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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-05-03 09:01:19 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  寒假轉(zhuǎn)眼已逝,但回憶依舊鮮活,在腦海里留存,五彩繽紛。

  紅色

  穿新衣,放鞭炮,新年到處充斥著紅色,寒假因?yàn)樾履甓t紅火火。門上的“!弊、春聯(lián),除夕夜大街小巷噼啪作響的爆竹,長輩手中的紅包,到處都是紅色的元素,新春佳節(jié)中,每個(gè)人都帶著笑臉,用紅色驅(qū)趕晦氣、用紅色迎接祥瑞。紅色,便成了我每個(gè)寒假中撲面而來的喜慶色彩。

  白色

  生在上海的我寒假很少能領(lǐng)略北國漫天飄雪、銀裝素裹的白色世界。今年的寒假也是如此……但是我們?nèi)仪巴贾莩劫p梅,朵朵小白梅成了我寒假生活中一道亮麗的風(fēng)景。雖然由于氣溫太低,幾千株梅花中只有很少一部分零零散散地開出她純潔的小花朵,但也煞是可愛,如朵朵星星掛在枝頭,花香四溢,仿佛置身于香雪海之中,為我的寒假增添了一抹絢爛的色彩。

  藍(lán)色

  今年寒假有幸去了香港,剛剛走下飛機(jī)只覺得大片大片的藍(lán)色從四面八方將我裹起,香港的海水包圍山,包圍著島包圍著城市,清澈的海水湛藍(lán)湛藍(lán)的。走在星光大道,一側(cè)海水將港島和九龍分割開來,海水干凈的讓人有擁抱她的沖動(dòng);走在淺水灣的沙灘上,近距離觸摸大海,涼涼的`海水,被海水一陣一陣沖刷的沙灘,潔白的泡沫輕輕的被踩碎,聽著海浪的聲音,望著遠(yuǎn)處海天相接的藍(lán)色,心也隨之平靜。而這一抹令人心曠神怡的藍(lán)色,是這個(gè)寒假記憶最深的色彩。

  彩色

  各色的煙火——從香港迪士尼的煙火表演到上海賀歲的各種煙火——它都是我寒假不可缺少的元素,神秘的煙火,隨著風(fēng)若即若離,在天空留下觸不到卻斑斕多彩的痕跡,將黑色的夜空點(diǎn)燃,彩色的煙火,使天空多彩,也是我的寒假生活更加多彩。

  這個(gè)寒假,各種色彩都儲(chǔ)存在我的記憶里,繽紛而美麗,讓我難以忘懷!

小學(xué)生的作文 篇2

  今天學(xué)校開展了一年一度的書市活動(dòng),不過今年的書市活動(dòng)有點(diǎn)奇妙哦!哈哈!大家肯定很好奇吧,那就聽我向你們慢慢道來吧……

  排著整齊的隊(duì)伍,我們來到了報(bào)告廳。同學(xué)們都焦急地等待著,終于主持人上臺(tái)了,她說我們今天的書市活動(dòng)以“演講”形式開展,主題是“我最喜愛的一本書”。

  隨著熱烈的掌聲,三年級(jí)的同學(xué)開始上臺(tái)演講了!一位小女孩輕快地說道:“我這次演講的內(nèi)容是,讀《夏洛的網(wǎng)》有感!彼堰@本書描繪的栩栩如生,雖然我沒有讀過,但是聽她這么一說,我仿佛能感覺到書中兩個(gè)主人公的友誼是多么深厚,這位同學(xué)精彩的演講也獲得了大家熱烈的掌聲!作為小記者的我已經(jīng)迫不及待地想采訪他了。

  接著輪到四年級(jí)的同學(xué)了,令我印象最深刻的是唯一一位男同學(xué)。他推薦的'書是《三國演義》,我不禁心想:我可是《三國演義》的忠實(shí)粉絲啊,來聽聽他是怎么描述三國的。他生動(dòng)地講述著:“《三國演義》這本書講述的是東漢末年戰(zhàn)爭(zhēng)連綿,諸葛亮、劉備、關(guān)羽 、張飛、趙云、周瑜各路英雄斗智斗勇……他們足智多謀,遇到事情不退縮,非常值得我們學(xué)習(xí)!”他講的太好了,當(dāng)然回饋于他的是我們熱烈的掌聲。

  最后,五年級(jí)中我最期待的就是我們班班長朱婧瑜的演講。她演講的內(nèi)容是我前兩天剛讀的《狼王夢(mèng)》,她娓娓動(dòng)聽地道來:“……讀了這本書,我深深地體會(huì)到書中紫嵐為了讓孩子成為狼王付出了多少艱辛,但是她堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)!蔽也唤杏|很深,想想紫嵐,再想想我平時(shí)的學(xué)習(xí),遇到一點(diǎn)困難就想放棄,遇到不會(huì)做的事情就讓大人幫忙,我感到很慚愧,我決定要向書中紫嵐學(xué)習(xí),成為一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人!

  活動(dòng)一結(jié)束,我趕忙去采訪那位三年級(jí)的同學(xué)。我激動(dòng)地問:“這位同學(xué),你是怎么做到在臺(tái)上不緊張,還講的這么出色的?”他摸了摸頭,笑著說:“我是夜以繼日地在家練習(xí),直到練得順口了,這樣上臺(tái)就自信了,所以就沒那么緊張了!”是。∽鍪裁词虑槎家獔(jiān)持不懈才能獲得優(yōu)異的成績(jī)!比我小的三年級(jí)學(xué)生都能做得這么好,我為什么不能呢?

  這次奇妙的書市演講比賽,讓我明白了要和好書交朋友,要多讀好書,這樣才能從書中汲取無限的力量,以此來豐富和激勵(lì)自己的生活。

小學(xué)生的作文 篇3

  記憶中最深刻的一件事,就是挨母親的打。那時(shí)候,村村都有小河,清清的河水,成群的小魚在水草間快活的游來游去,孩子們最喜歡的事就是去河邊網(wǎng)魚,網(wǎng)是自己做的,找一塊窗紗,用兩個(gè)小棍交叉綁住四角,網(wǎng)里用瓦片壓些碎饃,把網(wǎng)放進(jìn)河里,不一會(huì)就會(huì)網(wǎng)上來許多小魚。

  一天午后,我?guī)е妹,偷偷的去網(wǎng)魚,結(jié)果,魚沒網(wǎng)住,差點(diǎn)把妹妹掉到河里,幸虧旁邊的叔叔眼疾手快的.把妹妹拉了上來,妹妹的鞋卻掉進(jìn)了河里。聞?dòng)嵹s來的母親氣急敗壞的把我拉回家,用小樹條狠狠地打了我一頓,小小的我既不跑,也不哭,只是倔強(qiáng)的站在那里,恨恨的盯著母親,我不明白,難道在母親心里,我還沒有一只鞋子重要嗎?看著母親流下的淚,不知為什么,我竟有一種很解氣的感覺。

  長大后的我,依然對(duì)那件事耿耿于懷,我認(rèn)為,是那個(gè)物質(zhì)貧乏的年代,生活的艱辛,造就了母親暴躁的脾氣。直到為人母,我才理解了母親的眼淚,那眼淚,是打在兒身,痛在娘心的眼淚;那眼淚,是極度恐懼之后害怕失去的眼淚;那眼淚,飽含了母親深深地愛。

小學(xué)生的作文 篇4

  在我們學(xué)校的西面,有一的美麗的小花園,我愛秋天的小花園。它永遠(yuǎn)是那樣富有朝氣,那樣充滿活力。但我最喜歡的,還是那秋天的小花園。

  秋天到了,風(fēng)清氣爽,小花園里又開始熱鬧起來了。進(jìn)了花園的小門,一排排整齊的冬青樹在小路兩旁挺立著,好像那勇敢的解放軍戰(zhàn)士在保衛(wèi)著這美麗的小花園。這排小樹的`里面,是一片草坪,雖然已是中秋,但依然是一片碧綠,仍在茂盛的生長著,向人們展示它頑強(qiáng)的生命力。

  最引人注目的要數(shù)早地上的石雕小動(dòng)物了。瞧,這邊的小猴子手里捧著一個(gè)大桃子,可能是剛從樹上摘下來的,正大口大口的吃著呢!那邊的一只大老虎張著大口,也許還沒找到食物,正在四處尋找自己的美味哩!兩只雪白的小羊羔也在向周圍望去,仿佛是在觀察周圍的新環(huán)境;旁邊的梅花鹿有點(diǎn)兒不大高興,昂起頭來展示自己美麗的身材;最里面躲著一只小老鼠,可能是剛偷了東西不敢出來了吧!有了這些小動(dòng)物,小花園里又增添了不少生機(jī)與活力。

  沿著小路往里走,是一個(gè)大蘑菇亭。那里也是同學(xué)們嬉戲的天地。下了課,大家就可以到蘑菇亭來玩了。

  最后,小路就把大家?guī)У搅诵』▓@的最里面。那里有幾棵懸鈴樹,“小鈴鐺”在樹上“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響。一陣秋風(fēng)吹過,一片片黃葉從樹上飄落下來。菊花、月季花點(diǎn)綴了整個(gè)小花園,雞冠花在草坪上伸長了“脖子”。每一朵花都有它的特點(diǎn),那千姿百態(tài)、五彩繽紛的花朵,講述著一個(gè)秋天的小花園。

  啊!美麗的小花園,秋天的小花園。你給校園增添光彩,更為我們帶來歡樂!

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