小學(xué)生的作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　大家一到秋天便總悲嘆蕭條空寂，但我卻常常問(wèn)自己：一到秋天就失意嗎？秋天真的不美嗎？

　　晚上，我躺在床上，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)關(guān)于秋天的夢(mèng)……

　　我夢(mèng)見(jiàn)自己在大自然的懷抱里跑著，我要在大自然的懷里找尋屬于秋天美妙動(dòng)人的音符。我來(lái)到田野，我看到農(nóng)民忙碌的身影，看到人們?nèi)缁ǖ男δ槪��?tīng)到歡快的笑聲，田野間彌漫著秋收的喜悅。離開(kāi)田野，我漫步于山野�？�，山上菊花競(jìng)相開(kāi)放。似乎你還能聽(tīng)到它們無(wú)休止的爭(zhēng)論：“我是最美的！”“我是最美的！”白居寺寒霜初蓋，黃菊如金谷飄香，紅菊似晚霞映天。好一幅秋日風(fēng)情畫(huà)！下山，走在林蔭道上，腳踩滿(mǎn)地黃葉，發(fā)出“吱吱”的`聲響，仿佛在于秋天進(jìn)行一次真誠(chéng)對(duì)話(huà)。我望著那飄落的落葉突然感慨：它們的悄然離去不是為了新葉來(lái)年的成長(zhǎng)嗎？它們默默離去，不正是為了新生命的開(kāi)始嗎？秋，讓我懂得了安靜的離開(kāi)也是一種美麗。天黑了，夜空中掛著一輪滿(mǎn)月，似水的月光一瀉千里，使得人們思鄉(xiāng)之情大發(fā)。還有那被月光喚醒的湖水正親切的跟耀眼的星星打招呼，展現(xiàn)出秋葉的圣潔與神秘、純真與美好。讓我們?cè)谀倾y色的秋月圖中真正體會(huì)出“但愿人長(zhǎng)久，千里夠蟬娟的”的一往情深。

　　夢(mèng)醒，我又如夢(mèng)中的我一樣望著飄零的黃葉。心中對(duì)自己說(shuō)：好好傾聽(tīng)秋的聲音吧，真切感受秋帶給我們的豐富與多彩、成熟與芬芳、愿自己可以從其中多幾分感動(dòng)，多幾分啟迪，多幾分成長(zhǎng)。

　　秋天，真美。

小學(xué)生的作文 篇2

　　今天早上，我和三個(gè)小伙伴一起去森林公園玩。

　　一到公園，我們就在草坪上盡情地玩耍、奔跑。跑著跑著，我就氣喘吁吁了。我準(zhǔn)備坐下來(lái)休息一會(huì)兒，突然，我發(fā)現(xiàn)草坪上有位“不明爬行物”。只見(jiàn)它有著黑黃相間的身體，頭上頂著兩根又細(xì)又短的觸須，好似電視的兩根天線，它的腳：“1、2、3、4、5……”哎呀，這腳多得我數(shù)也數(shù)不清！只見(jiàn)這些腳有規(guī)律地挪動(dòng)著，這位“不明爬行物”便慢慢地前行著。我趕緊把小伙伴們叫過(guò)來(lái)，他們看到這位“不明爬行物”，上去就是一腳，幸好只踩中了它的尾巴，讓我們沒(méi)想到的是，它竟然還在往前爬！這時(shí)，又有一位“不明爬行物”向我們爬來(lái)，屠西恒一下子踩扁了它的頭，“不明爬行物”在地上掙扎了幾下，好像在痛苦地呻吟著，沒(méi)過(guò)多久就一動(dòng)不動(dòng)地死了。

　　我覺(jué)得這件事很新奇，苦苦思索不明白其中的原因�；氐郊椅亿s緊打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查了查。哦！原來(lái)這“不明爬行物”叫毛毛蟲(chóng)，它的感覺(jué)神經(jīng)在頭部的'觸須上，如果把它的尾巴踩掉，它不會(huì)死，但如果你把它的頭弄掉，毛毛蟲(chóng)就失去了觸須，馬上就會(huì)神經(jīng)錯(cuò)亂，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)死掉。

　　今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。

小學(xué)生的作文 篇3

　　昨天晚上，心情非常的不好。一直到11：00才迷迷糊糊的睡著。很多事情一直在想，可是永遠(yuǎn)也想不通。

　　如果你知道一件事情是正確的，那么你會(huì)去努力的做；如果你知道事情是錯(cuò)誤的，那你就可以選擇不去堅(jiān)持。當(dāng)你不知道一件事情是對(duì)還是錯(cuò)的.時(shí)候，你會(huì)怎么去做呢？

　　早上和爸爸簡(jiǎn)單的通了幾句話(huà)，我只是給爸爸發(fā)了一條短信，爸爸卻很快的給我打過(guò)來(lái)。聽(tīng)著爸爸的聲音，還有那邊的汽笛聲。我知道爸爸正在準(zhǔn)備去上班。一時(shí)語(yǔ)塞說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但是昨天晚上的糟糕的心情卻沒(méi)有了。

　　爸爸說(shuō)：“如果你早上就有一個(gè)好的心情，那你一天都會(huì)有一個(gè)好的心情。”爸爸還說(shuō)：“人要保持開(kāi)心，每天多想想開(kāi)心的事情，不要老想著不開(kāi)心的事情。然后用這種心情去面對(duì)生活和工作�！卑职终f(shuō)：“你的性子太急，所以我讓你練練字，磨煉一下你的性格。”可是我沒(méi)有堅(jiān)持練字。爸爸說(shuō)：“一個(gè)家庭的運(yùn)氣和這個(gè)家庭的氛圍有密切的關(guān)系，如果一個(gè)家庭和睦，那么這個(gè)家庭就會(huì)越過(guò)越順心�！卑职终f(shuō)。爸爸會(huì)這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的教我如何去生活，無(wú)論在什么時(shí)候。

小學(xué)生的作文 篇4

　　鄉(xiāng)村的景色總是別有一番風(fēng)韻，讓人流連，讓人迷戀。

　　鄉(xiāng)村人家總愛(ài)在小院里搭一瓜架，南瓜、黃瓜、西紅柿，隨便種下。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，漫步村頭巷尾，常常會(huì)看見(jiàn)一叢叢鮮嫩的小瓜苗從矮墻上調(diào)皮地探出頭來(lái)。

　　鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只雞的。看，公雞帶頭，母雞隨后，小雞嘰嘰喳喳繞在母雞身前身后，一起覓食，一起散步，其樂(lè)融融。

　　鄉(xiāng)下田間禾苗吐綠，一片蔥蘢，預(yù)兆著今年豐收在望。于是，鄉(xiāng)村的人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，偶爾相互問(wèn)候幾聲，也顯得那般匆忙。

　　鄉(xiāng)下的孩子勤勞，伶俐，聰明，可愛(ài)。田間地頭到處是割草的孩子。白竹布襯衫，小涼帽，繡花肚兜，彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，猶如一朵朵沾滿(mǎn)露珠的月季花。

　　鄉(xiāng)下人家的.菜園，春有菠菜、韭菜。夏有黃瓜、茄子。秋有辣椒、南瓜。冬有蘿卜、白菜。一年四季，都能吃到新鮮的蔬菜。

　　鄉(xiāng)下人家的景色永遠(yuǎn)是那么和諧，猶如一個(gè)個(gè)和諧的音符，在彈奏著美妙的音樂(lè)。

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