小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
在星期六的早晨，我的媽媽帶我去下面的公園玩，正好，我的朋友也在這里，他叫阿聰，因?yàn)樗苈斆�，所以我才叫他阿聰。我和阿聰在一個(gè)涼亭里玩捉人游戲，首先我會(huì)讓他猜拳，猜了幾局我贏了，然后，我會(huì)讓他你追我藏，玩了半個(gè)鐘頭，我們倆玩累了，最后，媽媽叫我回家，阿聰問(wèn)我：“你中午還下來(lái)玩嗎？”我答應(yīng)了，我怡然自得的跟著媽媽的`身后回了家。
漸漸的時(shí)間一分一秒過(guò)去了，中午也到來(lái)了，我還在家里面睡午覺(jué)，卻把答應(yīng)阿聰?shù)氖峦浟�，我睡了兩三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)才答應(yīng)阿聰?shù)氖�，然后，我吃完午飯就跑下去公園，在公園里，我沒(méi)有看見(jiàn)阿聰?shù)嫩櫽啊?/p>
回到家里，我非常后悔沒(méi)有早起，然后，我翻開(kāi)書(shū)一看，才明白法國(guó)的巴爾扎克的一句話(huà)，“遵守諾言就想保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”。最后，我倒啊從家去跟他去道歉。
小學(xué)生作文 篇2
朋友，很多人多想交益友，不想交損友，因?yàn)檫@關(guān)系到自己的前途，同時(shí)也關(guān)系到自己的生命，可有的人卻偏偏交一些不三不四的人，甚至有的人更可怕，那就是在網(wǎng)上亂談戀愛(ài)，想要竟早的擺脫家庭。
可是結(jié)果了，一旦在網(wǎng)上約了對(duì)方，見(jiàn)了面之后，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，想要在擺脫就走不了，對(duì)方一不做二不休，直接上去給你一刀或把你騙到外面，結(jié)婚生子，到時(shí)候就算后悔也沒(méi)用辦法。其實(shí)這種現(xiàn)象常常發(fā)生，不論是男還是女，逮到你他就騙你，所以請(qǐng)大家在上網(wǎng)的同時(shí)，一定要提高警惕。
大家交友我不知道你們是怎么交的，反正我交友都要看一個(gè)字，那就是義字，因?yàn)榻缓门笥鸦蛘呤亲钪档眯刨?lài)的朋友，只要真心想跟他交朋友的，他很樂(lè)意的跟你成為朋友，就算朋友分開(kāi)了，那還是永遠(yuǎn)的好朋友，因?yàn)榕笥岩黄鹱邌帷?/p>
如果是在國(guó)外，那更要建立好樂(lè)觀良好的關(guān)系，和他多交流，多在一起接觸。因?yàn)檫@意味著孔子的.那句話(huà)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。這句話(huà)體現(xiàn)人無(wú)論要到哪里，第一要和人與人之間建立好良好的關(guān)系，處人遇事要得到和諧。
朋友是你的交流之地，也是你永遠(yuǎn)的依搞，因?yàn)楦改覆皇悄阌肋h(yuǎn)的依搞，父母也是要倒下的，那你還不是要搞的是朋友，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的朋友，這是宿命。
在家里父母是大樹(shù)，呵護(hù)你，包容你，愛(ài)你，想要什么父母滿(mǎn)足你，這同時(shí)也是父愛(ài)和母愛(ài)的慈悲之心，天下父母誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢！就包括明星也是同樣如此！
在社會(huì)里朋友是大山，從小學(xué)到高中一直陪伴著你，陪你一起度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)身邊的好朋友不多了，該走的都走的。只有曾經(jīng)幫助過(guò)你的朋友，才是你值得留戀的好朋友，至于那些曾經(jīng)玩能你的感情的，就把他們徹徹底底的忘掉吧，該接受新朋友的接受吧，不過(guò)，有了新朋友不忘老朋友。
提醒一點(diǎn)，人都長(zhǎng)大了，警惕性也該要提高了吧！往往有的人喜歡玩弄?jiǎng)e人的感情，是別人上當(dāng)，這是關(guān)鍵。
交友交益友，不交損友。請(qǐng)大家注意吧！
小學(xué)生作文 篇3
我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)你。
漆黑的夜晚，我用手翻過(guò)那舊黃的書(shū)頁(yè)， 觸摸到你萎縮的身軀，空洞的眼神，畸形的手臂。
這被欺凌的你，被是蹂一躪的你，是滿(mǎn)目瘡痍的你，就像一道陽(yáng)光深深地刺痛了我的雙眼，照亮了眼前一切。
我知道，落后就要挨打，貧窮就會(huì)受制于人。因?yàn)樯蟼�(gè)世紀(jì)的你，一直被許多強(qiáng)大于你的國(guó)家欺凌。從火燒圓明園到八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，你收到了多么大的傷害��！70年前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，是你的子民——千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人用鮮血和生命才換來(lái)的。那是以前的你，可是現(xiàn)在的你也開(kāi)始漸漸強(qiáng)大。可以說(shuō)，這70年，你發(fā)生了翻天覆地的變化——不僅僅是科技的日新月異，我們的裝備也越來(lái)越精良。
在20xx年9月3日，你在首都北京舉行了閱兵儀式。在那兒，你展示了許許多多的新型武器，讓人看了振奮不已。我知道，你在那舉行的閱兵儀式是為了慶祝70年前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
70年前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)��！犧牲了多少優(yōu)秀的中華兒女。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上為了你的尊嚴(yán)，為了你的子民而英勇搏斗。正是因?yàn)樗麄兊脑⊙獖^戰(zhàn)，才換來(lái)了如今我們那么美好的生活。也正是有了他們，才有了你如今的繁榮昌盛。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間70年已過(guò)，我們漸漸忘了曾經(jīng)抗戰(zhàn)的歷史，忘了你那滿(mǎn)目瘡痍的樣子�？墒牵裉斓腵閱兵儀式，又讓我們記起，記得那些艱辛的歲月里，你受過(guò)的苦與難。那是一段艱難而恥辱的日子。在那日子里，你的自尊被踐踏；你的子民被侵略者無(wú)情的殺害。
你聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)個(gè)噩耗，沒(méi)有退縮沒(méi)有倒下，你重新站了起來(lái)。帶我們走向勝利的輝煌！70年前的今天，我們勝利了！我們當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力都遠(yuǎn)遜于敵人數(shù)百倍，就是因?yàn)槟愕膱?jiān)韌不拔，我們終究還 是勝利了。這難道不是一種你創(chuàng)造的歷史奇跡和民族榮耀嗎？
70年前的你，以巨龍的姿態(tài)開(kāi)始騰飛，70年后的你以傲人的雄姿展翅飛翔！
我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)你啊，英雄！
小學(xué)生作文 篇4
六月前后，又是一年的畢業(yè)季，往往在這個(gè)時(shí)候總會(huì)有棉花在天空中隨處飛揚(yáng)。它們緩緩的在風(fēng)中飛，就好像即將面臨著要離別在這所學(xué)校在一起三年同甘共苦的學(xué)生，他們?cè)?jīng)一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起曠課，一起嬉戲，一起放聲大笑，一起抱頭痛哭，一起面對(duì)眼前的種種困難，而現(xiàn)在他們卻要離開(kāi)了，要離開(kāi)他們?cè)?jīng)一起度過(guò)這所即熟悉又陌生的地方。
在這一刻，他們滿(mǎn)懷不舍，他們認(rèn)真的上完最后的一節(jié)課。放學(xué)后，樓道還是那樣的喧鬧，只是在這一刻要顯得比任何時(shí)刻都安靜了許多，他們緩慢了腳步，望著身邊的朋友，老師，教室，書(shū)桌，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)許多看不懂的英語(yǔ)單詞，數(shù)學(xué)公式。
在這一天里，他們回憶往事，三年前，他們來(lái)到了這所陌生的學(xué)校，來(lái)到了這間陌生的班級(jí)，在這間陌生的班級(jí)里，他們逐步建立起的一種東西，叫友誼。
曾經(jīng)，他們?yōu)榱艘粋�(gè)東西而煩惱，叫作業(yè)，每天都有寫(xiě)不盡的作業(yè)，背不完的`課本，他們都怕過(guò)一個(gè)人，叫班主任，可是他們卻總是在班主任的背后樹(shù)立起鄙視的手指，在班主任不知情的情況下，暗地里幫班主任取許多外號(hào)。
曾經(jīng)，有一張照片，叫畢業(yè)照，它曾定格了他們?cè)谝黄鸬哪且凰查g，也許最后拍得不是很完整，但是即使這樣他們卻也很珍惜。
時(shí)間的無(wú)情流逝，卻促使了他們彼此之間的感情更加的堅(jiān)固，誰(shuí)也打不破他們之間的友情。在這個(gè)青春而羞澀的花季里，他們從稚嫩走向成熟，從不懂事到懂事。
而此時(shí)，學(xué)校的鐘聲再一次響了，天黑了，他們也即將要分別了，在此時(shí)，有的人卻已經(jīng)哭花了臉，他們擁抱在一起，唱著畢業(yè)的歌曲，拍著最后的一張相片，離開(kāi)了。
此時(shí)，他們離開(kāi)了這所即熟悉卻陌生的學(xué)校，離開(kāi)了這間陌生的班級(jí)，離開(kāi)與他們一起共同努力，奮斗三年的老師，朋友。
離開(kāi)了，教室也空了，下一個(gè)夏天，這間陌生的教室再一次坐滿(mǎn)了人，卻不再是他們。
而此時(shí)，白白的棉花在他們的位置上到處飛揚(yáng)，就像是他們對(duì)這所即熟悉卻陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)的依依不舍的別戀之情。
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