學(xué)都變小了，哈哈。今天玩的真開心，真是一次愉快的秋游！
小學(xué)生的作文 篇4
我家有一只小兔，它長著長長的耳朵，小小的尾巴像一個(gè)小絨球，眼睛大大的，十分惹人喜愛！
有一天，我要和爸爸媽媽去城里，小兔沒人照顧，而我卻很擔(dān)心，于是我叫我的好朋友小東來照顧。雖然坐上汽車去城里，但我在城里玩的一點(diǎn)也不開心！因?yàn)槲乙恢痹趽?dān)心我家的小兔。
很快我就立刻回家了。小兔就高興的一蹦三尺高！然后它跳到我的.身上，用柔軟的身體蹭著我。我開心的用手摸著小兔，小兔瞇上眼睛似乎在享受著高級的按摩。
突然我又聽到“咕咕咕”的聲音，仔細(xì)一聽，原來是小兔的肚子餓了。于是我拿來幾根胡蘿卜和一碗水，并小心翼翼的喂給小兔。小兔吃呀吃呀，吃的津津有味！
我愛我家的小兔，它帶給我們太多歡樂了！
小學(xué)生的作文 篇5
“耶！今天終于可以去好好的玩了！”早晨，這聲音從我的房間里傳來。什么？你要問我為什么，嘻嘻……，告訴你們吧，今天我就要去釣魚了。
在我的期盼中，時(shí)間爺爺帶著我慢悠悠的來到了下午，我拉著媽媽就往農(nóng)家樂進(jìn)行了“百米沖刺”。一到魚塘邊，我無暇顧及鄉(xiāng)村美景，便迫不及待拿起釣竿，裝上魚餌，丟出了釣鉤。一分鐘過去了，三分鐘過去了，十分鐘過去了，那漂在水面上的浮漂就是動(dòng)也不動(dòng)一下，急得我抓耳撓腮。就在這時(shí)，魚漂突然微微的動(dòng)了一下，我馬上興奮得死盯著魚漂，眼睛連轉(zhuǎn)也不敢轉(zhuǎn)，就像一句歇后語說的那樣“張飛穿針——大眼瞪小眼”，待魚漂沉下去后，我猛地使勁一拉，一條比鼠標(biāo)還小的魚鉆出了水面。我一看到這魚，心情馬上烏云轉(zhuǎn)晴，說：“哈哈，釣到一條魚了”，可在我走神之際，魚兒就輕松的掙脫魚鉤，尾一擺便沒入了水中，還扇了我一臉的水，似乎還在嘲笑我……我說：“哼，你給我等著，等我下次把你釣上來一定要把你做成紅燒魚。”
兩分鐘后，只見魚漂猛地一沉，全都沒入了水中，我急忙收線�！把�，這次真是一條大魚��！”媽媽在旁邊喊道。我一聽，頓時(shí)來了氣力，使勁的'拉著，跟魚來了一場“拔河比賽”，魚也不甘示弱，咬著釣線就往水塘里拖，我見魚太重，又非常機(jī)靈，便給他來一個(gè)“欲擒故縱”，先讓它在水里游一會(huì)，待它游累了，再把魚竿往猛地入往背后一甩。哈哈，魚上岸了，我興奮得不知所措，還好媽媽及時(shí)幫我將魚取下，放入了水桶中……又過了兩個(gè)小時(shí)，我陸續(xù)釣了十幾條魚，我與媽媽滿載而歸。
今天我感覺特別充實(shí)，知道了原來釣魚也是一種學(xué)問，就像學(xué)習(xí)一樣，不下苦工夫，是不會(huì)有收獲的，只有刻苦專研的人，日后才會(huì)獲得成功。
小學(xué)生的作文 篇6
在21世紀(jì)，電腦是高科技的代名詞。在這個(gè)屬于互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，誰不會(huì)用電腦呢？現(xiàn)在的學(xué)生已是對它的妙用無窮為之驚嘆。
當(dāng)然，這不包括我。我跟電腦有許許多多的趣事呢！不信？請君聽我細(xì)細(xì)道來：
記得那年我七歲，不知老媽從哪兒搬來了一套“十歲前會(huì)開電腦長大都愛玩游戲”的理論。嚴(yán)禁我玩電腦，有時(shí)軟磨硬泡才讓老媽同意幫我開電腦上QQ。
但是，人都有逆反心理，你越不讓我做，本姑娘還偏要做了！但那怎么能難得到聰明伶俐的我，踮起腳尖，輕點(diǎn)輕點(diǎn)，快快快，好……經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力追蹤，只要按電源就能開機(jī)了！不枉我苦心偵查！
有一天，老媽似乎忘記開機(jī)了。丟下一句話就去了“你自己上Q吧�！蔽易匀粯返猛跛�，好不容易才有機(jī)會(huì)不用白不用。我“啪嗒”一聲按下電源，聽到熟悉的開機(jī)音樂，我覺得一種難以言說的的自豪感響起。
但剎那間那種自豪感就消失的'無影無蹤了。因?yàn)椤粋�(gè)陰氣騰騰的的老媽站在我后面，“陰森森”地看著我，盯得我頭皮發(fā)麻，“你怎么可以不經(jīng)過大人允許……”老媽充分發(fā)揮了她的“獅吼功”。
我只好點(diǎn)頭稱是，眼角卻“惡狠狠”地斜了正在開機(jī)的電腦兄：你可真不給力�。�！
自此后，老媽也就允許我和電腦“親密接觸”了，總算是因禍得福！好啦，我和電腦的故事講完了。噓！別讓我媽聽到你的笑聲。
小學(xué)生的作文 篇7
清晨起床，透過窗戶，我看見外面白蒙蒙的一片。走出家門，哇！下大霧了。
大霧把整個(gè)世界籠罩在一片乳白之中，好像不斷地向我擠來。我不由自主地想要抓住它�？晌乙簧焓郑拖駛�(gè)調(diào)皮的小弟弟，不住地往后躲�！笨茨阃膬号�？“我滿院兒地追著它，可它永遠(yuǎn)比我快一步，怎么也抓不到，摸不著。
坐著媽媽的摩托車去上學(xué)，只見大霧在我們周圍不斷地涌動(dòng)著。它們一會(huì)兒如波濤洶涌，一會(huì)兒似云山飄移。四周的一切都迷蒙在霧中，只聽見摩托車的發(fā)動(dòng)機(jī)聲、自行車的”叮鈴鈴“聲、小汽車的”滴滴“聲……媽媽今天開得尤其慢，都快與烏龜媲美了。我一會(huì)兒就看見一輛車被大霧吐到我的對面：”一、二、三……“越數(shù)越多，真有趣。
不知不覺，霧變了，變得輕柔起來，透過霧隱隱約約地可以看見周圍的房子、車子、農(nóng)田……霧好像給整個(gè)世界披上了一層輕紗，朦朦朧朧的，看不真切。怪不得人們常用”如墜五里云霧“來形容恍惚、迷離的狀態(tài)。媽媽的車子漸漸快了些，霧在旁邊飄過，像在仙境里穿行。抬頭一看，太陽出來了。霧里的太陽格外溫柔，像媽媽的臉慈祥地望著我。那透過層層濃霧灑下來的橙色光芒，細(xì)膩潤滑，我的心也隨著她暖洋洋的。
終于到校了，忽然我發(fā)現(xiàn)媽媽的睫毛上、發(fā)梢上亮閃閃的`，好像撒了上舞臺時(shí)的亮粉。用手摸一摸，涼涼的，真像小小的冰晶。咦，這片兒冰晶哪兒去了？只有我手上多了一些水漬。再看其他的孩子、爸爸、媽媽……帽子上，圍巾上，雨披上，衣服上，有褶皺的地方都好像披了一層白霜。大家你看看我，我看看你，都笑了。
可愛的霧，美麗的霧，我還要到別的地方去尋找你：樹林中，葦塘邊，小草上……下次你可別跟我頑皮，讓我摸一摸你哦！
小學(xué)生的作文 篇8
今天是星期天，我拿上錢包，提著籃子來到了菜市場。
我來到魚攤前，只見其中一條鰱魚色澤新鮮，掀開鰓蓋，鰓內(nèi)整潔，鮮紅色的鰓板有少量透明黏液，無異味。
我用手觸壓魚的肚子，只見腹部結(jié)實(shí)，不留指痕，我便興奮的說：“叔叔就買這一條�！蹦俏皇迨弩@訝的說：“真沒想到，你這小鬼買魚這么精�！甭犃耸迨宓�'話，我比吃了魚還高興。
小學(xué)生的作文 篇9
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”這是宋代詩人王安石所寫的《元日》一詩。這首詩在開篇時(shí)便用爆竹一詞，無疑，爆竹在春節(jié)當(dāng)頭，也是占了一張寶座的。
據(jù)傳說：每年冬末春初，都有種叫“年”的怪獸到人間禍害百姓，人民深受其害。但“年”的弱點(diǎn)是害怕紅色和巨響。后來人們就用紅對聯(lián)和燈籠裝飾家門，并在門前燒竹子，竹子爆炸后發(fā)出巨響，將“年”嚇跑，“年”就不敢來人間禍害百姓了。等到發(fā)明了火藥之后，竹子就演變成現(xiàn)在的爆竹即鞭炮了。每逢過年，鞭炮聲四起，也使得過年充滿著喜氣洋洋的'氣氛。
在每年過春節(jié)時(shí)，我們一家回鄉(xiāng)下，總會(huì)買上兩串大紅鞭炮，為的是拜神和祭祀祖先。不管時(shí)代怎么變化，我們放鞭炮這個(gè)習(xí)俗永遠(yuǎn)不會(huì)變。
對于放鞭炮，這也是一種希望來年幸福，紅火的一種祈福吧。但我總覺得這也是一種精神。將自己的心愿寄托于鞭炮，隨著導(dǎo)火索的閃爍火花，鞭炮聲瞬間四起，不絕于耳。那燃過的硝煙味帶著人們的心愿一齊飄散在空中，逐漸消失，甚至完全無影無蹤了。讓自己的心愿隨風(fēng)四散，這又何嘗不是一種美好的生活呢？
在鞭炮聲中，或許，自己的心也會(huì)隨風(fēng)四散。對未來的無限憧憬，對親人的掛念，對未成的事業(yè)，或許，來燒一串鞭炮，便足矣。
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