小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，把冬天的腳印輕輕抹去。你看：油菜花兒黃了，草兒綠了，蜜蜂和蝴蝶們交相飛舞，鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩袊\嘰喳喳地唱著“春之歌”，和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人覺(jué)得滋潤(rùn)又愜意，柳樹(shù)在田埂邊搖擺著細(xì)長(zhǎng)的枝葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，在輕歌曼舞中自得其樂(lè)……到處呈現(xiàn)出一派春意盎然﹑萬(wàn)物復(fù)蘇的大好春光。這個(gè)季節(jié)，正是春游踏青的好時(shí)節(jié)啊!
星期天，我和爸爸媽媽一起到郊外的里山玩。那里的風(fēng)景真是美不勝收：一眼望去，青山綠水，天空像被水洗過(guò)一樣，蔚藍(lán)得有點(diǎn)兒透明。小溪里的水清澈見(jiàn)底，碧綠的的湖水，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著迷人的波光;湖水中，三五成群的魚(yú)兒們?cè)诒M情的互相追逐、嬉戲，幾個(gè)兒童正在水里摸魚(yú)、打水仗呢!
山坡上，有著大片大片的桔園，一朵朵白色的桔花和一個(gè)個(gè)已經(jīng)早熟了的黃色的桔子，點(diǎn)綴在萬(wàn)綠叢中，煞是好看。還沒(méi)到桔園就能聞到彌漫在空氣中桔花的芳香。我們玩累了，渴了，就隨手摘幾個(gè)桔子吃，那酸甜水嫩的滋味，至今回想起來(lái)，還讓人直流口水呢!
在兩棵大樹(shù)的中間，連著一個(gè)吊床，我們可以悠閑地躺在上面休息，晃來(lái)晃去，滿(mǎn)目青山和田野里的莊稼，從我們的眼皮底下移來(lái)移去，仿佛置身于夢(mèng)境里。
時(shí)間過(guò)的.真快，一下子就過(guò)去了一整個(gè)早上，肚子開(kāi)始咕咕叫啦。我們來(lái)到山腳下裝飾別具一格的農(nóng)家院，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，一股農(nóng)家飯菜的清香就撲鼻而來(lái)。我們點(diǎn)了幾個(gè)特色菜，津津有味的品嘗起來(lái)……一抹晚霞把天幕涂的五彩斑斕，我們?cè)谶@美麗的晚霞中，踏上了回家的路。
小學(xué)生作文 篇2
我從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)，教過(guò)我的老師有許許多多，其中對(duì)我影響最大，給我留下最深印象的是我上四年級(jí)時(shí)教我的昊山花老師。昊老師不高不矮的個(gè)子，不胖不瘦的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，束成一條馬尾辮，橢圓的臉上，一雙不算大的眼睛炯炯有神，戴著一副眼鏡。侮當(dāng)她笑的.時(shí)候，總會(huì)露出潔白的牙齒。
吳老師從四年級(jí)開(kāi)始當(dāng)我們的語(yǔ)文教師和班主任，一年半中，她關(guān)心同學(xué)的事例，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。她對(duì)我們既嚴(yán)格要求，又親切關(guān)懷。只要我們做得不好，她就會(huì)批評(píng)我們，但批評(píng)完后，又會(huì)耐心地教我們，直到我們做好為止。上課時(shí)，班長(zhǎng)叫起立，她臉上總會(huì)露出微笑，給人一種親切的感覺(jué)。
記得有一次午休，黃綺婷同學(xué)的胃突然疼起來(lái)，那天剛好是吳老師值午休班，黃綺婷同學(xué)本不想把胃疼的事告訴昊老師，自己捂著胃部，但后來(lái)胃越來(lái)越疼，沒(méi)辦法只好告訴昊老師。昊老師知道后，一開(kāi)始，她并沒(méi)有很大的反應(yīng)說(shuō)：“你胃疼，老師也沒(méi)有辦法，老師這兒沒(méi)胃藥�！蔽衣�(tīng)了老師說(shuō)的這句話(huà)，以為老師一點(diǎn)也不關(guān)心，心里正在埋怨。誰(shuí)知道過(guò)了一會(huì)兒，滿(mǎn)頭大汗的昊老師不知從哪兒找來(lái)了胃藥，把胃藥給了黃綺婷同學(xué)，并問(wèn)黃綺婷同學(xué)有沒(méi)有水瓶，然后，拿起黃綺婷同學(xué)的水瓶回自己的辦公室裝了一些開(kāi)水，給黃綺婷同學(xué)送去。黃綺婷同學(xué)吃完藥后，吳老師讓她坐一會(huì)兒再睡下。直到黃綺婷同學(xué)的胃不再疼了，她才放心。
通過(guò)這件小事，可以看出我們班主任吳老師，她不管工作多忙，總是熱心地關(guān)心和幫助同學(xué)，是關(guān)心我們的好老師。
小學(xué)生作文 篇3
夢(mèng)想是什么？我們心中的希望便是夢(mèng)想。一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是卻不能沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想是一種讓人前行不竭的動(dòng)力。它比我們靈魂還要重要，它是我們?nèi)松兄е愕拇嬖凇?/p>
有一個(gè)朋友曾經(jīng)告訴我說(shuō)，他想要變成像徐霞客、馬可·波羅那樣的旅行家和冒險(xiǎn)家，去走遍全世界。感受大海一望無(wú)際的壯闊，體會(huì)沙漠高低起伏的雄渾，探索落日下尼羅河畔金字塔的奧秘，追尋云霧中喜馬拉雅之巔的'神圣。但是他說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)有錢(qián)，要等到成了百萬(wàn)富翁以后再去做這些事情。我問(wèn)了他兩個(gè)問(wèn)題，一是如果這輩子沒(méi)有成為百萬(wàn)富翁還去不去旅行？二是如果成為百萬(wàn)富翁的時(shí)候已經(jīng)老得走不動(dòng)路了還去不去旅行？我告訴他，最好的辦法是現(xiàn)在就上路，拿根棍子拿只碗，一路要飯也能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是不能等待的，尤其不能以實(shí)現(xiàn)另外一個(gè)條件為前提。很多人正是因?yàn)橄萑肓艘鲞@個(gè)就必須先做那個(gè)的定勢(shì)思維，最后一輩子在原地轉(zhuǎn)圈，生活再也沒(méi)有走出過(guò)精彩來(lái)。
夢(mèng)想就像在大海里迷失方向的一只小船，如果不努力地劃動(dòng)它，那也就永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。對(duì)我來(lái)說(shuō)，能夠擁抱失敗，拿出勇氣和行動(dòng)，讓我的人生展現(xiàn)別樣的色彩，活出自己的精彩，這便是我的夢(mèng)想。所以，我選擇，在路上！
有這樣一個(gè)人，沒(méi)有腳，也沒(méi)有手，卻擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，擔(dān)任著國(guó)際公益組織“沒(méi)有四肢的生命”的總裁。騎馬、游泳、沖浪、打鼓、踢足球，他樣樣皆能。年僅32歲就已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。他就是尼克·胡哲，一個(gè)沒(méi)有四肢卻演繹了無(wú)數(shù)生命奇跡的人。在演講中，他無(wú)數(shù)次當(dāng)眾倒在桌子上，向臺(tái)下的孩子和成人演示一個(gè)無(wú)手無(wú)腳的人如何重新站起來(lái)。一次不行，就第二次，第三次……直到身體艱難地站立。他用自己的生命體驗(yàn)讓他們明白，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的就是堅(jiān)持不懈和擁抱失敗，把失敗看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而不是被失敗的恐懼打倒。
這是一種撼動(dòng)靈魂的感動(dòng)，也激發(fā)出我內(nèi)心那種狂熱的念想——行在路上，堅(jiān)持不懈，發(fā)奮前進(jìn)。當(dāng)我坐在教室，我知道自己身在何處，知道自己在做什么，想要的是什么；當(dāng)我面對(duì)失敗，我知道我將離成功更近一步；當(dāng)我站在這里，我知道我有足夠的信心面對(duì)未知的一切。這便是我所追求的！
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶，付諸行動(dòng)才算成功。青春成就夢(mèng)想，讓我們，行在路上！
小學(xué)生作文 篇4
我有一間自己的房間。
那是一間有小床、枕頭、衣柜、門(mén)窗、和書(shū)桌的房間，每天早上我出家門(mén)上學(xué)之后，奶奶就會(huì)把我的房間收拾得干干凈凈、漂漂亮亮�？墒�，我希望我的房間和現(xiàn)在的樣子不一樣。
我希望的我的'房間有手。這樣，我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽叫我往餐廳吃飯，可我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)讓我房間身上的手來(lái)幫我端飯，那樣，我既可以節(jié)省時(shí)間早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，還可以不讓我分心，真是一舉兩得呀！
我更希望的房間是一片小樹(shù)林。這樣，我就可以聞到新鮮的空氣，晚上還可以看到那皎潔的月光。
我還希望我的房間是一片田地。這樣，一到秋天，我就可以看到如此壯觀(guān)的豐收情景。那些金黃的稻子，就像給大地鋪上了一地金燦燦的地毯。還有那水靈靈的白菜，像是給田地穿上了碧綠的棉襖。
我非常希望我的房間是一艘宇宙飛船。這樣，我就可以看見(jiàn)那美麗的地球和太陽(yáng)。還可以去遨游太空，去探索我們?nèi)祟?lèi)不知道的神秘奧秘。
可是，想完了我心目中所有房間的樣子之后，我最最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間。在這里，我可以讀書(shū)，還可以盡情的幻想。
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