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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-21 09:15:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文【精品5篇】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文【精品5篇】

小學(xué)生作文 篇1

  天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍!鳥(niǎo)和魚(yú)是多么自由!看著天空飛的鳥(niǎo),水中游的魚(yú),我不禁浮想聯(lián)翩— 假如我是一只鳥(niǎo)。

  假如我是一只鳥(niǎo),我可以自由自在的在天空翱翔,看著多彩的世界,享受著在天空中那獨(dú)一無(wú)二的感覺(jué),那是多爽。∥疫要到那“白云床”上去好好的睡上 一覺(jué)……假如我是一只鳥(niǎo),我要飛到太陽(yáng)公公身邊去,跟他聊聊天,說(shuō)說(shuō)那千奇百怪的世界。我還要去拜訪拜訪月亮婆婆,也陪她說(shuō)說(shuō)話,讓她跟我講那嫦蛾的故 事……

  假如我是一只鳥(niǎo),我要教導(dǎo)我的'同伴,教它們?cè)鯓硬拍芨玫谋Wo(hù)自己,保護(hù)自己的家園;也要教它們學(xué)習(xí),想人類一樣,有聰明的腦袋。讓人們不再那么小瞧鳥(niǎo)類,傷害鳥(niǎo)類……

  假如我是一只鳥(niǎo),我就要做一只獨(dú)一無(wú)二的鳥(niǎo):我要開(kāi)公司,當(dāng)董事長(zhǎng),讓其他鳥(niǎo)也到我的公司來(lái)上班……。∧窃撌嵌嗝疵篮醚健

  我想著、想著:看到了太陽(yáng)公公,月亮婆婆,還有屬于我自己的家、公司,以及那“白云床”……哇,多美啊!但……這只是……“白日夢(mèng)”——假如我是一只鳥(niǎo)!

小學(xué)生作文 篇2

  嗨!大家好!我是可愛(ài)的小蝴蝶。今天我要出去找薔薇姐姐玩,可是,我是第一次去她家玩,不知道她家在哪,怎么辦呢?我還是先去找找看吧!“ 救命呀!救命呀!”咦?那邊發(fā)生什么事了?我去看看!“ 小蜜蜂落水啦!救命呀!”蜜蜂媽媽著急地說(shuō)! 蜜蜂媽媽,小蜜蜂,你們別找急,我來(lái)救小蜜蜂啦!”說(shuō)完,小蝴蝶就去救小蜜蜂了。

  小蝴蝶小心翼翼地飛到河邊,生怕自己美麗的翅膀弄臟。可是,他看看掉進(jìn)河里的.小蜜蜂,又看看自己的翅膀,她現(xiàn)在毫不猶豫地去救小蜜蜂,并沒(méi)有看自己的翅膀一眼。小蜜蜂被救上來(lái)了,蜜蜂一家非常感謝小蝴蝶,并告訴小蝴蝶以后有麻煩,就叫他們來(lái)幫忙。

  小蝴蝶繼續(xù)向薔薇姐姐家飛去。“哎呀,怎么多條路,我應(yīng)該走哪條呢?”小蝴蝶想了想,就叫小蜜蜂來(lái)幫忙找。小蝴蝶問(wèn):“小蜜蜂,這么多條路,我應(yīng)該走那條呢?”小蜜蜂說(shuō):“薔薇姐姐家是第5條路,你快去吧!”“謝謝你,小蜜蜂!”小蝴蝶說(shuō)!安挥每蜌!”小蜜蜂說(shuō)。小蝴蝶到了薔薇姐姐家,心里開(kāi)心極了。

小學(xué)生作文 篇3

  我是一個(gè)很有熱情的女孩子。

  有一次,我拿著自己攢了好長(zhǎng)時(shí)間的五元錢(qián)去街上買(mǎi)我最喜歡的手鏈。半路上遇到一個(gè)大概四十五、六歲的大伯,他沒(méi)有腳,坐在街市門(mén)口,向人乞討。看到他特別可憐,我就情不自禁的將自己的積攢送給他。我想,雖然我家不怎么富裕,但至少,全家人都是健康的,沒(méi)錢(qián)了,可以用自己的雙手去掙,而那位大伯呢,他只能靠行乞生存。

  我又是一個(gè)遇到挫折容易退縮,失去信心的人。

  在五年級(jí)其中考試的時(shí)候,由于粗心,我數(shù)學(xué)考了七十分,我特別自卑。所以在以后上課的時(shí)候,老師提出的問(wèn)題,即便我想到了,也不敢說(shuō),生怕老師說(shuō)我笨,老師走到我身邊的時(shí)候,我手心的汗就特別多。

  寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,也經(jīng)常抄別人的',因?yàn)槲移谱约旱腻e(cuò)了。久而久之,我也就害怕學(xué)這門(mén)課了。到期末考試時(shí),我才考了59分。這真的跟我現(xiàn)在的目標(biāo)有千里之遙啊!

  我還是一個(gè)情緒波動(dòng)比較大,容易失去控制的女孩。

  那一次,我和弟弟在家看電視,爸媽都去固原看病,他們一走,我就有了“教育”他的權(quán)利。課媽媽沒(méi)在,我們就得挨餓,所以我出錢(qián),讓他只跑跑腿去買(mǎi)兩包泡面?伤蝗,我就特別生氣,扇了他一巴掌。無(wú)奈,他只好去了。

  下午,我們坐在沙發(fā)上看電視,我要看動(dòng)畫(huà)片,可他要看《武林風(fēng)》擂臺(tái)的拳擊賽。我按過(guò)來(lái),他按過(guò)去,我氣得面紅耳赤,又從他的背上打了一捶。他“哇”的一聲哭起來(lái),聲音就像鬼哭狼嚎一樣刺耳。

  我沒(méi)搭理他,繼續(xù)看我的電視,他哭著哭著覺(jué)得沒(méi)意思,便睡著了?此臉幼,又覺(jué)得可憐,埋怨自自手為什么那么長(zhǎng),就不能容忍一下嗎?

  這樣一個(gè)有熱情,遇到挫折容易退縮,情緒波動(dòng)比較大的我,即欣賞自己又厭惡自己,真想做個(gè)十全十美的人。

小學(xué)生作文 篇4

  小時(shí)候聽(tīng)媽媽講了《小鯉魚(yú)躍龍門(mén)》的故事,我就充滿了好奇心,很想看看小鯉魚(yú)跳的龍門(mén)是什么樣子。今年四月中旬,我和爸爸、媽媽一起去洛陽(yáng)旅游,在那里我終于見(jiàn)到了仰慕已久的龍門(mén)。

  到了龍門(mén),我首先看到的是一條大河,古稱伊河,河上有一座大橋,氣勢(shì)磅礴,非常壯觀。導(dǎo)游告訴我們,這里兩山對(duì)峙,伊水中流,形若門(mén)闕,故稱“伊闕”,隋朝始稱龍門(mén),沿用至今。這又使我想起小時(shí)聽(tīng)媽媽講的《小鯉魚(yú)躍龍門(mén)》的故事,我想這個(gè)故事一定是從這里來(lái)的。

  龍門(mén)石窟分為東、西兩山,西山最為著名,自北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)始鑿,歷經(jīng)400余年的雕刻,現(xiàn)存窟龕2300多個(gè),雕像10萬(wàn)余尊,碑刻題記30萬(wàn)字,是中國(guó)四大石窟之一。其中最著名的佛像是那尊盧舍那大佛,據(jù)說(shuō)是按照武則天的長(zhǎng)相雕刻的',非常豐腴美麗,大佛的嘴角還有一絲神秘的微笑,被稱為“東方的蒙娜麗莎”?上У氖牵鹣竦囊恢皇直豢车袅,是被一些不道德的人砍掉的,因?yàn)樗麄兡貌蛔哌@尊佛像。旁邊的四個(gè)佛像也是缺少了很多,當(dāng)時(shí)我心里真的很痛恨那些人破壞了這些古代流傳下來(lái)的文化遺產(chǎn)。

  之后我們又瀏覽了白園———唐代詩(shī)人白居易死后被埋葬在這里。一踏上白園的石階,就聽(tīng)到悅耳的絲竹聲,想不到詩(shī)人故居如此幽雅,泉水潺潺,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  這次旅游使我明白了原來(lái)龍門(mén)并不是傳說(shuō),而是在洛陽(yáng);貋(lái)后我又在網(wǎng)上進(jìn)行了搜索,龍門(mén)居然有三個(gè)呢:一是洛陽(yáng)龍門(mén);二是晉陜交界處的龍門(mén)峽,也稱龍門(mén);三是四川龍門(mén)。真有意思,如果有機(jī)會(huì),我一定要去山西和四川再看看那兩個(gè)龍門(mén),以探究龍門(mén)的真正淵源,圓我的好奇之心

小學(xué)生作文 篇5

  今天,我來(lái)寫(xiě)小草。一提到小草,就讓我不禁想起唐代大詩(shī)人白居易的一首流傳至今的詩(shī)《草》。讓我從中感受到了小草頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的生命力。

  現(xiàn)在春天來(lái)了,草根蘇醒了,萌發(fā)出碧綠碧綠的小草。我看到了到處都是一簇簇、一片片嫩綠的草兒。我拔出一根小草,才知道它的根深深地扎在泥土里。我放在鼻子上聞了聞,有一股泥土和草香 味。它的`樣子是由一根直徑和幾片細(xì)長(zhǎng)的葉子組成的,很惹人愛(ài)。

  小草雖然沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,但它那頑強(qiáng)的生命力感染了我。讓我們更好的去熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命。

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