小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快，一晃6年過(guò)去了，馬上就要上初一了，現(xiàn)在回想小學(xué)6年的生活，雖然平平凡凡、普普通通，但是卻一言難盡啊。這6年沒(méi)有一帆風(fēng)順，可是與大家同甘共苦、一品嘗酸甜苦辣的日子，讓我永生難忘。
還記得有一位值得尊重的老師，她是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師，叫沈中健，直至今仍然還記憶猶新。她在我成績(jī)下滑的時(shí)候，多次開(kāi)導(dǎo)我并教育，承蒙她的照顧，那一段時(shí)間我的'語(yǔ)文成績(jī)明顯上升了許多。她不僅是在教我們知識(shí)，而是在做教育，她告訴我們什么才是真正的人，不停地敲打、錘煉我們。
而與同學(xué)們?cè)谝黄鸬哪嵌斡洃浽诂F(xiàn)在看來(lái)則更是寶貴。
也許你對(duì)這個(gè)班的印象并不好，可是這個(gè)班里的每一個(gè)人都有他們各自的優(yōu)點(diǎn)，而且每一個(gè)人都不是那種道德敗壞的小人。我剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，也是很討厭這些人，但是日子一天一天過(guò)去了，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大家都很善良，非常地友好。
還記得有一次，上體育課休息的時(shí)候。那時(shí)我盤腿坐在操場(chǎng)上，一個(gè)初中的男生把足球往我這里踢，我周圍的人都大叫著提醒我，但我當(dāng)時(shí)正在發(fā)呆，所以結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)得挨了那么一下，我當(dāng)即痛得叫出了聲，齜牙咧嘴，腦袋一陣悶疼，在原地愣了好久好久才回過(guò)神來(lái)。
那個(gè)男生也知道自己做錯(cuò)事了，趕快跑了過(guò)來(lái)，向我們賠禮道歉，我們班有一些熱心腸的女生死揪著那個(gè)男生不放，偏要讓他留下聯(lián)系方式和班級(jí)姓名，為我打抱不平；而有一些女生，則到我身邊噓寒問(wèn)暖，關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么樣了？”“你沒(méi)事吧？”“要不要去醫(yī)務(wù)室看一下�。俊蹦菚r(shí)，我覺(jué)得心中暖暖的，頭上的上也不怎么痛了，同學(xué)們的關(guān)心讓我感覺(jué)到溫暖。
我們班的同學(xué)們同樣互相幫助，一方有難，八方支援。雖然平時(shí)總喜歡打打鬧鬧，還經(jīng)常鬧出事來(lái)，但是當(dāng)關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，每個(gè)人都會(huì)團(tuán)結(jié)一致，為班級(jí)盡可能地出一份力。
即將要畢業(yè)了，我最舍不得的就是這些同學(xué)們了，有可能幾十年后我們各奔東西，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得這些人。
小學(xué)生的作文 篇2
下課的音樂(lè)響了，同學(xué)們像戰(zhàn)斗機(jī)的向操場(chǎng)上沖去。開(kāi)始要玩自己喜愛(ài)的游戲。
有的打籃球，有的跳橡皮筋，有的扔沙包?我和吳莎、王旭、蘭紫嫣一起踢毽子。
女生吳莎對(duì)我和王旭說(shuō)：“我說(shuō)下規(guī)定，你們男生不準(zhǔn)踢我們不會(huì)的花樣。”
“好的，沒(méi)問(wèn)題�！蔽覀兒浪�.答應(yīng)道。
游戲開(kāi)始了，吳莎手拿毽子一丟，抬起右腳，踢起來(lái)。這叫“帶”，喔，她竟然踢了16帶。旁邊的蘭紫嫣高
小學(xué)生的作文 篇3
星期天我和馬思遠(yuǎn)，他媽媽還有我的爸爸媽媽，去了世博會(huì)的場(chǎng)館。
我們剛到第一層就看見(jiàn)一些小房子，再走近一看是一個(gè)一半的上海得力體地圖。于是我們上了第二層，剛上了第二層我就感覺(jué)有一股古老的氣息。在這層我和馬思遠(yuǎn)看見(jiàn)了從原來(lái)的舊上海到先在的新上海。于是，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)70比1的上海天文臺(tái)。后來(lái)我和馬思遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)豫園的`動(dòng)感模型。還有外百渡橋的仿真模型。把二層看完了。我們又去了三樓，我和馬思遠(yuǎn)只奔上海城市主題模型。里面又東方明珠，金茂大廈，虹口足球場(chǎng)，游泳管，八萬(wàn)人體育場(chǎng)……我說(shuō)：‘’真是又漂亮又大��！‘’于是我們又去了國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的360度環(huán)幕虛擬演播大廳。然后我和馬思遠(yuǎn)看見(jiàn)了一個(gè)F1虛擬仿真駕駛。后來(lái)我們又去了區(qū)縣規(guī)劃展區(qū)。我們?nèi)チ司G化展區(qū)又去了黃浦江展區(qū)和 蘇州和展區(qū)，然后去了綜合交通與市政展區(qū)和信息港展去區(qū) 里面告訴我們 ，中期建設(shè)展區(qū)，航空港展區(qū)，深港展區(qū)里面有這里面又一條長(zhǎng)32.5KM的東海大橋模型，我看了這個(gè)模型贊嘆到：‘’真長(zhǎng)��！‘’我們?cè)诨赝＼噲?chǎng)，我在三樓看見(jiàn)最早的世博會(huì)是1849年在英國(guó)倫敦。
并且我還看見(jiàn)世博會(huì)的主題是：城市，讓生活更美好！
小學(xué)生的作文 篇4
還有不到一周的時(shí)間，就到我十周歲的生日了。我暗自揣測(cè)，這個(gè)生日老爸會(huì)送我什么禮物呢？是漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋，還是美味可口的肯德基大餐？是最新版的電動(dòng)玩具車，還是我最中意的《馬小跳》系列圖書(shū)呢？
左等右盼，終于等到了這一天。放學(xué)的時(shí)候，傳達(dá)室的肖老師給我送來(lái)一封信。我看了上面的地址，不認(rèn)識(shí)。到底是誰(shuí)給我寄的這封信？他怎么知道我的地址呢？“打開(kāi)看看不就知道了嗎？快看看吧，說(shuō)不定又有哪個(gè)小同學(xué)想和你做筆友呢！”媽媽提醒說(shuō)。我滿腹疑惑拆開(kāi)了信，一行工整的字跡映入我的眼簾“寫給我最親愛(ài)的兒子”。是老爸！老爸給我寫的信！
我睜大眼睛讀了起來(lái)：“親愛(ài)的兒子，還有不到三天的時(shí)間就迎來(lái)了你十周歲的生日。你想不到老爸會(huì)用這種方式給你祝賀生日吧！老爸很欣慰地看著你一天天地快樂(lè)長(zhǎng)大，快樂(lè)生活，也為對(duì)你的照顧、關(guān)懷和培養(yǎng)不夠而深感自責(zé)……”我一字一句地讀著信。爸爸愉快地回憶了我從呱呱墜地到長(zhǎng)成少年的過(guò)程，我知道了自己的到來(lái)給這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，他們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)付出了很多很多心血，也吃了很多苦。字里行間都是對(duì)我的關(guān)心和疼愛(ài)！我怎么沒(méi)有體會(huì)到呢？對(duì)他們的辛勞全然不知，甚至還怪他們對(duì)我的`關(guān)心不夠，嫌他們給我買的衣服不夠上檔次，買的食品不合自己的口味，買的文具沒(méi)有其他同學(xué)的好看。
讀著讀著，我的心中涌起了無(wú)限的感動(dòng)，眼睛也不由自主地濕潤(rùn)了。原來(lái)，我一直都生活在親人的關(guān)愛(ài)之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被他們的愛(ài)包圍著。我終于知道了自己是個(gè)多么幸福的孩子，應(yīng)該為生活在這個(gè)家庭感到幸福和滿足。沒(méi)有新鞋子，也沒(méi)有好玩的電動(dòng)玩具車，但我卻收到了一份值得珍藏一生的最珍貴的禮物。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生作文01-04
小學(xué)生的作文12-31
（經(jīng)典）小學(xué)生作文08-10
小學(xué)生作文[經(jīng)典]07-24
【經(jīng)典】小學(xué)生作文08-13