(通用)實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
夏季，本是一個(gè)快樂的季節(jié)，如火驕陽，如蔭綠樹，海水碧波粼粼，人們歡聲笑語，可這快樂中偏偏纏入了一抹畢業(yè)的難舍。只要考完期末，放完暑假，我們就會分開了，我的小學(xué)生活是難忘的
從入學(xué)到現(xiàn)在，玉蘭樹已開花五次，亦凋謝五次，每次花開，都仿佛要將我們小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴記載下來。今年，玉蘭花開，意味著我們要告別小學(xué)純真的童年時(shí)光，迎來中學(xué)的勇敢少年時(shí)代。
我記得，三年級時(shí)，張老師把我叫到辦公室，我當(dāng)時(shí)忐忑不安，以為犯了什么錯，誰知，老師對我微微一笑，竟告訴我在數(shù)學(xué)上略有天賦，希望我能做一些課外的題，我極為感動，做些卷子后，成績頗有進(jìn)步。我能從老師欣慰的笑容里讀出一切。
我也記得，有一次我心急趕回教室，不小心跌了一跤，我強(qiáng)忍著淚，勉強(qiáng)站起來，附近同學(xué)看見了急忙過來，把我扶穩(wěn)后，關(guān)切地問：“沒事吧？疼不疼？”“用不用跟老師說一聲？”“小心點(diǎn)，來，慢慢走”。我望著這一張張熱情的臉孔，感動極了，跌的這一跤在我腿上留下塊紫印，這紫印，也是寶貴友情的象征。
我更記得，四年級時(shí)藝術(shù)節(jié)舞蹈表演比賽的.那天，我們有些緊張，臺下老師用信任的眼光看著我們，我立刻放松了不少，與伙伴們隨著音樂翩翩起舞，動作也舒展開來。表演完畢，贏得了老師同學(xué)的掌聲和一個(gè)不低的分?jǐn)?shù)。
時(shí)光飛逝，日月如梭，五年光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。玉蘭花依舊在明媚春光中盛開，而我們，要告別小學(xué)生活，迎來多彩中學(xué)，同學(xué)們有難過不舍、有歡欣雀躍，也許，最多的，對我而言，是一份留戀，一份歡喜。
再見，我們的龍礦學(xué)校小學(xué)部，您為我們成長付出許多，將來，我們定會為您爭光！
再見，敬愛的老師，是您為我們開戶智慧長廊，教會我們許多道理，“十年樹木，百年樹人”，您為我們費(fèi)盡心血，我們定不會辜負(fù)您們。
再見，親愛的同學(xué)，也許將來我們各奔東西，無法相見，但是，小學(xué)的生活，同學(xué)的友誼我都不會忘記！
難忘，我們的小學(xué)生活。
小學(xué)生作文 篇2
今天是星期一，是我們學(xué)校升旗的日子。我早早就起床了，穿上干凈的校服，戴上紅領(lǐng)巾和校牌，高高興興的來到學(xué)校。
同學(xué)們都到齊了，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，看到大哥哥大姐姐們早就排著整齊的隊(duì)伍站在那兒。升旗儀式開始了，風(fēng)很大，可我們一點(diǎn)也不覺得冷。護(hù)旗手舉著旗邁著正步，莊嚴(yán)地把旗掛到旗桿上，我們的國旗、奧運(yùn)五環(huán)旗、校旗在莊嚴(yán)的國歌聲中慢慢升起。我們目光注視著飄揚(yáng)的.旗幟，行少先隊(duì)隊(duì)禮。
升旗儀式結(jié)束了，我們排隊(duì)回到教室，開始了新的一天。
小學(xué)生作文 篇3
奶奶，你為什么不能給我點(diǎn)愛？
我有一個(gè)奶奶，從小她對我的愛很少很少，盡管我們住得很近。
小時(shí)候，奶奶從來不管我，都是爺爺帶我長大。長大了，我有了表弟，奶奶開始偏愛表弟。
每次我寫作業(yè)時(shí)，奶奶會把電視機(jī)的聲音開的高高的'，到擾我，每次我吃飯時(shí)奶奶給弟弟吃的好菜多，而我，只能吃表弟的剩菜。
一次，我和弟弟在玩電腦，我喜歡玩“摩爾莊園”，表弟喜歡玩“奧比島”，我們倆爭執(zhí)起來了。奶奶趕緊跑過來，說：“你不能讓著點(diǎn)你弟啊，他比你小，他是男孩!”說完，還敲了我一個(gè)腦門。我當(dāng)時(shí)好想哭，但是我不能哭啊，奶奶會更加打我的!
奶奶這么偏愛弟弟的原因只有一個(gè)，弟弟是——男孩。
上個(gè)月的前幾天是我生日，爺爺跟我買了一個(gè)大蛋糕，我很高興。但是，奶奶卻說：“都十二歲了，成大姑娘家了，還過什么生日，丟臉!”說完，把爺爺放在我盤子里的蛋糕拿去給鄰居小孩貝貝了，這次過生日，我連一丁點(diǎn)生日蛋糕都沒吃到……
昨天，表弟過生，奶奶像吃了蜜，高興的不得了，買了好多東西給弟弟。弟弟喊我吃蛋糕，我拒絕了，躲在房間里默默哭泣。奶奶卻說：“人家鋆鋆給你面子，你還不要!”……
今天早上上學(xué)，天上下起了雨，我們?nèi)ゴ蜍嚕瑒倓偱錾先藵M，奶奶和弟弟擠了上去。然后奶奶對我說：“你自己走去把，我送你弟弟去!”“可是，在下雨!”奶奶冷漠的說：“自己看著辦吧!”然后關(guān)上車門就走了，她把我留在路邊，讓我淋雨去學(xué)�！医K于忍不住了：奶奶，我恨你，你為什么這樣對我？我知道，我是女孩，不如男孩子，但是你也不能這樣對我呀，爺爺愛我，你卻去剝奪爺爺對我的愛。我是你的孫女，不是你從路邊撿來的‘泥娃娃’!我過生日，你對我冷漠無情，表弟過生日，你像吃了蜜。你為什么這么偏心？是因?yàn)楸淼苁悄泻幔磕愕戎�，我長大后，一定會比表弟強(qiáng)!我長大后，我富了、快樂了，我也會像你從前那樣對我一樣，冷漠無言!……
小學(xué)生作文 篇4
還記得父母對我說過，他們剛來到鐘樓區(qū)，這里只是一個(gè)并不繁榮的地方，不像現(xiàn)在車水馬龍，人來人往。這天，我讓媽媽帶我去了解一下鐘樓區(qū)的發(fā)展情況和去看看我們原來住的周家村。
奔馳在常州鐘樓經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的馬路上，看著兩旁拔地而起的高樓大廈、馬路上一派車水馬龍的景象和四周隨處可見的綠化，我仿佛感受到了鐘樓區(qū)宏大的發(fā)展前途。媽媽告訴我，昔日這里只是一大片農(nóng)田而已，幾十年發(fā)展至今，這鐘樓區(qū)經(jīng)歷過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨，真的很不容易。聽著媽媽的話，又看看這一大片生機(jī)勃勃、繁榮昌盛的景象，不難想象，鐘樓區(qū)發(fā)展至今，經(jīng)歷過了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。
媽媽告訴我，鐘樓區(qū)還是一個(gè)集聚文化內(nèi)涵的地區(qū)。聽說最近運(yùn)河五號創(chuàng)意街區(qū)展覽了鐘樓區(qū)小學(xué)生的美術(shù)作品，我決定一探究竟。走進(jìn)運(yùn)河五號，仔細(xì)看著這個(gè)從一家紡織廠改造過來的創(chuàng)意街區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了許多常州鐘樓區(qū)發(fā)展的足跡，找到了一些與紡織企業(yè)管理有關(guān)的提示標(biāo)語和激勵人們工作的錦旗。從這另外的發(fā)現(xiàn)看出，鐘樓區(qū)的企業(yè)有了區(qū)政府的良好規(guī)劃，才能更好地投入到產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中來，促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，帶動了各行各業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈，讓老百姓的腰包鼓了起來。這真是鐘樓區(qū)發(fā)展到如今繁榮昌盛的景象的重要原因之一。
緊接著，我們來到了五號展區(qū)，這里就是展覽鐘樓區(qū)小學(xué)生的美術(shù)作品的地方。一走進(jìn)大廳，我頓時(shí)怔住了：好一派華麗的景象！
只見到處都展覽著我們鐘樓區(qū)小學(xué)生的優(yōu)秀精美美術(shù)作品，墻壁上貼的'，柜子上擺的，欄桿上掛的……到處都有，令人目不暇接，而且品種也很豐富，繪畫作品、布藝作品、陶藝作品、紙藝作品樣樣俱全。走近一看，我發(fā)現(xiàn)每一件作品都是無比精美的，幾乎天衣無縫，仿佛這些美術(shù)作品都是出自美術(shù)大師的手里的。
從這一件件精美的美術(shù)作品可見鐘樓區(qū)教育也不遜色，練才藝都是“從娃娃抓起”。學(xué)生作品美，除了天賦以外，大部分功勞都?xì)w功于老師。沒了老師的精心指導(dǎo)，哪來學(xué)生們簡直巧奪天工的作品？
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文06-12
(精選)小學(xué)生的作文08-03
(經(jīng)典)小學(xué)生作文08-01
小學(xué)生的作文（精選）08-03
(精選)小學(xué)生作文08-19