小學生的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　今天下午第一節(jié)上課時，老師對我們說：“我們去操場上玩老鷹捉小雞小游戲吧！”“好！”同學們異口同聲地回答。剛說完，同學們就像一只只快樂的小鳥涌出了教室。

　　游戲開始了，老師選趙澤當老鷹，張佳琪當雞媽媽。老鷹展開雙臂當翅膀，瞪大眼睛、張開血盆大口。雞媽媽展開雙膀保護后面的小雞。老鷹第一次由于太大意了，所以撲了個空。第二次老鷹眼睛骨碌碌一轉，想出了一條妙計。于是，他就從雞媽媽的手臂下鉆了過去，就像一輛加滿油的摩托車一樣。因為有一只小雞跑慢了，被老鷹捉住了。就這樣接二連三地被老鷹捉住了五六只呢。雞媽媽趕緊堵住了這條路。被老鷹發(fā)現(xiàn)了后，他又苦想出了一條妙招。他假裝在那系鞋帶，雞媽媽分開了注意力。就在這時，他趕緊逃進了雞窩里，捉住了七、八只小雞。然后雞媽媽提高了警惕，這時他卻說：“太累了，我先歇會。”我們信以為真，就放松地坐在石板上開心的聊著……沒有注意老鷹。這時，老鷹卻來了一個“回馬槍”，迅速地闖進了我們的隊伍里去，反應慢的同學都被捉住了。一共二十七只呢。

　　就在我們玩得興高采烈時，傳來了“叮零零，丁零零……”的下課鈴聲。老師先讓同學們回屋說一件事。同學們只好回屋了。老師剛說完一件至關重要的`事情。同學們就一窩蜂地沖出了教室，來到操場上繼續(xù)玩這個游戲……操場上又傳來了歡聲笑語。

　　游戲結束了，同學們臉上都沾滿了豆大的汗珠、氣喘吁吁，但都玩得非常開心！

小學生的作文 篇2

　　春天來了，春意盎然，我們迎來了春游。

　　今天，我們大家興高采烈地去了傳化大地——傳化集團高科技農業(yè)園區(qū)。那里的花是多么艷，那里的草是多么嫩。我們參觀了很多的花草樹木，讓人眼花繚亂，應接不暇。

　　到了中午，我們解散了，以小組為單位去欣賞大自然的美景。我們在一塊綠茵茵的草地上扎了營，就去玩了。我先來到了植物迷宮。這是又很多高大的樹木組成的`迷宮。開始闖關了，我和幾個小伙伴東繞繞西繞繞，怎么也繞不進中心。無奈之下，我們只好失敗而歸。接著，我們又去玩了秋千，我們還玩了蹺蹺板，還有很多很多好玩的項目。

　　今天，過得可真快樂��！

小學生的作文 篇3

　　俗話說“人心齊，泰山移！”但真正讓我明白這句話的含義是我們班在周五參加的那場拔河比賽。

　　那天下午，我們班的同學排著隊，信心十足地來到操場和別的班的同學進行拔河比賽。賽前，我們一個個都躍躍欲試，不論是啦啦隊的同學還是去比賽的同學，都信心滿滿。走進比賽場地，我們立即做好了充分的準備：雙緊握麻繩，身體后仰，腳尖抵著前面同學的腳跟，眼睛緊緊盯著裁判的手勢，神色凝重，緊抿嘴唇，個個都像是上了戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，隨時準備戰(zhàn)斗。

　　“嘟”——一聲清脆的哨聲響起，我們便使出了渾身的'力氣，拼命往后拉。耳畔是老師和啦啦隊員們震耳欲聾的吶喊聲，我班全體隊員咬緊牙關，拼盡全力，想速戰(zhàn)速決�？矗∥覀儼嗟呐蓬^將朱航奇，只見他他筋脈暴突，肌肉緊繃，眼睛睜得像銅鈴，眉毛擰成一團，兩只腳拼命在往后退……在看他旁邊的“大力士”許諾，雙手死死地抓著繩子，咬著牙，鼓著腮幫子，臉漲得通紅。由于過分地用力，以致面部都露出了“齜牙咧嘴”的表情……但我們的對手，六（1）班也是藏龍臥虎，實力非凡，所以賽繩上的紅領巾，一會向左，一會向右，一時很難分出勝負。我也拼了命地向后方拉，手磨破了也沒發(fā)現(xiàn)。周圍的一切都模糊了，我只知道，無論如何，都要把自己的力量全部使出去。突然，只聽我們的排尾張瀚文大叫一聲，我們一起使勁，猛地把繩子拉過了賽標區(qū)，我們班終于取得了第一輪比賽的勝利。同學們歡呼雀躍，激動得擁抱在一起。

　　第二輪，第三輪，我們一鼓作氣，順利拿下了對手，取得了整場比賽的勝利！。

　　通過這次拔河比賽，我看到了我們這個班集體的凝聚力，也讓我深刻地明白了：“人心齊，泰山移！”在生活中，不管做什么，只要一個集體中的所有成員互相配合，團結一心，就一定會戰(zhàn)勝困難，取得勝利！

　　多難忘的一次拔河比賽��！

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