實(shí)用的小學(xué)生作文精華(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭。”這句話，在這時(shí)終于體會(huì)到了。期末又一次向我們臨近，緊張的氣息，也已悄悄逼近……雖然開(kāi)學(xué)就好發(fā)生在昨天，期末就發(fā)生在今天。不過(guò)，在這緊張的“24小時(shí)”里，是如此的“短暫”，可我已我對(duì)在這個(gè)寶貴的“24時(shí)”的時(shí)間里，對(duì)自己做出了總結(jié)……
這“24小時(shí)”中我進(jìn)步了。在“24”小時(shí)前，我的聽(tīng)寫總是在90分以下，就在“1時(shí)”后，所有的聽(tīng)寫幾乎都超過(guò)了90分以上；在“24小時(shí)”前，我上課不怎么專心聽(tīng)講，但在“2時(shí)”后，我上課專心多了，不像以前，還會(huì)做一點(diǎn)小動(dòng)作；在“24小時(shí)”前，我一點(diǎn)也不尊重老師，但在“3小時(shí)”之后，特別是跟老師吵完以后，我感到老師非常的仁慈，于是我下定決心要聽(tīng)老師的，服從老師而命令，老師就是我們的上帝，我們的引導(dǎo)人，領(lǐng)路者……
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是厲凡，雖說(shuō)，他只是一給無(wú)名小卒，不過(guò)我也不能小瞧他，在戰(zhàn)略上藐視他，戰(zhàn)術(shù)上重視他。因?yàn)�，別看他平時(shí)嬉皮笑臉的，不過(guò)，一到學(xué)習(xí)時(shí)他就對(duì)著課本，一絲不茍的學(xué)習(xí)。除非你用他最愛(ài)的電腦游戲或象棋和零食來(lái)引誘他，他才會(huì)動(dòng)心，才想玩，才會(huì)偷懶。
雖然，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是十全十美的'人，但人無(wú)完人，金無(wú)足赤，都不是完美無(wú)瑕，當(dāng)然，我也不例外……不管在“24小時(shí)”前，還是“24小時(shí)”內(nèi)，有一個(gè)“職業(yè)殺手”，把我當(dāng)成了他的眼中釘，這個(gè)跟隨我多年的“殺手”他就是——粗心，每次，如果你翻開(kāi)那一張張考試卷，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我每一次因?yàn)榇中氖Х直忍焐系男切沁�要多，讓我丟到了多少考滿分的機(jī)會(huì)呀!在“24小時(shí)”中，因?yàn)樘^(guò)于自滿的緣故失分，每次，開(kāi)始考試時(shí)，正因自滿，而沒(méi)有認(rèn)真答題與審題，而失分……
于是，我下定決心，改掉不足：
1、上課要更認(rèn)真，把老師的話都聽(tīng)進(jìn)去。
2、要“甩”掉粗心。
3、考試時(shí)，要認(rèn)真審題，認(rèn)真做題。
我堅(jiān)信，在“24小時(shí)”后的期末考試中，爭(zhēng)取滿分。當(dāng)迎來(lái)另一個(gè)“24小時(shí)”時(shí)，會(huì)更上一層樓！
小學(xué)生作文 篇2
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�?yīng)該和動(dòng)物和平相處，可是看看現(xiàn)在我們?nèi)祟惗荚谧鲂┦裁矗刻煊卸嗌賱?dòng)物死在我們?nèi)祟惖氖窒�，有許多人為了個(gè)人掙錢，大量的'捕殺動(dòng)物，現(xiàn)在許多動(dòng)物都已經(jīng)滅絕了。
想想，如果沒(méi)有貓頭鷹，誰(shuí)來(lái)捉田里的老鼠?沒(méi)有青蛙，誰(shuí)幫莊稼除掉害蟲(chóng)?......這些有益動(dòng)物，給人們貢獻(xiàn)了多少力量，難道我們們就這樣回報(bào)它們嗎?
為了我們?nèi)祟惿畹母�，也為了整個(gè)生態(tài)平衡，讓我們?nèi)祟惗挤畔率掷锏臉尯偷�，讓我們跟�?dòng)物和平相處，共同營(yíng)造一個(gè)美好的大自然，這樣我們的生活將是一片燦爛的陽(yáng)光。
小學(xué)生作文 篇3
今天下午我、姐姐、樓瑩瑩、王萍帆要一起上新概念 ，是下午3：10分——4：40，可是我們?yōu)榱藬M補(bǔ)上學(xué)期的.錯(cuò)誤（沒(méi)有搶到好位子），一吃完飯就去教室搶位子。
一到教室，誰(shuí)知，在我們上課之前還有一個(gè)班在上課，倒霉！距離上課還有兩個(gè)多小時(shí)，在外面沒(méi)有電風(fēng)扇，也沒(méi)有空調(diào)吹，可真倒霉呀！我們只能傻傻的站在那里等了搶座位 —— 吳夢(mèng)涵 —— 甜心博 客 ，哎，真可憐呀！到后來(lái)，人越來(lái)越多，空氣越來(lái)越悶熱，簡(jiǎn)直就是透不過(guò)氣來(lái)。
快了，還有十分鐘……終于他們出來(lái)了，我們趕緊進(jìn)去，我和姐姐坐在三排，最旁邊的位子，哎，去這么早，都沒(méi)有搶到好位子。
小學(xué)生作文 篇4
芝山公園是我們那南北方向的一座公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的'地方。
遠(yuǎn)看，芝山公園一片蒙朧，連綿起伏，仿佛一條巨龍。近看，你一走進(jìn)大門，就看見(jiàn)兩條石龍纏繞在兩根柱子上。
再往前走，你就會(huì)看見(jiàn)止水亭，止水亭周圍刻著十二生肖。十二生肖刻得栩栩如生。止水亭那里有一條小渠，然后你沿著小渠走，你就會(huì)看見(jiàn)小渠旁邊有一排排柳樹(shù)，每當(dāng)風(fēng)一吹，柳樹(shù)就迎風(fēng)起舞。離柳樹(shù)不遠(yuǎn)有一簇簇花壇，這些花壇就像一張張美麗的地毯。繼續(xù)往前走，你就會(huì)看見(jiàn)噴泉，噴泉有的像彩色的荷花，有的好像荷葉，還有各種各樣的形狀。真是美麗極了。
芝山公園真的很美麗。
小學(xué)生作文 篇5
眼睛盯在電視機(jī)上的'媽媽，反著手伸進(jìn)了衣服，要撓背上的癢癢，可是怎么也撓不著。
“我來(lái)?yè)习�！”我忙說(shuō)。“那就有勞了，”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，臉上堆著笑容。
我的手一伸進(jìn)衣服，媽媽就像觸電一樣，甩開(kāi)我的手說(shuō)：“好冰！”我縮回手來(lái)，不停地搓著，搓呀搓呀，搓得熱熱的，再撓，不冰了。媽媽說(shuō)：“多撓撓吧，真舒服！”撓完了，媽媽在我臉上深深地親了一下。
小學(xué)生作文 篇6
昨天是我一個(gè)表妹——思思過(guò)8歲生日，因?yàn)槭切∩�，所以只�?qǐng)了幾個(gè)孩子聚一聚，熱鬧熱鬧。
上午9：00，我?guī)е鵀樗妓紲?zhǔn)備的禮物——一個(gè)精美的小手鏈，騎著自行車，哼著小曲，來(lái)到了思思家�！八妓�！”我進(jìn)了門，到處找思思。找了半天才發(fā)現(xiàn)思思正和幾個(gè)哥哥姐姐圍著坐在桌子前，一個(gè)個(gè)緊鎖眉頭，像個(gè)小大人似的`，而桌子上堆放著十來(lái)個(gè)小蛋糕。我快步走向餐廳，坐了下來(lái)，說(shuō)：“今天是思思生日，我們應(yīng)該高興才對(duì)啊，你們?cè)趺磦�(gè)個(gè)愁眉苦臉的？怎么啦？”他們指指蛋糕，又默不作聲了。半天，思思才道出了事情的原委：“姐姐，媽媽買了22個(gè)小蛋糕，17個(gè)是我們分著吃的，媽媽和我吃九分之一，大哥哥吃三分之一，磬卿姐姐和你吃六分之一，小雯吃十八分之一，剩下5個(gè)帶給同學(xué)們吃。媽媽還說(shuō)，蛋糕不可以切，切開(kāi)來(lái)就不好看了，可現(xiàn)在不好分。怎么辦啊，姐姐？”看著思思那一臉焦急，我快速轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋。既然有多的，那我就可以……我靈機(jī)一動(dòng)，一條“妙計(jì)”浮上心頭。“小壽星，麻煩幫姐姐拿一支筆和一張紙來(lái)，好嗎？”我笑著問(wèn)思思�！班��！闭Ｑ鄣墓Ψ�，紙和筆便擺在了桌子上。
既然17個(gè)蛋糕不好分，那我們就可以從5個(gè)小蛋糕中借一個(gè)，那樣就好辦了：17+1=18
18×1/3=6（個(gè)）18×1/6=3（個(gè)）
18×1/9=2（個(gè)）18×1/18=1（個(gè)）
6＋3×2＋2×2＋1
=6＋6＋4＋1
=17（個(gè)）
這樣算來(lái)，還多了1個(gè)，再把這1個(gè)還給那5個(gè)去，加起來(lái)就是17個(gè)，哈，剛剛正好！我拿著筆飛快地算著，不一會(huì)兒，就求到了結(jié)果，思思和阿姨（就是思思的媽媽）分到2個(gè)小蛋糕，大哥哥分到6個(gè)，磬卿和我分到3個(gè)，小雯則分到1個(gè)。
下午，阿姨拿出小蛋糕分給我們吃，還一個(gè)勁兒的夸我聰明。我狠狠地咬了一大口蛋糕，發(fā)現(xiàn)蛋糕比以往的都要甜！
原來(lái)，生活中處處有數(shù)學(xué)，只要我們學(xué)好它，生活中的難題就都迎刃而解了！
江蘇省南通市海門東洲中學(xué)五年級(jí):蝶舞清風(fēng)
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