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小學(xué)生的作文

時間:2024-07-23 13:01:19 小學(xué)生作文 我要投稿

[優(yōu)選]小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)選]小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  老師像園丁,在呵護著含苞欲放的花朵,

  老師像蠟燭,點燃自己,照亮學(xué)生。

  教師,是一個光榮的職業(yè),還有一些人,他們將老師比作蠟燭、園丁和春蠶?晌业倪@一位老師,她并不喜歡有人稱老師為蠟燭,因為她說呀,你們有沒有看到蠟燭在燃燒自己,點燃他人的時候,老是流著眼淚。我可不要像蠟燭流著眼淚,我喜歡笑著!

  我的那位老師,我覺得她有兩大特點:一時她那雙傳神的眼睛,二是她豐富的面部表情。我記得,我們班上有一位同學(xué),他為了不做值日,于是丟下書包走人。清校時,他不惜千辛萬苦再次來到我們班,可是,他的書包卻不見了!后來,我們班的同學(xué)才知道 ,原來他的書包已經(jīng)被老師拿走了。后來呀,她將這件事編成了一件有趣的的.故事,現(xiàn)在能像她那樣會寓教于樂的老師已經(jīng)很少了。

  有一次,老師很生氣地說我們測試的結(jié)果很差。我們認為老師肯定會因為我們測試結(jié)果很差,會很生氣,可老實批評了我們幾句,說我們不知道怎么學(xué)習(xí),就給我們看了北京師范大學(xué)于丹教授對《論語》的個人理解。第二天,我和一位同學(xué)來到學(xué)校正巧遇見那位老師,那位老師笑瞇瞇地向我們打招呼我向她問好。我心想:唉,昨天老師還很生氣,怎么今天心情那么好?難道她已經(jīng)忘了?

  是啊!同學(xué)們,如果你的老師對你很嚴格,這說明老師很器重你,對你很嚴格,是因為他喜歡你!雖然我的這位老師時而嚴格,時而溫柔,但是我們班沒有一位同學(xué)很討厭她。她燦爛的笑容,嚴肅的表情已深深印在我的心里,腦海里。

小學(xué)生的作文 篇2

  小鳥之所以能飛翔,是因為有它的媽媽來教它;小狼之所以能成為出色的獵手,是因為狼群能教導(dǎo)它成為獵手的每一個要點;而學(xué)生之所以能成為國家的棟梁,是因為老師一直教育他。

  ——題記

  我們的英語老師——李老師,是一個時尚聰明的女教師。她有著一雙大大的眼睛,上面帶有一副精致的框架眼鏡。一個高高的、挺挺的鼻子加上一個略帶微笑的嘴巴。當(dāng)然,重要的是她不僅是我的良師,還是我的益友。

  良師

  作為我們的英語老師,為了提高我們的英語成績和單詞詞匯量,李老師可算是操碎了心。后來,李老師給我們出了兩個方法:提前學(xué)習(xí)單詞和自由英語對話!疤崆皩W(xué)習(xí)單詞”這個方法可讓我們這些學(xué)生吃不消。為了解決這個難題,李老師給我們想出個方法——音標(biāo)記詞法!就是把音標(biāo)所對應(yīng)的單詞或字母記住。這樣一做,還真不賴。我們不僅記住了單詞,還復(fù)習(xí)了音標(biāo)并牢牢的記住,真是一箭雙雕!至于自由英語對話,就是根據(jù)對話的內(nèi)容的詳略、優(yōu)良來經(jīng)歷不同的分數(shù),如果運用到了課外英語知識,還會有額外加分。

  益友

  當(dāng)然,李老師還是我們的益友。在自習(xí)課上,她會輔導(dǎo)我們的作業(yè),以至于我們作業(yè)出錯的機率越來越少。有一次,我有一個單詞不會寫,便問了老師,她仔細幫我解決了難題。還有,李老師還為大局考慮。她把一些英語不好的`學(xué)生定為特別輔導(dǎo)生,對他們進行特殊輔導(dǎo)。你說,李老師是不是我的益友?

  我們的李老師,不僅是我們的良師,還是我們的益友。她就是我最喜愛的好老師!

小學(xué)生的作文 篇3

  “聽那叮零零的下課鈴聲送來十分鐘,來吧,來吧,來吧,大家都來輕松輕松,讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天,緊張的大腦吹進清風(fēng),哦,你好十分鐘!哦,歡迎,歡迎十分鐘!那下課鈴聲送來十分鐘,來吧大家都來輕松輕松……”一首《課間十分鐘》唱出了我和同學(xué)們的心聲。終于下課啰!我和我的同學(xué)在課間可是發(fā)生了很多趣事的,現(xiàn)在就由我來告訴你們吧。 的歌聲作為開創(chuàng)的十分新穎,不過沒有必要引用這麼長,寫幾句主要內(nèi)容就可以得

  你瞧,教室里本是非常安靜,可當(dāng)老師前腳剛踏出教室門,我們班的“捕蟲小隊”就奔向操場去抓“俘虜”了。“捕蟲小隊”的隊長叫程昱罡,他有一張長長的臉,一雙大眼睛下有一張紅唇,如果你下課在操場上看到一個手拿很多只螳螂的同學(xué),那一定是他了!安断x小隊”的隊員們最喜歡捉蟲子來嚇唬女生,他們拿著蟲子追著女生跑.這時教室里四處有女生震耳欲聾的尖叫聲。 “捕蟲小隊”,名字起得很好,沒想到著來的蟲子是為了向和女生。

  當(dāng)“捕蟲小隊”在教室里打鬧時,我和幾位“書蟲早已在書的海洋里遨游好久了。別人找我們借書,都要對著我們的耳朵大叫,要知道我們可是雷打不動的書迷。我們“書蟲”中的大王就是陳彥中了。他有著一張圓圓的蘋果臉,一雙大眼睛一閃一閃的,高高的鼻梁下有一張紅潤的小嘴。有一次,陳彥中正在走廊上看書,李季繁和閻亦琛在打鬧時不小心踩了他一腳,閻亦琛連忙說:“對不起!彼购翢o反應(yīng)!閻亦琛又大聲說:對不起!”他抬起頭,疑惑的問:“怎么啦?”這時周圍的人已捧腹大笑,他卻一臉疑惑。 上一段“捕蟲小隊”已經(jīng)奔向得操場了,為什么這一段卻在教室里打打鬧鬧的?

  你再把目光移向走廊,你猜那里有著一張瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,高鼻梁下有一張櫻桃小嘴的人是誰?她就是我們班的體育健將張婷。張婷是我的好朋友,她體育很好,尤其是跳遠和跳繩,每次體育考試都是優(yōu)。她在校運會上參加跳遠比賽,取得了第三名的好成績呢。你聽,“九一九二轉(zhuǎn)半圈……”張婷又在表演她的拿手好戲了!爸x采晴,過來玩嗎?”張婷又在叫我了。她總是把我從書桌旁拖出來跳繩,我不愿意,她就說:“你總是呆在書桌前不活動會生病的!蔽艺f“哎呀?jīng)]事兒!彼缓脪伋觥皻⑹诛怠保骸爸x采晴,你再不來我就不和你玩了!”我沒辦法,只好跟她去跳繩了。

  你再看教室,只見教室后面又展開了第san次世界大戰(zhàn)。男生一隊,女生一隊,教室就是他們的戰(zhàn)場。只見他們有的拿掃把,有的.拿文具盒,還有的拿書包。“乒乒乓乓”“乒乒乓乓”弄得殺氣騰騰,把教室搞得雞犬不寧。

  但是,課間休息的時間總是短暫的,不一會兒就上課了,“書蟲”們只好合上書,“打仗”的人也只好戀戀不舍地離開了戰(zhàn)場,跳長繩的同學(xué)也只好收起繩子回到教室,大家都做好課前準(zhǔn)備等待老師的到來,教室里又恢復(fù)了原來的安靜。

小學(xué)生的作文 篇4

  我最難忘的一件事作文平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那五色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。 在我家樓下有一個小菜圓,那是何爺爺?shù)臉穲@,他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是五色小辣椒,是一種能變色的小辣椒,每個季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。 一天我在樓下散步,當(dāng)時是秋天里一個星期六的早晨。我來到這個菜園時,看見里面的`小辣椒都變成紫色的了,看起來很好吃。心想,這么小辣椒真的很辣嗎?真想摘一個嘗一嘗。于是,我便走進菜園摘下幾粒色彩鮮艷光亮的小辣椒,回到家里用清水洗干凈,放進嘴里一嚼,頓時,舌頭、喉嚨就像要噴火一樣,辣的我說不出話來,連眼淚都流出來了,我急忙跑到水龍頭前大口大口的喝起水來,這才好受點 這就是我最難忘的一件事了。 平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那五色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。 在我家樓下有一個小菜圓,那是何爺爺?shù)臉穲@,他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是五色小辣椒,是一種能變色的小辣椒,每個季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。 一天我在樓下散步,當(dāng)時是秋天里一個星期六的早晨。我來到這個菜園時,看見里面的小辣椒都變成紫色的了,看起來很好吃。心想,這么小辣椒真的很辣嗎?真想摘一個嘗一嘗。于是,我便走進菜園摘下幾粒色彩鮮艷光亮的小辣椒,回到家里用清水洗干凈,放進嘴里一嚼,頓時,舌頭、喉嚨就像要噴火一樣,辣的我說不出話來,連眼淚都流出來了,我急忙跑到水龍頭前大口大口的喝起水來,這才好受點。

  我最難忘的一件事

  在我最向往的地方――學(xué)校,發(fā)生了許許多多的事情,令人珍惜,令人難忘,令人高興,令人傷心。其中有一件深深地印在我的腦海里,至今想起來還有些后怕,就像昨天剛剛發(fā)生似的。

  那是一個星期一的下午,放學(xué)后,作為值日生組長的我,連忙組織大家打掃衛(wèi)生。有的拖地,有的掃地,有的擦黑板,有的搬凳子,七手八腳地忙了一通。哎!總算是干完了。大家背著書包走出教室。

  下了教學(xué)樓,我突然瞅見了草坪里的假山。平日里,許多同學(xué)都去爬,雖然我也很想去,但我怕被值勤老師發(fā)現(xiàn),又怕被值周和督導(dǎo)扣分,所以一直沒敢去,F(xiàn)在值勤老師走了,值周和督導(dǎo)回家了,不正是個好機會嗎?我想著,便把書包放在地上,自己跑進了草坪。

  我不費吹灰之力便爬了上去,這時我感覺自己仿佛高高在上,于是雙手叉腰,神氣活現(xiàn)地站在上面,站了一會兒,我感覺不過癮,于是開始金雞獨立,一只腳抬起,還學(xué)著孫悟空的樣子,把一只手搭在前額上向遠處眺望。我越來越得意,索性閉上眼睛,張開兩臂亂舞一通。正當(dāng)我得意忘形時,突然感到重心不穩(wěn)。呀,美麗的金雞掉下來了。幸好下面是草坪,我只把腿瞌青了,要不然,還不知道我會被摔成什么樣子呢!

  以后,我永遠不要再做這樣的傻事了。

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