小學(xué)生作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
海南的鄉(xiāng)村，那里有陽(yáng)光明媚的天氣，有蔚藍(lán)的天空，還有新鮮的空氣呢！那里的人們熱情好客，水果甜滋滋的，那里的景色也很美！
那里用的水，并不是普通的自來(lái)水，而是從水井里打出來(lái)喝的。從山上望下去，一片綠海洋就被我踩在我的腳下，下山一看，原來(lái)是一大片綠色的.農(nóng)作物。走在鄉(xiāng)間的小道上，聞到了青草的香味，泥土的芬芳，到處彌漫著大自然的芬芳香氣。
早上他們有天然的鬧鐘“公雞”，因?yàn)槔杳鲿r(shí)分，天還沒(méi)亮，公雞就發(fā)出喔喔喔、喔喔喔的聲音，呼喚太陽(yáng)照耀大地，仿佛也在提醒人們?cè)撈鸫补ぷ髁�，所以公雞就是他們?cè)绯康聂[鐘，母雞率領(lǐng)著雞寶寶們?cè)卩l(xiāng)間做著捉蟲(chóng)蟲(chóng)的游戲。大肥豬們有的在鄉(xiāng)間慢悠悠地散著步，有的懶洋洋地躺在泥地上睡覺(jué)，有的津津有味地吃著食物。東山羊們?cè)谏介g靈巧地蹦來(lái)跳去。大白鴨在池塘里嬉戲游玩，有的在水中覓食，有的在水里梳理羽毛，還有的在岸邊大搖大擺地走來(lái)走去。
閑時(shí)人們都三五成群地聚集在村前閑聊，他們過(guò)著自給自足的生活，吃著鮮活的走地雞，無(wú)公害的蔬菜，令人羨慕不已。很多人都會(huì)向往這樣悠閑的鄉(xiāng)村生活。我們生活在城市的小朋友也會(huì)感到很新鮮好玩。
小學(xué)生作文2
今天，上作文課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天要玩一個(gè)游戲，名字叫‘猜成語(yǔ)比賽’。”同學(xué)們聽(tīng)了興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了，第一位同學(xué)走到講臺(tái)上，她用左手托著腮，皺著眉毛，撅著嘴巴，讓同學(xué)猜。同學(xué)們有的'說(shuō)是“愁眉苦臉”，“不對(duì)！”有的說(shuō)是“冥思苦想”，“答對(duì)了！”猜對(duì)的同學(xué)高興得一蹦三尺高。
第二位同學(xué)上場(chǎng)了，她左手叉著腰，右手伸直不停地轉(zhuǎn)手腕，還扭一扭身體，一會(huì)兒踮腳尖，一會(huì)兒走跑跳步，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)是“手舞足蹈”，那位表演的同學(xué)連聲說(shuō)對(duì)。
童心未泯的老師也來(lái)表演了，她左手握拳，食指豎立起來(lái)，瞇著一只眼，右手繞左手一圈，畫(huà)一條弧線，拉長(zhǎng)了手臂，再繞一圈。有的同學(xué)說(shuō)是“天衣無(wú)縫”，有的同學(xué)說(shuō)是“天方夜譚”，還有的同學(xué)說(shuō)是“水滴石穿”，但老師都搖頭不語(yǔ)。大家猜不出來(lái)，默不作聲，最后，老師揭曉了答案是“穿針引線”，同學(xué)們才恍然大悟。
這次比賽，我在愉悅的課堂氛圍中學(xué)到了很多成語(yǔ)，感覺(jué)其樂(lè)無(wú)窮。
小學(xué)生作文3
以前，我家有一只可愛(ài)的小烏龜。
那一天早上，我們把這個(gè)小家伙放在魚(yú)缸里，灌了薄薄的一層水。我仔細(xì)看他背上的鱗狀花紋，那青黑色的菱形花紋就像圣殿墻上的浮雕，讓人浮想聯(lián)翩。它臥在缸里一動(dòng)不動(dòng)，頭和腳也都懶得伸出來(lái)，大概是在睡午覺(jué)吧。
下午放學(xué)回家，我迫不及待地來(lái)到魚(yú)缸前，小烏龜還是縮頭縮腦的，我輕輕碰了碰他的背，從柜子上拿下飼料，撒了一點(diǎn)，可他還是不肯把頭伸出來(lái)，左顧右盼，好像害怕周?chē)鷷?huì)有怪獸似的。
以后每次下午放學(xué)后，我都會(huì)給它撒些飼料，還會(huì)摸摸它的背殼。它雖然還是有些膽怯，但我們很快就熟識(shí)了�，F(xiàn)在，那個(gè)小家伙已經(jīng)熟悉自己的'“家”，它無(wú)憂無(wú)慮地在水里游著，輕松自在地在缸里慢騰騰地踱來(lái)踱去。
它一點(diǎn)也不拘束，跟以前完全不一樣了，越來(lái)越大膽，我把手指伸進(jìn)去的時(shí)候它就用指甲抓我，感覺(jué)癢癢的。又一次我放學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)家門(mén)，突然踢到了一塊石頭一樣的東西。我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的小烏龜，我正奇怪它是怎么爬出來(lái)的，我朝魚(yú)缸看了看“哦！”我恍然大悟，原來(lái)它是借助我堆放在魚(yú)缸里的鵝卵石爬出來(lái)的呀！我趕緊把它放回魚(yú)缸。
小烏龜真可愛(ài)，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
小學(xué)生作文4
香港是一個(gè)眾所周知的國(guó)際化大都市，下面讓我?guī)銈冏哌M(jìn)香港，去探索、了解她。
香港有很多知名的影視明星如成龍、劉德華，所以自然就少不了去著名的星光大道瞧一瞧。走在星光大道上，首先映入眼簾的是香港維港和奧斯卡女神像。往里走，你會(huì)看到地上很多香港明星的手印及簽名。
第二天，我們坐車(chē)到了啟德郵輪碼頭。聽(tīng)導(dǎo)游講，這個(gè)碼頭是花了72億港幣建造而成的。碼頭停著很多船，他們承載著香港航運(yùn)的繁榮昌盛�？赐甏a頭，我們到達(dá)香港另一個(gè)著名景點(diǎn)——金紫荊廣場(chǎng)。下車(chē)看到廣場(chǎng)中央那朵金色的紫荊花，導(dǎo)游說(shuō)：“不是用金子做的，但是這個(gè)比金子的價(jià)格更高，它是香港回歸18年的風(fēng)雨見(jiàn)證�！蔽覀兟�(tīng)了都不敢相信。
第三天我們來(lái)到香港迪士尼主題公園，它是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)數(shù)童話無(wú)數(shù)夢(mèng)幻的主題公園，我們一個(gè)個(gè)玩得特別開(kāi)心。晚上天慢慢暗下來(lái)，我們坐車(chē)來(lái)到太平山，到達(dá)太平山頂?shù)?時(shí)候天已經(jīng)全黑。我們來(lái)到觀景臺(tái)，站在這里我們可以俯瞰整個(gè)香港的景色，霓虹燈下的香港美得讓人離不開(kāi)眼。
就這樣我們愉快地渡過(guò)了香港前三天旅程，我還在期待著我未知的香港。
小學(xué)生作文5
品德，是一種力量，更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人，就會(huì)被人稱(chēng)贊，尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人，為人誠(chéng)懇，腳踏實(shí)地。他們一直延續(xù)著中華民族傳統(tǒng)美德，他們的行動(dòng)點(diǎn)亮了這個(gè)世界，就如茫茫夜晚中的一盞明燈，在指引著我前行。
還記得在一次休假的時(shí)候，我和爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，在公交車(chē)上，一位阿姨站在門(mén)邊，卻不見(jiàn)有空位置，看她的肚子很大，我猜她是孕婦吧�？墒撬腥硕检o靜的坐在位子上，一聲不吭的望著窗外，沒(méi)有人理會(huì)她。在公交車(chē)的后面，有一個(gè)十一二歲的孩子，他看了看她，心里有絲許猶豫，是讓還是不讓?zhuān)拷?jīng)過(guò)多次的思索，最后他做出了一個(gè)明確的'決定，緩緩地走到了孕婦的面前，并有些羞澀的說(shuō)：“阿姨，你坐那里吧”。這時(shí)車(chē)?yán)镯懫鹆藷崃业捻懧�，不少人都紛紛贊揚(yáng)他的品德，而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。這個(gè)孩子行為讓我頗受鼓舞，我要向他學(xué)習(xí)，將這種良好的品德傳承下去。如果這個(gè)世界上，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好。
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