小學(xué)生的作文【常用9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
水源就是我們的 生命 ，如果有人往河水里扔垃圾，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)： 保護(hù)水源從我做起。 然后上前勸阻，告訴他們： 不能亂扔垃圾，水源是我們的 生命 ，污染了水源就是傷害了 生命 ！
如果我要用洗衣機(jī)洗衣服的話，那我告訴自己： 保護(hù)水源從我做起，少用些水。
如果我們?nèi)ハ词�，我�?huì)對(duì)自己說(shuō)： 保護(hù)水源從我做起，不能讓水白流，洗完手后一定要關(guān)水龍頭。 如果我在外面要扔垃圾的話，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)： 不能亂扔垃圾，更不能往河里扔。 如果我要倒污水的'話，那我會(huì)對(duì)自己說(shuō)： 不能把污水往河里倒，這樣會(huì)污染水源。
我對(duì)家人、朋友和親戚說(shuō)： 節(jié)約用水，從自己做起。 我?guī)ьI(lǐng)他們一起去看被污染的河水，告訴他們： 這就是因?yàn)槿藗儊y丟垃圾造成的臭水溝。
保護(hù)水源，節(jié)約用水是我自己的責(zé)任，也是大家的責(zé)任。
小學(xué)生的作文 篇2
度過(guò)了快樂(lè)的20xx，我們迎接新的一年——20xx年。在每一年中，我們都有純真美好的心愿，而這一年，我也不例外。在這新一年里，我的心愿是：考上重點(diǎn)中學(xué)！
我是六年級(jí)的學(xué)生了，下一年，我就會(huì)升上初一。這一年，我心懷忐忑，我的心愿，既是父母的期盼，又是礙于面子的我的心愿。我們這的重點(diǎn)中學(xué)是“董明光中學(xué)”。能考上這所中學(xué)的人都被人們統(tǒng)稱為“很會(huì)學(xué)習(xí)的`人”。能考上這所中學(xué)的話，我既能贏回面子，又不會(huì)讓老師父母失望，還為自己的一生搞好基礎(chǔ)，打下底。哎！想想都流口水了。這是多美好啊！
可是不能光想，也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這一年的心愿啊！我會(huì)為自己制定計(jì)劃：首先，肯定是打好精神，每天早上六點(diǎn)半起床，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)；第二，及時(shí)完成作業(yè)，再做其他的練習(xí)。我會(huì)放學(xué)好馬上寫(xiě)作業(yè)，再填其他有益于學(xué)習(xí)的練習(xí)。第三，安排好時(shí)間。這么多事，不安排好時(shí)間怎么行呢！第四，預(yù)習(xí)周到，復(fù)習(xí)周到。我一定要在教新課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，才能透徹句子內(nèi)容，體會(huì)主人公所表達(dá)的感情。復(fù)習(xí)時(shí)理解句子內(nèi)容，讀課文，看例題；第四，晨讀。每天早上六點(diǎn)半起床，拿起課本，一個(gè)字一個(gè)字的讀，認(rèn)真的讀，發(fā)音清楚。
呼，我一定要好好實(shí)行，看看都累了。不過(guò)，為了我的心愿，為了我的親人，為了我的一生，豁出去了！加油！
小學(xué)生的作文 篇3
今年的春天，來(lái)得特別躊躇、遲疑，乍暖還寒，翻來(lái)覆去，仿佛總下不了決心。路邊的楊柳卻不知不覺(jué)間綠了起來(lái)，綠得這么淺，這么輕，遠(yuǎn)望去迷迷蒙蒙，像極了一片輕盈的霧。
開(kāi)在小區(qū)樓下的一家包子鋪，因佐料新鮮，價(jià)格也實(shí)惠，每到了飯點(diǎn)，顧客就絡(luò)繹不絕。
偶爾也會(huì)買(mǎi)幾個(gè)包子嘗嘗鮮。每次都是男人在蒸籠前不停地忙碌，女人則在門(mén)口負(fù)責(zé)賣包子，白白胖胖的包子熱氣騰騰，亭亭玉立的女人眉眼盈盈。
又是一波繁忙的早飯點(diǎn)，大大的蒸籠在春天余寒里升騰出一縷縷蒸汽，模糊了蒸籠后男人忙碌的身影。我的前面是一條長(zhǎng)龍，因?yàn)槭侵苣�，我也不著急�?/p>
隊(duì)伍緩緩地往前挪動(dòng)，終于輪到我了。點(diǎn)了兩個(gè)肉包，坐在簡(jiǎn)易的桌子旁邊，一個(gè)人靜靜地吃起來(lái)。
人潮退去，女人脫去一次性手套，麻利地收拾著，整理紙盒里的錢(qián)，然后轉(zhuǎn)身走向仍然在忙碌的男人。初春略顯寒冷的天氣，男人的額頭上卻布滿了細(xì)細(xì)密密的汗珠，女人見(jiàn)狀，微笑著捏起一塊方方正正的毛巾，輕輕地擦拭著男人的.額頭，男人報(bào)以一笑，手里的活卻不曾停下，用力地?fù){著面粉，再熟練地切成一節(jié)一節(jié)，隨后像變戲法似的把肉餡包入皮內(nèi)，不一會(huì)兒，一個(gè)精致可人的包子就誕生了。
這樣的細(xì)節(jié)靜靜落入我的眼里。普普通通的夫妻，早餐店的辛苦忙碌，都不曾退卻他們生活里的溫暖。
我曾問(wèn)他們，這么忙為什么不請(qǐng)幾個(gè)人。女人笑著說(shuō)，小本經(jīng)營(yíng)，自己親手做才放心。
有一種感動(dòng)如潮起雪落，在這個(gè)乍暖還寒的春季，這對(duì)夫妻帶給我的溫暖，緊緊包圍了我全身。
能夠受心靈朝拜的，不是財(cái)富，不是權(quán)勢(shì)，是愛(ài);能夠在寒冷時(shí)帶給人無(wú)限溫暖的，不是陽(yáng)關(guān)，不是火苗，是摯愛(ài)親情。
小學(xué)生的作文 篇4
漓江精華漂流是不可不去。
一大早，我們坐長(zhǎng)途車達(dá)到了漓江的楊堤，開(kāi)始了漓江漂流。第一次做在竹筏上，清風(fēng)襲來(lái)舒服極了。這種竹筏可手撐，可動(dòng)力驅(qū)動(dòng)。一路上景色依然是山清水秀，坐在竹筏上，在船工不標(biāo)準(zhǔn)的普通話的`講解下，著名的景點(diǎn)依次走過(guò)，有“仙人推磨，童子拜觀音，神筆鋒，老人守蘋(píng)果，雞籠山，浪石奇觀，烏龜爬山，八仙過(guò)江，魚(yú)尾峰，七仙女下凡，九馬畫(huà)山，猴子望月先鋒馬，黃布倒影，手套山，元寶山，尼姑親嘴，玉兔飲水，螺獅山，駱駝過(guò)江，美女峰，青蛙觀天”，還有20元人民幣背面圖案。個(gè)個(gè)栩栩如生，俏麗自然。
漓江景色的確名不虛傳，但是漓江的水卻沒(méi)有想象中的清澈，一是因?yàn)樽蛲淼拇笥�，更因�(yàn)閹追昼娨贿^(guò)的大輪船，不要說(shuō)我們小小的竹筏要躲開(kāi)，估計(jì)魚(yú)兒蝦兒早就逃離了，那里還可能看到平靜而清澈的江水呢。大船從興坪開(kāi)來(lái)，穿上人擠人；船過(guò)處，江水泛起浪花，船上的人們紛紛拍照留念，可船速如此之快，他們又能觀賞到什么樣的景致呢？聽(tīng)船工說(shuō)，這里現(xiàn)在規(guī)定，早9點(diǎn)以后，下午1點(diǎn)之前只許大船進(jìn)出，可能不久的將來(lái)這些竹筏和船工就都會(huì)“充公”了，那是就完全商業(yè)化了。幸好我們現(xiàn)在還有幸能自由自在地漂流漓江。
最后我們到達(dá)了興坪鎮(zhèn)，還在古城逛了逛，買(mǎi)了一些衣服，便又坐長(zhǎng)途車回到了酒店。
小學(xué)生的作文 篇5
靜靜的深夜，星星像禮花一樣繽紛╠╠是我睫毛上沾了花粉么？寒風(fēng)飄搖著翠綠的嫩葉╠╠是我戴上了綠川的眼鏡么？
月考前，月考后，迥然相異。掬一捧清水，浣洗疲憊的面容；吟一闋瘦詩(shī)，難消歲月的苦澀。是我錯(cuò)過(guò)了嗎？青春！
徜徉在陌生而又即將熟悉的校園里。橄欖數(shù)下，不要問(wèn)我從哪里來(lái)，只當(dāng)我是流浪異鄉(xiāng)的過(guò)客╠╠這里，只不過(guò)是一個(gè)歇腳的驛站。我打開(kāi)臨街的那扇窗，讓夕陽(yáng)照在我身上，讓夢(mèng)想在此夜夜生長(zhǎng)。
茫茫人海中，我在尋夢(mèng)。尋一支清遠(yuǎn)的笛，捎去我對(duì)故鄉(xiāng)的思念；尋找一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，將自己依托其中。沉默的礁石也有澎湃的激情，因此我選擇了尋找夢(mèng)想的征途。
在知識(shí)的海洋里，我找到了夢(mèng)想的載體；在軍訓(xùn)的日子里，我找到了夢(mèng)想的旅途；在陽(yáng)光地帶，我找到了沐浴春光的夢(mèng)想╠╠我聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想在召喚。
夢(mèng)想是易碎的。舒婷卻說(shuō)“不是一切夢(mèng)想／都甘愿被折斷翅膀�！钡驴贾�，美麗的.夢(mèng)想終究破碎了，留下淡淡的憂傷，濃濃的醉忍醉人的寒意。
緣來(lái)緣去緣如水，夢(mèng)想與我終歸是如潺潺流水般的連綿不絕。等大道變成歌曲，等無(wú)奈走到陽(yáng)光下，當(dāng)寬闊的銀河沖開(kāi)我們，我是否還能尋覓你╠╠我的夢(mèng)想？當(dāng)我終于找不到方向，迷失在尋夢(mèng)之途時(shí)，月亮婆婆給了我一株七色花，并囑咐道：“夢(mèng)想并非亙古不變的，當(dāng)它向你噴灑甘霖，不要意外，這是你奮斗的結(jié)果。每剝?nèi)ヒ黄ò�，就預(yù)示著幸運(yùn)女神即將來(lái)臨，夢(mèng)想已不遠(yuǎn)矣�！迸踔呱ǎ夷慌d奮又激動(dòng)，我小心翼翼地剝?nèi)ヒ黄ò辏谝龟@人靜的時(shí)候，靜靜地看著花瓣飄向遠(yuǎn)方╠╠是去追逐我的夢(mèng)想吧！我仿佛聽(tīng)到夢(mèng)想在召喚。
擁有夢(mèng)想自由便是方向，學(xué)習(xí)的個(gè)中滋味只有自己才能體會(huì)。掙脫了學(xué)習(xí)的自由不是自由，有夢(mèng)想的世界是精神的樂(lè)園。深夜里，禮花般的星星一閃一閃，寒風(fēng)飄飄落葉／**是一朵綠花╠╠這不是幻覺(jué)，是夢(mèng)想，你聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想在召喚嗎？
小學(xué)生的作文 篇6
我這個(gè)人哪，什么都想試一試，什么都想學(xué)一學(xué)�？吹綃寢層每p紉機(jī)做衣服，就要媽媽讓我也踩幾腳試試看；看到姑姑在織毛衣，就纏著她非教我不可。
這不，去年暑假學(xué)校成立了電腦興趣小組，我又馬上報(bào)名參加了。
在電腦室，我第一次看到這些神秘莫測(cè)的高科技產(chǎn)物，方方正正地?cái)[放在一張張乳白色的電腦桌上，真讓人肅然起敬。
老師來(lái)了，他向我們介紹了電腦的構(gòu)造和作用，還說(shuō)能實(shí)行人機(jī)對(duì)話。當(dāng)時(shí)我就在下面悄悄地和電腦講話，可是它一點(diǎn)也沒(méi)有反應(yīng)。我急切地問(wèn)老師：“我們?cè)趺床拍芘c電腦對(duì)話呢？”老師告訴我說(shuō)：“電腦雖然不能直接聽(tīng)懂人的語(yǔ)言，但它可以通過(guò)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言聽(tīng)懂人下達(dá)的命令幾為人辦事，與人對(duì)話，大家可以從比較簡(jiǎn)便的BASIC語(yǔ)言學(xué)起�！�
在老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始試著利用BASIC語(yǔ)言編制一些比較簡(jiǎn)單的程序，電腦就能把結(jié)果準(zhǔn)確迅速地打印出來(lái)。我覺(jué)得電腦真是不可思議，居然能快速識(shí)別這些由一個(gè)個(gè)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)組成的語(yǔ)言，并嚴(yán)格執(zhí)行。有時(shí)，編制的程序比較復(fù)雜，我調(diào)試了半天，累得手都酸了，還是不能運(yùn)轉(zhuǎn)，氣得我真想關(guān)機(jī)�？墒怯窒耄也荒芮肮ΡM棄，應(yīng)當(dāng)檢查出打錯(cuò)的'字母，把它改正過(guò)來(lái)。終于程序能運(yùn)行了，我高興得跳了起來(lái)，嘴里不斷地喊：“我打出來(lái)了，我終于打出來(lái)了。”
半年下來(lái)，我已經(jīng)能用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言解“百雞問(wèn)題”、“韓信點(diǎn)兵”、“蟲(chóng)食草”以及一些思考性較強(qiáng)的競(jìng)賽題了，還為班里每個(gè)同學(xué)編了若干次單元考試的平均成績(jī)計(jì)算程序呢。
小學(xué)生的作文 篇7
今天，老師送了我一個(gè)做工精致的筆筒，我十分喜歡它。
它的樣子惟妙惟肖。筆筒中間還有一匹栩栩如生的駿馬，它昂著頭，似乎在仰天長(zhǎng)嘯，一雙眼睛注視著遠(yuǎn)方，前肢踏著假山，好像在朝自己的目標(biāo)奔向遠(yuǎn)方。它的毛是"黑紅相間“的，奔向遠(yuǎn)方的理想，好像是它唯一的夢(mèng)想。裝在背上的馬鞍在夏日的照射下顯得金光閃閃。看上去顯得特別的威風(fēng)凜凜，好像假山下有成千上萬(wàn)的馬兒，長(zhǎng)鳴“嗷”一聲，等待這位“馬大王”的指示。它的尾巴在空中迎風(fēng)飛舞，好像在跳鳥(niǎo)叔的“騎馬舞”。臉好像總是悶悶不樂(lè)，好像為“馬國(guó)”的大事而沉思熟慮�；蛘咴谒伎既绾尾辉庥錾种醯拿土易窊簟Ｕf(shuō)不定，它的紅帶表“沉思”，黑色是“冷酷”。
馬在前方，它的背后有一個(gè)橢圓形的筆筒，零零星星的文具只要“投”進(jìn)了筆筒里，你的筆筒就一應(yīng)俱全了。筆筒中間還有一個(gè)“奮”字，警告我們要奮斗讀書(shū)！“奮”的旁邊有一句名言：路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。也警告我們要認(rèn)真去看人，才能 確定那個(gè)人有沒(méi)有惡意。當(dāng)你作業(yè)需要文具時(shí)，那群文具會(huì)活蹦亂跳的`“跳”出來(lái)，為你服務(wù)的。
當(dāng)你作業(yè)做的精疲力竭 的時(shí)候，馬兒會(huì)唱起美妙動(dòng)聽(tīng)的“歌”來(lái)，你會(huì)陶醉在歌里，你也會(huì)感到心曠神怡，把一切煩惱都"灰飛煙滅"了。這時(shí)，歌聽(tīng)了，你一定會(huì)說(shuō)："這真是一匹好馬呀"！說(shuō)完之后，你一定會(huì)情不自禁地摸摸它的頭。
這只與眾不同的駿馬筆，與我朝夕相處，我和它一定會(huì)渡過(guò)快樂(lè)的每一天，我一定會(huì)好好地珍惜它的。
小學(xué)生的作文 篇8
下午六點(diǎn)，紅日西沉，天色逐漸暗了下來(lái)。西方，燃起了一片火紅的晚霞。
天空仿佛打破了一個(gè)調(diào)色盤(pán)，橘子黃、葡萄紫、蘋(píng)果紅……各種各樣的顏色一個(gè)接著一個(gè)地出現(xiàn)。又過(guò)了五分鐘，晚霞映紅了半邊天，一片連著一片，形成了許多奇妙又美麗的光影。
看！第一個(gè)登場(chǎng)的是一頭大鵬。它全身金光閃閃，鋒利的爪子都能映出人影，在天空不斷地飛翔著。忽然，它翻了一個(gè)跟頭，表演了一個(gè)大鵬展翅，渾身的羽毛顯得更加閃亮，照得我們睜不看眼。忽然，它啼叫了一聲，剎那間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
緊接著，一匹血紅的大馬追了上來(lái)。它全身就像一團(tuán)火焰，真像關(guān)羽的“赤兔馬”。四只腳掌粗壯有力，鼻子上冒著粗氣。臉上一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)小耳朵機(jī)敏地豎立著，仿佛在隨時(shí)聆聽(tīng)著四周的'動(dòng)靜，顯得特別機(jī)敏。它好像在跟前面的大鵬比賽，蹄子一閃，只見(jiàn)塵土飛揚(yáng)，“赤兔馬”已跑得無(wú)影無(wú)蹤。
大鵬，馬……晚霞像一個(gè)魔術(shù)師，一會(huì)兒掏出這個(gè)，一會(huì)兒拿出這個(gè)，讓我們眼花繚亂�？上r(shí)間不多，只有短短的幾分鐘，這位“魔術(shù)師”就匆匆離去，可能是趕下一場(chǎng)演出吧。
這真是一個(gè)令人難忘的“舞臺(tái)劇”呀！
小學(xué)生的作文 篇9
半個(gè)月后，一個(gè)寒冷的早上，海平面上忽然出現(xiàn)幾個(gè)黑影，逐漸變成一片，冰兒?jiǎn)枺骸鞍职�，那是什么？�?/p>
“媽媽們要回來(lái)了！希望她滿載而歸�！卑职终f(shuō)。
“呼——呼——”寒風(fēng)凜冽。一個(gè)上午，媽媽都沒(méi)有來(lái)，爸爸急了，冰兒也很著急。他們又等了一個(gè)下午，媽媽依然沒(méi)有來(lái)。
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