小學生作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文 篇1

　　我的愛好是畫畫，我覺得畫畫是一件很快樂的'事。

　　在學校，有時候課間十分鐘我也要畫一會兒畫。每天放學回到家，我做完作業(yè)以后，就悄悄的畫畫，因為媽媽總是喜歡讓我以讀書寫字為主。有幾次媽媽看見我的畫，竟然夸贊了我，估計是我的畫有進步了吧。我自己看著美麗的圖畫，心里也特別高興。

　　于是我就下定決心，以后，我每天認真地完成學習任務后再去練習畫畫。我得努力，爭取將來做個大畫家。

小學生作文 篇2

　　小學六年，太多美妙的時光；小學六年，太多歡歌和笑語；小學六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生，在這即將離開母校的時候，我必須要回憶小學時光的那些趣事。

　　回想起三年前的那場運動會，我就感到有趣。那時候，我們滿懷激情地走進了廣場，希望能看到一場好比賽。跑道上的同學也已經(jīng)做好準備。隨著裁判一聲令下，我們班的同學好似離弦的箭沖了出去，已經(jīng)領先許多了。突然，他打了個趔趄，速度突然慢了下來。眼看著后面的人越追越近，他奮力一追，沖過去了。雖然沒有得到第一名，但是友誼第一比賽第二，他還是很滿意。比賽過后，他還買了幾瓶飲料給我們喝，我們非常開心……

　　一轉眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師——周老師。剛開始，同學們都對他有一種畏懼感，經(jīng)過慢慢接觸之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來周老師沒有我們想象的.那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結束談話后，我總是心花怒放。是��！看似一次普通的對話，留給我的，卻是這樣的有趣！

小學生作文 篇3

　　今天是20xx.2.10老姑說要帶我們?nèi)ド褶r(nóng)山游玩，早上我們8個人（我、媽媽、姥姥、老婆婆、倆個舅舅、四老姑、五老姑、君君姨）租了輛車踏上了開往神農(nóng)山的大路。大約過了30分鐘就到達了目的地。

　　剛進大門就看到了威武的神農(nóng)氏大銅像，然后我們坐上景區(qū)的觀光游覽車來到了登山索道口。這里有好多好多的小猴子，我那著我們帶的'吃的開始喂小猴子、最后還給小猴子合影了。

　　我們繼續(xù)開始登山，在媽媽的鼓勵下我們有說有笑的登上了神農(nóng)山、這里好美好美。聽說這座山海拔有1000多米呢。我們征服了神農(nóng)山。

小學生作文 篇4

　　我的媽媽很漂亮，一張白白凈凈的臉上總是掛著甜蜜的笑容，一頭濃黑的'頭發(fā)，像是黑色的瀑布，尤其是她的大眼睛，又圓又大，亮晶晶的，閃著光芒。

　　每當我考試得了好成績，媽媽的大眼睛就會閃著溫和的目光，鼓勵我繼續(xù)努力。每當我寫作業(yè)碰到難題，媽媽的大眼睛就會閃著智慧的光芒，好像在對我說：再想想。每次都會教我克服困難，完成作業(yè)。要是我做了錯事，媽媽的眼睛就會閃著嚴厲的目光，讓我懂得怎樣做才是對的。

　　我愛媽媽亮晶晶的大眼睛。

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